法语二外教学中怎样利用网络资源

开放性的网络资源有着丰富的信息资料,也在教育界中发挥着重要作用。本文以法语二外教学为例,结合当前法语教学的现状,探究如何在教学中利用好网络资源,帮助学生提高学习效率,得到优异的成绩,同时推动教育事业的发展。     

浅谈网络资源在二外日语教学中的利用

在互联网技术和网络运用急速发展的今天,网络资源因其资源丰富,便于利用等特点,已经越来越多的被应用于人们生活、工作、学习的方方面面.传统的外语教学只有将网络教学相结合,才能培养出符合社会需求的复合型人才.     

二外法语词汇教学探讨

词汇是语言学习的基础,任何一位语言学习者都不能否定它的重要作用。长久以来,词汇教学一直是外语教师的一项重要任务和研究课题。中国的二外法语教学近几十年来发展迅速,越来越成为关注的焦点,探索如何进行二外法语的词汇教学对于二外法语教学具有重大意义。本文通过对二外法语词汇的分类、特点、词汇体系的系统介绍,结合教学实际探究了二外法语词汇学习及教学的有效方法。     

大学法语二外教学刍议

随着对外开放的逐步深入 ,法语作为一门重要外语走进了越来越多的高校的大门。大学法语教学针对学习对象的不同 ,分为法语专业教学 ,英语专业本科生与研究生法语二外必修课教学和非英语专业研究生公选课教学。笔者在此仅对其中英语专业本科生法语二外教学的几个问题进行探讨。一、英语专业本科生学习法语二外的意义在经济全球化 ,一体化的形势下 ,各单位的涉外活动日益频繁 ,社会对外语人才的需求量越来越大 ,要求也越来越高。许多非外语专业毕业生都已经达到熟练掌握一门外语的水平。作为一名专业外语工作者 ,仅仅掌握一门外语就相形见绌了…     

利用网络资源教学的经济分析

利用网络资源教学存在效率问题,如果学生依赖重复刺激而不做出判断,就必须利用网络问题迫使学生利用刺激做出反应。网络资源的利用关键是自主学习和成长,教学与学生理解的错位是客观的,这种错位使利用网络资源的边际成本增加。     

二外法语教学初探

本文就在大学法语二外教学过程中所存在的问题进行分析探索,分析课程本身所具有的局限性以及学生在学习过程中学习目的不明确等问题,探讨如何在课时有限、课堂内学生学习目标不一致的具体情况下,采用有效教学方法,突出教学重难点,达到理想的教学效果。     

浅谈二外法语教学实践

本文主要是对二外法语教学中存在的问题进行简要解析,并以讲授《简明法语教程》为例,提出解决这些问题的应对策略。     

二外法语教学初探

作者就如何搞好二外法语教学阐述了作者的看法,指出必须紧紧围绕提高学生学习兴趣入手,合理安排教学内容,充分利用大学生已有的中、英文语言知识,运用对比教学法等多种手段进行教学.     

二外法语教学初探

就如何搞好二外法语教学阐述了作者的看法，指出必须紧紧围绕提高学生学习兴趣入手，合理安排教学内容，充分利用大学生已有的中、英文语言知识，运用对比教学法等多种手段进行教学。     

二外法语教学现状浅析

二外法语是英语专业的一门比较重要的专业必修课,由于法语自身的难度较大,现有的课程设置学时不足和学生兴趣不高等原因,现在英语专业学生的二外法语学习并不理想。该文旨在针对现有的二外法语教学所存在的问题进行分析,并且尝试提供相应的改进措施以便达到提升教师教学效率和学生学习兴趣的目的。     

大学法语二外教学刍议

随着对外开放的逐步深入，法语作为一门重要外语走进了越来越多的高校的大门。大学法语教学针对学习对象的不同，分为法语专业教学，英语专业本科生与研究生法语二外必修课教学和非英语专业研究生公选课教学。笔者在此仅对其中英语专业本科生法语二外教学的几个问题进行探讨。     

合理有效利用网络资源创建和谐文明网络环境

随着时代的发展,网络技术的飞速进步,身为当代年轻文化的主流,大学生们几乎人人天天都会接触到网络。网络给人们的生活带来了许多的便利,但是话说回来,这把双刃剑却还存在着隐藏的另一面。它带来方便的同时,却也带来的良莠不齐的各种信息,利用网络进行抄袭、欺诈、违法犯罪的行为更是日益增多,接近于数不胜数。因此,网络安全问题成为了大家所关注的重点,于是,开创文明和谐的网络环境,就成了重中之重,也是身为大学生的我们可以通过自身的控制与努力便可以创建和改变的。有效的方法是防患于未然,对同学们进行积极的有利的正确指导,加强学生们对开创文明网络环境的重要性的认识,才是解决问题的根本。本文是笔者归纳的几点关于大学生面临的主要网络问题,仅供大家参考。     

法语二外教学中学生学习动机的激发

为了激发学生学习动机,提高其法语二外学习效率,文章首先对内在动机与四大需求进行了概述,然后从宏观层面、微观层面、对象与环境方面论述了法语二外教学中学生学习动机的激发策略.     

二外法语写作与教学实践

在法语学习中．写作是训练和检验学生综合性知识掌握和语言运用能力的一个重要方面．也使大学二外法语学生备感怵头。本文针对难点和考试需要,从培养学生的写作兴趣、训练基本功、写作技巧等方面入手,介绍了一些提高写作的教学实践,旨在为二外法语学习者写作的提高提供帮助。     

浅谈网络资源在中学历史教学中的合理利用

全球最大的网络通信设备生产商四科集团总裁约翰·钱伯斯曾经说过：“在方兴未艾的大潮中,谁把握了互联网,谁就把握了未来,谁开创了面向未来的现代化教育体系。谁就具有持续发展的能力。”我们可以预见。在21世纪的社会生活,计算机和网络技术将人类带进一个全新的“E化社会”（网络化社会）,不掌握信息技术,必将难以适应时代发展的需要。     

利用网络资源 优化语文教学

网络资源在初中语文教学中的运用,使语文课堂注入了一股"清泉"。文章从在网络环境下促进语文教学效果、深化语文教学体验、有利于突破教学难点、成为课外阅读新途径四个方面进行阐述,旨在优化课堂教学的效果。     

利用网络资源 优化高中英语教学

一、利用网络资源,优化高中英语听力教学1.利用磁盘存贮从网上下载的听力材料。磁盘具有容量大、携带方便、容易保存、复制快捷诸多优点。并且,网络听力资源丰富,选择空间大。2.运用多媒体计算机播放听力材料。这种方式集文字、图像、声音于一体,形象生动,可以激发学生的学习兴趣,解决听的难点,从而有效地提高学生听力。而且,在播放中,所播放的内容可以前进、后退、反复。学生如果某一句或某一段听不懂,可以迅速准确将其找到。3.选择地道的英语听力软件。传统的听力教学,尤其是教师本身的英语授课是因人而异的,有些教师语音、语调不准确规范…     

高校二外法语教学中几个基本问题

在我国经济发展中,与世界联系越来越紧密,二外法语在高校教学中也越来越重要。但是由于传统的认知与思维,二外法语在高校还没有得到应有的重视。现根据高校二外法语教学情况,结合自身的教学状况,阐述一下二外法语教学中现存的几个基本问题。     

高校法语二外教学探讨

面对当今社会激烈的竞争,更多大学生认识到学习第二外语的重要性和必要性。目前,选修法语的学生人数不断增加,如何在有限时间内达到最佳教学效果,本文将从激发学生的学习兴趣、英汉对比教学法、运用多媒体教学手段等方面进行探讨。