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相似文献
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1.
黄明真 《考试周刊》2010,(39):146-147
兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是英语教学的一项重要任务。而英语游戏是把英语学习和游戏活动结合起来的,激发学生英语学习兴趣的有效方式。本文通过对游戏在小学英语教学中的作用;英语游戏教学的必要性教育依据;英语游戏教学要注意的问题等方面的论述分析说明小学英语教学可以结合游戏教学方式,培养学生的听说能力、表达能力、复习巩固学过的知识;同时可以为缓解英语词汇和语法学习的课堂紧张气氛,促使学生积极思维,增加学生学习英语的兴趣和信心,从而使少年儿童达到英语学习的目的。  相似文献   

2.
英语作为最重要的信息载体之一,已经在人们的生活领域应用越来越广泛。因此,小学英语也随之变得越来越重要。目前,小学英语加在小学生身上的负担越来越重,严重挫伤了小学生对英语学习的兴趣。文章认为在小学英语课堂中运用游戏教学法非常必要,能够使老师"寓教于乐",激发学生的学习兴趣和内在动机,转变老师原有的传统角色,提高学生的跨文化意识,形成自主学习的能力。  相似文献   

3.
随着我国教育体制的改革和发展,小学英语教学必须要打破传统的灌输教学方式的禁锢,对教学理念进行创新和发展,小学生对游戏的关注程度较高,可以很大程度激发学生的学习兴趣,也可以提升课堂的教学效率,在小学英语教学中,教师要在新的时代背景下树立现代化的小学英语教学理念,在小学教学过程中应用游戏教学法,对游戏在小学英语教学中的应用研究进行分析。  相似文献   

4.
萨定荣 《考试周刊》2014,(99):118-118
本文着重分析游戏化教学模式的优势,并对其加以理论指导,探索适合小学英语教学的最佳模式。深入探寻目前在各学校游戏化的教学实践中,小学英语教师是如何将游戏自然恰当地融入小学英语教学实践中的,以达到改善传统英语教学模式,最大限度提高小学英语课堂教学效率的目的。此外,针对小学英语教学中游戏化教学模式实行面临的难题,提出相应的解决办法,确保在强化学生学习效果的同时,避免过重的学业负担。  相似文献   

5.
随着全球化进程的日益加快,越来越多的教育机构和家长开始重视从小培养孩子的英语能力。小学英语作为英语教育的基础,日益成为教育界和社会的关注热点。在新课改背景下,小学英语得到了教师与家长的高度重视,但在实际教学过程中仍存在不少问题,从当前小学英语的教学现状分析出发,探讨游戏教学法在小学英语教学中的应用。  相似文献   

6.
现今,游戏教学已经成为小学英语教学的一种常见的方法,对于小学生来说往往是对游戏比较感兴趣,而英语对他们来说又是一门新的语言,比较有难度,利用游戏来开导小学生学习英语是一种不错的选择,不仅能够激发他们学习英语的兴趣,还能提高英语的教学质量。主要针对游戏在小学英语教学中的运用进行分析,提供合适的策略。  相似文献   

7.
在英语教学活动中组织丰富多彩的游戏,不仅能使教学模式多样化,更能加深学生对知识点的理解和掌握,从而为正确运用语言起到良好的引导作用。本文探讨了小学英语教学中教育游戏的具体应用。  相似文献   

8.
初磊 《考试周刊》2014,(30):103-103
在大力倡导素质教育的今天,如何让学生在小学阶段喜欢上英语,提高学生学习英语的兴趣及综合素质,已然成为广大老师面临的主要问题。随着新课标的实施,一种较为新颖的教学方法——游戏教育方法在实际的教学活动中取得了较大成果。作者总结多年小学英语教学经验,结合新课标中对小学英语教学的新要求,针对教育游戏在小学英语教学中的应用问题展开论述。  相似文献   

9.
随着新课程的改革,小学教师应该在教学中实现"寓教于乐"的教学目标,因此在小学英语教学中,英语教师应该加强游戏在教学中的应用,从而更好地提高课堂的趣味性,提高学生学习时的愉悦程度。对游戏在小学英语教学中的应用作出了一些分析和讨论。  相似文献   

