世界物理学十大"诺贝尔难题"

人类由必然王国向自由王国的探索应当永远不会终结。早在19世纪末, 当人类迎来20世纪曙光时,许多人发出了科学发明已经穷尽的预言。但事实证明,整个20世纪的科学技术比起19世纪又有了极大的发展。许多前人没有想到的科技成果如今已经服务于人类。     

你们究竟要我们怎样生存?

当我们是东亚病夫时,我们被说成是黄祸;当我们被预言将成为超级大国时,又被称为主要威胁。当我们闭关自守时,你们走私鸦片强开门户;当我们拥抱自由贸易时,却被责骂抢走了你们的饭碗。     

十九世纪的科学预言本世纪兑现了多少?

19世纪的人们曾对20世纪进行了大胆预测。近日,美国的科学杂志向世人公布了一篇写于1900年1月初的预言文章,我们不妨看一看,再想一想:他们说对了多少?19世纪一去不复返,人类已进入了20世纪的新时代。在19世纪,人类取得了惊人的进步。在此,我们把进而预言20世纪的社会。无线电报及电话通讯:马可尼发明的无线电通     

新的呼唤 新的体现——浅谈初中语文课改革

人类社会已经进入21世纪，21世纪是社会知识化的转型的时期。有人认为，21世纪是知识经济的时代，所以整个社会呼唤高质量的基础教育。可以预言，在21世纪，要提高民族素质和民族创新能力，说到底，是教育的改变。     

我们走进新世纪(访问小朋友)

亲爱的小朋友,你们知道吗,19世纪的人曾这样设想20世纪:电报和无线电把世界联成一体;吃人猛兽将不再逞凶,而是被关进笼子供人观赏;撒哈拉沙漠将改造成沃野;每个人都有机会漫游地球一周;自然灾害可以预测;汽车作为新的代步工具取代马车等等。我们知道这些愿望大多实现了,而且人类还创造了像电脑、原子弹一类的新鲜玩意儿。确实,这100年人类创造了很多也破坏了很多,例如:100年来人类经历140余场战争,致使1.2亿人丧身……而此时此刻站在21世纪的窗口,你们一定有太多的感慨和展望,新世纪的到来,人们总是满怀希望的,就让我们带着美好的愿望走进新时代。     

放风筝

春光明媚,风和日丽,正是放风筝的好时节。今天中午放学时,体育老师走进教室说:下午,把你们的风筝带来,我们下午的体育课上举行放风筝比赛。老师的话音刚落耶的一声,整个班级就沸腾起来了。     

我们在联合国“投票”——复旦附中学生参加第七届“世界模拟联合国大会”全记录

走进美国纽约联合国总部大厦,我们已不仅仅是来自世界各国的中学生……“模拟联合国”,当我们佩戴着代表国家身份的胸卡,坐在堆满自己所模拟代表国家的资料和席位前;当我们试着“参与”全球性事务,在联合国会场中起草文件、辩论、游说和表决时;当我们聆听来自世界各国同龄人代表国家庄严地发言时;当我们将桌上的麦克风打开,将自己的声音传遍联合国大会会场时……我们看到的是世界的未来、人类的希望、历史的使命,一种更为神圣的责任感在我们心中油然而生……虽然今天的世界并不知道,我们已投出了慎重的一票;但终有一天,人类会因为有我们而更加美好!     

下载你的大脑意识

同学们你们相信吗?人类意识可以“下载”到计算机中从而达到某种意义上的“长生不老”!这听起如同科幻小说或天方夜谭,然而据英国《观察家报》22日报道,这都是一名英国主流未来学家对2050年人类科技的预言。     

高师数学教师如何迎接21世纪的挑战

高师数学教师如何迎接２１世纪的挑战吴秀华马克思曾说过：“一门科学只有在成功地运用数学后,才算达到完善的地步。”今天,现代高科技领域取得的成果在很大程度上可以说是数学发展的结果或作用,已足以证明马克思的预言。人类即将进入２１世纪,数学将成为２１世纪的每...     

