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刘人云 《中国小学语文教学论坛》2001,(11)
自读导言自读要求1.理解全文内容，了解、学习居里夫人的人格美(性格特点和人格力量)，理解居里夫人的性格特点和她所取得的巨大成就之间的因果关系。2.学会并使用本课的生字词。3.熟读并背诵文章的第1、7自然段。4.课外阅读居里夫人的生平事迹。学习侧重点1.对文意的理解与概括。2.居里夫人的人格美。(解说：本文是伟人自述，又是翻译文章，理解起来有一定困难，所以学习重点放在对文意的理解和分析上。只有弄清了文意，才便于学生学习居里夫人的人格美。全文是“伟人名言”，且有一定的哲理性，所以提倡学生背诵。)自读程序1.学习“自读提… 相似文献
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郝忠勇 《中国小学语文教学论坛》2002,(13)
一、课文悟读在世界科学史上，玛丽·居里一个永远不朽的名字，这位伟大女科学家以自己的勤奋和天赋，物理和化学领域，做出了杰出的献，并因此成为惟一一位在两个不同的学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。《我的信念》是玛丽·居里的自述，文中处处闪耀着这位伟大科学家灼人的人格魅力。１．勤奋刻苦，顽强执著。玛丽从小对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，她脑子里充满幻想，急切渴望到科学世界探索。１８９６年，法国物理学家贝克勒尔发表了介绍铀及其化合物能不断地放出射线向外辐射能量的报告，居里夫人发生了极大兴趣，这些能… 相似文献
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朱葵 《读与写:教育教学刊》2008,5(8)
电影《阿甘正传》不仅展现了美国社会的变迁、文化的内涵,更多的是给偏爱感悟的人们提供了质朴而含义深刻的反思材料。本文作者试图反思阿甘的经历,解读阿甘做人成功的秘诀、成就一切的精种支柱。 相似文献
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闻玉民 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
【案例】(一)导入师:今天,我们一起走近一位科学家——居里夫人。首先请大家看大屏幕的图片和文字,请你用一句话评价居里夫人。(大屏幕出示一张居里夫人在实验室工作的图片和简介居里夫人的生平文字以及她对待荣誉,参加战争等事件) 相似文献
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谭敏 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(7):56-56
人教版七年级上册第二单元是“人生单元”，所选文章都与人生修养、人生理想有关。其中第九课《我的信念》是著名科学家居里夫人的一篇文章。文章表达了作者的理想、兴趣、爱好和情操，表现了她作为一位科学家的性格特点和人格魅。 相似文献
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吕鹏岳 《全国优秀作文选(高中)》2007,(12)
从电影院走出来,立刻由电影中的长征时代回到现实的和平时代。对了,我刚刚观看了《长征》这部电影。影片讲述了红军二万五千里长征中所发生的一系列事件,包括四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、过草地等。在整部电影中,给我留下 相似文献
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本文从人生的视角解读电影《人生》,从"内我"与"外我"的困惑,人生的两难选择,人生的荒诞性等三方面分析电影《人生》中,主人公高加林的形象,从新审视人生的意义. 相似文献
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有句俗话“近朱者赤,近墨者黑”是比喻人在什么样的环境中,与什么样的人在一起,人将会往什么方向发展。《初中生之友》是我 相似文献
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2013年4月22日晴
多少日子里,是妈妈滋润着我脆弱的心灵,鼓励我在那些彷徨而消沉的日子里,向着人生中的光明前进。妈妈永远是我最坚定的人生支柱。 相似文献