我与电脑的故事

[作者审题构思]这道题开放性强,没有明确的题材和文体限制,给了我很大的思维发挥空间,一下子就喜欢了这道题。我突发奇想：要是电脑能帮我写作文,改作文,那该多好！也就是这一瞬间的异想天开,给了我创作的灵感。我把自己设计成一名文学爱好者,把电脑为我修改作文设计成故事情节。于是乎我完成了这篇文章。[自导老师点拨］作文审题的基点在于写什么和怎样写。写“我与电脑的故事”,尽量展开的角度小些,内容具体些,忌泛泛而谈,还应考虑选材的新颖性,力避他人的陈词,抒写自己真实的思考。文体不限并非完全脱离文体束缚,其实只是…     

我和电脑

家有电脑,在今天信息科技发达的时代里已并不稀奇。但电脑带给人们的方便与乐趣,可真是难以用语言来表达。回想我第一次玩电脑才五岁,爸爸教我用绘图工具作画。记得那时我是怯生生的,不敢碰它,是爸爸抓着我的小手,点击铅笔,歪歪扭扭地在画纸上画了只小鸭子。接着我又点击了喷枪,选择天蓝色,在小鸭子后面喷了些"湖水"。最后,我用直线工     

我和我的故事

少庭站在QB高中威严的、在阳光照射下闪闪发出金光的镀金校名之前,心中踌躇满志。和每一位来自农村的学子一样,少庭把自己一生的命运赌在了这里。高中三年之后,要么回乡下帮父母种地,要么考入大学,然后出人头地。所有学子的终身幸福就掌握在冷血的“高考”那家伙手中。可少庭并不怕它,因为他很自信。这份信心来自于无数和自己一样出生的前辈们成功的典范——幸好他还不清楚另外还有更多和自己一样出身的前辈们失败的惨痛教训。     

我和电脑交朋友

我在闸北区少科站学习电脑已有两年半时间。三年前,我对电脑是一窍不通,更不知它的奥妙何在。后来,爷爷写了一本名为《回眸童年》的回忆录,完稿后叔叔用电脑打印成书,叔叔还将爷爷童年的照片和曾祖父的合家欢照片输入光盘,再翻印在回忆录中,使全家人阅读这本图文并茂的“家史”时更是爱不释手。     

我与全国中小学电脑制作活动的故事

不览长城,不知什么叫雄伟;不看黄河,不知什么叫壮阔;不登昆仑,不知什么叫巍峨……不参与全国中小学电脑制作活动,不知什么叫电脑作品。     

我和我同桌的故事

小脑袋,小眼睛,小鼻子,小嘴巴,却配上一副极不相湖北省枝江市一中称的大眼睛。第一次同桌,我看了他老半天。“喂,你这个人怎么这么好玩,你是不是营养不良？你怎么这么像小头爸爸……”“小头爸爸是谁？”“哈……你连小头爸爸都不知道……那么……那么好玩的……动画片……”“动画片,动画片是什么？”我的狂笑县然而止。你说这八连动画片是什么都不知道。“死脑筋,”我气得半天憋出三个字,“我要改造你！”又憋出5个字。从此：老师刚前脚踏出教室,我就开始了“蓝色的牙,卷卷的指甲……欢迎来到小魔女naua、nana的家……吃饭前…     

我和我的学生的故事

因为爱所以我和学生平等相处．彼此尊重！我们互相得到启发和关怀,教学相长。我快乐着学生的快乐,悲伤着学生的悲伤。我一直非常感谢我的学生．庆幸自己的职业．这里是那么的纯静．     

我和我的影子的故事

世界绝对是不公平的,尽管我并不知道它是不是平的.(编辑实在忍不住插嘴:天啊,真是心灵感应,连开头都差不多!人人都说世界不公平,可是人人都在享受着这个美好世界!)     

我和我的学生的故事

让优秀者更优秀．让平常者不平常这几天,将要去美国南加州大学（University of Southrn California）建筑专业学习的郭诗雨同学一直在我的画室里学习画画。要学习建筑学学生的美术造型能力是非常重要的．从某种意义上来说美术造型能力是优秀建筑师应该具备的基本专业素养和技能。为了让她去美国上大学之前掌握...     