最后一只小鸟

当人类科学取得了突飞猛进的发展,当环境保护不再是人类重视的问题,当所有的动物逐渐消失,地球上只剩下最后一只小鸟时……朋友,你想听听最后,一只小鸟是怎样控诉人类的罪行的吗?请听——“冷酷的人类呀,我是一只小鸟,是目前地球上仅存的一只小鸟。想知道这是为什么吗?这是因为你们的肆意破坏和贪婪掠夺造成的!记得从前,我可是一只幸福的小鸟。我的家园在一片茂密的森林里,林中的小河是我们生命的源泉。不知从什么时候起,你们贪婪的目     

展现科学世界的迷人风光——推荐《英汉科学百花园》

如果您是一个对路边的书摊、书亭、小书店感兴趣的人,不知您是否留意到,进入2000年后,那曾经多年畅销不衰、一直在书摊上、书架上占据一个显要位置的《诺查丹玛斯大预言》已经渺无踪影。出现这种现象的原因就是那连篇的鬼话已不攻自破,曾被一些人奉若神明的诺查丹玛斯所预言的二十世纪末人类大劫难并没有发生,人类顺顺当当、平平安安地跨入了21世纪。     

异军突起,标新立异——奇妙的金属钛(Ti)

金属钛将开创21世纪的冶金工业的新纪元,钛及钛的化合物与人类生活有密切的关系,其以独特魅力征服人类。科学家们预言:21世纪将是钛的世纪。     

太阳能的自介

大家Hello啊 !我的名字叫“太阳能” ,我想对于这个名字 ,你们人类应该是再熟悉不过了吧 !因为你们人类正在着力开发 ,利用我嘛 !从我普照大地的那一刻起 ,我已不知在这世间静静地生活了多少年 !你们人类常有“怀才不遇”的文人 ,相比之下 ,我也算是“怀源不遇”的非生物体吧 !看着你们人类一天天开采那本已所剩无己的石油、煤炭时 ,我的心里更是悲哀了 ,你们好似宁愿把它们全都开采完、也不愿来研究研究一下我。那时的我 ,真的是难过极了 ,可却是一点办法也没有 ,唯一能做的 ,只能是继续普照你们的地球。不过总算是值得庆幸的是 ,你们人类…     

破译人类的生命密码——访中国科学院北京基因组研究所所长杨焕明先生

20世纪人类科学的最大成就集中在物理学和微电子学领域。科学家预言,21世纪的科学革命将发生在生物学领域。人类基因组研究计划(HGP)将为人类展开一幅震撼人心的世界图景:疾病将永久地消失;恐龙可能复活;生命可以在工厂里生产。然而,它也带来了前所未有的伦理     

孙坚他的百变世界

一直带给大家各种百变震撼的孙坚，这一次走进Easy摄影棚，整个拍摄中，深深感受到了专业、有思想是他的代名词，让他自己带你们走进他的百变世界。     

信息技术课中的德育教育

当电脑、手机、商务通等产品渐渐走进越来越多的家庭时,当“上网”这个词经常从人们嘴里蹦出来时,信息技术已在人们的学习生活中占着越来越重要的地位。21世纪是信息时代,让青少年掌握足够的信息技术知识,是素质教育不可或缺的重要组成部分。然而,在对青少年进行信息技术教育时,     

向海洋加铁给地球降温

“给我半船铁,我能给你们一个新的冰河世纪”,20世纪90年代美国海洋学家约翰·马丁的预言一经提出,立即震惊世界。那么。他为什么会提出这样的假说？他的预言是否会成为现实？向海洋加铁真的能够缓解全球变暖,给地球降温吗？要想回答这些问题,我们先来从马丁最初的研究说起。     

21世纪数学教育与现代化教育观念

人类即将进入21世纪,许多有识之士已预言:数学将成为21世纪每 位合格的社会成员的整体素养中一个必备的重要组成部分。作为提 高社会成员数学素养的奠基工程和超前工程的基础数学教育,在这世纪之交之际,应该如何迎接21世纪的挑战呢?笔者认为,数学教育要面向21世纪,首先应从观念上、思想上作好迎接挑战的准备。本文从十个方面,试对21世纪的基础数学教育所应具备的现代化教育观念作一粗浅的探析。     

献给我即将上路的孩子们：未来，你们要永不放弃！

这是我们的最后一堂课了。从我走进教室的那一刻起，你们就在暗示我：今天，我不说些什么，你们是不会放过我的，你们知道，既然我已走进了你们为我创设的“最后一堂课”的情境，我就无法逃避。实际上，我也不想逃避。我的确有必要说些什么了，毕竟是最后一堂课了。     

破译人类的生命密码——访中国科学院北京基因组研究所所长杨焕明先生

20世纪人类科学的最大成就集中在物理学和微电子学领域。科学家预言，21世纪的科学革命将发生在生物学领域。人类基因组研究计划(HGP)将为人类展开一幅震撼人心的世界图景：疾病将永久地消失；恐龙可能复活；生命可以在工厂里生产。然而，它也带来了前所未有的伦理