10.
《考试周刊》2019,(18):90-91
小学英语是小学教育阶段十分重要的一门学科,其对于学生今后的发展有很大影响。由于英语属于第二语言,对小学生来说学习难度比较大,为了更好地提高小学生学习英语积极性,教师可以尝试应用游戏教学法。对此,本文就游戏教学法在小学英语基础知识教学、单词教学、语法教学、听力教学等方面的应用展开分析。  相似文献   

11.
在小学英语教学开展的过程当中,如何提高学生的学习兴趣,最终强化教学的效果,是每一位小学教师都需要思考的问题。教育游戏是一种能够把教育和游戏进行有效结合的手段,能够使得学生在轻松愉悦的氛围当中进行知识的学习。教师可对教育游戏在小学英语教学当中的应用进行探讨。  相似文献   

12.
通过将英语和教学相结合的形式,可以活跃课堂气氛,吸引学生对英语的注意力,提高学生的智商、情感、自信心等综合能力,最终达到完成教学目标,提高学习质量的目的。本文首先介绍了游戏在小学英语教学中的重要性,比如说激发学习兴趣、提高教学质量等,然后就如何在小学英语教学中融入游戏,从趣味性与教学目标的一致性和游戏的运用时间三个方面进行了更详细的研究,希望为小学的英语教学贡献自己的绵薄之力。  相似文献   

13.
王丽 《成才之路》2013,(12):57-57
在小学英语教学中,如何激发学生的学习情趣一直是教师研究的问题。而英语游戏教学法是一种非常适合小学生心理特点和生理特点的教学法。这种教学法对孩子的学习积极性、记忆力以及应用语言的能力都具有非常重要的作用,大大提高了教学的整体水平。  相似文献   

14.
赵斌忠 《天津教育》2020,(13):131-132
热爱游戏是小学阶段学生的天性,在小学英语教学中可通过开展游戏教学法,让学生在游戏中学习到知识,在学习中感受到快乐。  相似文献   

15.
英语教学是我国义务教育中的一门重要外语学习课程。游戏教学是一种符合新课程改革方向和素质教育理念的教学方法和模式。它的出现,为小学英语教学课堂注入了新的活力。本文主要探讨其在小学英语课堂教学中的具体应用。  相似文献   

16.
我国小学英语教师的学历与教学资质参差不齐,真正英语专业出身从事小学教学的人很少,大部分都是跨学科进行英语教学,因此教师对于课堂内容把握不够准确。针对这一现状,采用游戏教学法这样一种新型的教学模式,帮助小学英语教师掌握课堂,活跃课堂气氛,激发学生的学习积极性。  相似文献   

17.
全球经济化时代的到来,促使人们对英语学习的重视程度日益加深。小学英语是整个英语学习过程中最基础也是最关键的时期。由于小学生的性格处于发展关键期,其天性又是以玩、闹、动为主,因而在进行英语教学的过程中,不可使用死板的教学方法,教师要将学生的特点考虑在内,将游戏科学地、巧妙地运用到英语教学当中,以满足小学生身心发展的需求和社会对人才教育的需求。  相似文献   

18.
在小学英语教学中,采用教育游戏教学的方法就是将乏味、枯燥的教学内容转变为能够调动学生学习兴趣、学生容易接受的游戏形式,让他们在玩中学、学中玩。当然,在小学英语教学中,采用教育游戏进行教学也有一定的策略。  相似文献   

19.
在英语教学中,教育游戏为教学内容增添了新的活力,教育游戏创新了教师的教学手段,提高了课堂教学的质量。教育游戏具有目的性、规则性、竞争性、幻想性、娱乐性的特征。教师可以从语音教学、听力教学、单词教学、语法教学这四方面来应用教育游戏。  相似文献   

20.
随着时代的不断进步,科学技术不断应用于生活生产中,教育的方式方法也在不断改善,并且当今时代对现代教育提出了新的要求。在新课改不断深入素质教育的今天,不断创新教学模式,越来越引起广大教育工作者的重视。特别是在小学英语教学中,在学习一门新的语言的情况下,如何针对小学生的特点采取有趣的教学模式来吸引孩子们的注意力,提高学生的兴趣,而教学游戏的引入则堪称为一个良好的教学模式,教师应如何适度合理地把游戏渗透到小学英语的教学当中是一个值得探究的问题。  相似文献   

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