我和书和故事

书是无声的教师,耐心地教导着我们,没有任何怨言;书是人类进步的阶梯,把所有的知识毫无保留地奉献给我们,让我们更上一层楼;书是阳光、雨露和养料,让我们人生的种子茁壮成长,最后收获成功的果实。在我上幼儿园前,书就是我的好伙伴,只不过那时还小,不识字,只能看看画册,听听爸爸妈妈讲的故事。后来妈妈常说,每天晚上陪伴我进入梦乡的是《睡前故事》。     

我和爸爸抢电脑

盼星星,盼月亮．好不容易盼来了寒假,终于可以玩电脑了。     

九月，讲述他们的故事：我与第一台电脑的故事

这个九月,我们要讲述这样一群奋斗在信息技术学科领域的“典型”教师的“典型”故事。他们的梦想与信念激荡起我们心灵深处的波澜。20世纪80年代,当中小学计算机教育刚刚起步之时,他们义无反顾地放下了本已轻车熟路的老学科,从零开始,承担起这门新生学科的教育教学工作,成为中小学计算机教育领域第一批“吃螃蟹”的人。     

我和我的学生de故事

有的礼物它的珍贵是不能用金钱去衡量的故事十八：有一条围巾我一直非常小心翼翼地珍藏着没有舍得戴,不是由于它的昂贵．而是因为它蕴含的那种真情。     

影子和我的故事

经典良品月上柳枝头———大地像一张硕大无朋的宣纸，月光透过枝叶，在宣纸上洒下参差斑驳的光影。微风吹来，影儿颤悠悠的。“嘻嘻……嘻嘻……”“哈哈……哈哈……”几个小孩忽然跑来了，打闹着，嬉笑着，一脸的快乐。哦，这情景多熟悉，又多陌生啊。思绪飞扬———那时侯，我不也一样吗？几绺黄黄的头发，扎个小辫，翘着，和伙伴们玩“踩影子”的游戏。我们好像一个个小精灵，不知疲倦地跳啊，跑啊。“啊，我要踩到你了———”“啊！”“扑通！”我一下跌倒了，给大家表演了一个“狗啃泥”。“哈哈……哈哈……伙伴们围着我笑了起来。…     

我和水蒸气的故事

我发现被水蒸气烫伤比被沸水烫伤还要厉害,这可是我独立观察思考得出来的。我的发现起始于在家里烧水,每次家中烧水的总是我。快到傍晚的时候,我就去拿柴火来烧水。记得有一次,我听见锅里的水＂咕咕＂地叫得厉害,     

我和妈妈的故事

她,常常披着一头乌黑的长发,在奔跑时散发出无法用言语来形容的香味;她,红红的脸蛋,犹如树上成熟的大苹果;她,浓浓的眉毛恰似弯月,弯月的下方是一双炯炯有神的眼睛,在夜间也能走上四五里山路……然而,她是一个不被老天眷顾的女人.听外婆说,我有过四个哥哥,可他们都是不足月就夭折了.这对于一个母亲来说,打击是何等沉重呀!她的美丽,在残酷的现实面前变成了凄艳.     

我和王金红的故事

王金红是2007年下学期分到我班的学生,那时候我教八年级两个班的思品课。并兼任八年级二班的班主任。刚一分班．原来教这届学生的班主任就跟我说要留意王金红．说她有辍学的迹象。接下来的几天,学校有很多的劳动任务．我就发现王金红会在要劳动的时候不来学校。     

我和书的故事

我从小就是个“书虫”。上幼儿园的时候,老师在班里设了一个图书角。小朋友们可以带来自己喜欢的书,大家一起看。别的同学都带来了自己的书,我也缠着妈妈,让她给我买一本。妈妈爽快地答应了,带我去书店买了一本《安徒生童话》。我高兴得不得了。     

我和孩子们的故事

著名特级教师陈晓梅今年已经60多岁了,退休已多年。但她仍然精神抖擞地站在讲台上,教着一个班的语文,当着班主任,每天忙得团团转。人们都问她:老太太你图个啥呀!这么大年级了,还混在娃娃堆里玩,教了一辈子书还没教烦啊!陈晓梅呵呵一笑:离不开这些小家伙啊。离开了觉睡不香,饭吃不甜,就像掉了魂一样!"就像掉了魂一样",这是一种境界啊!一个老师有了这样一种境界,又怎么会不受孩子的喜欢呢!陈老师的生活中没有惊心动魄的故事,没有轰轰烈烈的事业,有的就是她与孩子在一起的种种细     

蚂蚁和我的故事

早晨，看到有点点黑影在移动，我的视线立马被吸引了。定睛一看，是蚂蚁们黑黑的身躯在缓慢地朝前方移动着……