议论文写作的腹部开花技巧

要使议论文写作时纵横捭阖,就要纵横拓展议论文的写作思路。议论文的写作思路,是议论文写作过程中思维运行的轨道。如果不懂得纵横拓展思路,写作时就会“山重水复疑无路”,就会“冰泉冷涩弦凝绝”;如果善于拓展思路,写作时就能“柳暗花明又一村”,就能“间关莺语花底滑”。那么,该怎样纵横拓展议论文写作的思路呢?这里介绍一种有效的方法即腹部开花法。议论文开头提出中心论点后,文章进入主体部分即腹部。腹部怎样才能写得充实而有序?腹部开花法就是一种好方法,这便是从中心论点中解析出若干个并列的分论点,每个分论点横向并列展开独立成段…     

谈开篇点题

议论文写作中常用一种开头方法便是落笔扣题。所谓落笔扣题就是文章一开头便迅速切中文章的中心,开明宗义,提出作者的观点。这种开门见山直接入题的写作方法,一下子就能触及文章的中心,给人以简洁明了的印象,为论述的展开定下了良好的基础。 如《师说》一文,开头说“古之学者必有师。”单刀直入起笔点题;苏洵的《六国论》开篇就点明中心论点:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”这种高超的论证技巧成了我们学习写议论文的典范。又如毛泽东同志     

话题议论文开头的提引方法

“好的开头是成功的一半”,话题议论文的引论的优劣,直接关系到整篇文章的成败。而有的学生在话题议论文写作中,恰恰就写不好“引论”,或丢开原材料另行立论;或照抄原材料,材料与观点又不能衔接。我在这里专门就话题议论文的“引论”部分的写作谈谈看法。     

运用“三段”论引导学生议论文写作入门

学生常叹:作文难,写议论文更难。难,是因为没有“入门”,“入门”后就不会觉得难。用什么方法引导学生议论文写作入门呢?我们的作法是先给学生一个基本格式——“三段论”式,或言,用“九字法”引导学生议论文写作入门。“是什么”,就是根据题目要求,在文章开头直接提出论点。中心论点用判断句简洁鲜明地提出来,尽量避免用过多的修饰语。《谈骨气》的开头作者就直截了当地提出了自已的观点“我们中国人是有骨气的”。这样可以克服东拉西扯,半天接触不了要议论的问     

以《六国论》为例谈高考议论文的写作

苏洵的《六国论》是一篇经典的老课文,现选入人教新课标版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》。这是篇十分典范的议论文,对高考应试议论文的写作具有许多示范作用。下面以《六国论》为例,来谈谈高考议论文的写作。一、精彩的开头是议论文成功的一半《六国论》的开头十分出彩。文章开门见山,开宗明义,第一句话仅用15个字便摆明了文章的中心论点——"六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦",简洁     

命题议论文开头八法

不少学生写议论文,开头往往不能开宗明义、旗帜鲜明地提出中心论点,总是戴帽子、兜圈子,绕来绕去,结果“纲”不举而“目”不张,整篇文章没有明确地表示赞成什么,反对什么,吞吞吐吐,含糊不清,使人读了如“雾中看花.”这些同学可能认为,开头就提出论点,显得单调呆板.其实呢,文章的开头是多种多样的,议论文开头提出论点也没有固定的形式,完全可以不拘一格,各尽其妙.下面以作文题“学习贵在勤奋”为例,介绍八种命题议论文开头提出中心论点的方法.     

为议论文设计精彩的开头

好的开始是成功的一半,写文章也是如此。精彩巧妙的开头,能增加文章的亮点,使文章更具说服力和感染力。对议论文而言,自然、简洁、有力的开头更能统领全篇,吸引读者。下面,为同学们介绍五种常见的议论文的开头方式。一、开门见山,提出论点这种开头方式,开宗明义,简洁明了,能统摄全文。如吴晗的《谈骨气》在开头提出中心论点“我们中国人是有骨气的”,引领全篇,让读者产生强烈的民族自豪感。又如某同学在《生命的价值在于奉献》一文的开头写道:“生命的价值是什么?答案众多。然而真理只有一个:‘生命的价值在于奉献。’”文章旗帜鲜明地提出…     

重在提高思辨能力——浅谈议论文写作教学

议论文写作教学在整个语文教学中占有极为重要的地位,它旨在提高学生阐明自己观点和折服乃至驳倒对方的表达能力,宣传能力,鼓动能力。新的一代是对生活充满热情、敢于探索、善于改革的一代,议论文写作训练,应从培养这样一代新人的角度上去考虑。目前,一般学校议论文写作教学公式化、程式化的现象还比较严重。学生写就的文帝,很少有创见的。写《谈幸福》吧,开头就是“什么是幸福,斗争就是幸福”,接着三个例子“奥斯特洛夫斯基”、“张海迪”、“班上一位三好学生”,最后来一个简单的结论:     

告诉你写议论文怎样有话可说

●秘诀何在除了对生活的观察、积累外,还要懂得写议论文的技法。怎样去做呢? 1.概述现象提观点写作议论文,就是为了发表自己对某些事物的观点。然而,在动笔作文时,常常会举棋不定,感到难以开头。其实,议论文的开头也是有法可循的,“概述现象(材料)提观点”就是一种实用易学的技法。例如1992年徐州市     

议论文写作的腹部开花技巧

要使议论文写作时纵横捭阉，就要纵横拓展议论文的写作思路。议论文的写作思路，是议论文写作过程中思维运行的轨道。如果不懂得纵横拓展思路，写作时就会“山重水复疑无路”，就会“冰泉冷涩弦凝绝”；如果善于拓展思路，写作时就能“柳暗花明又一村”，就能“间关莺语花底滑”。那么，该怎样纵横拓展议论文写作的思路呢？这里介绍一种有效的方法即腹部开花法。     

巧设“凤头”方法例说

古人云:“开卷之初,当以奇句夺目,使人一见惊目,不敢弃去。”的确,良好的开头是成功的一半,元人乔梦符更是以“凤头、猪肚、豹尾”之形象贴切的比喻阐明了其中的道理。那么,怎样让学生在短时间内设计好自己文章的“凤头”呢?下面以近两年高考优秀作文为主要例子加以总结说明。一、开门见山,揭示主旨这是一种单刀直入,开宗明义,直奔主旨的开篇方式。它在应试作文,尤其是议论文中显得特别重要。它能避免文章开头嗦嗦、拖泥带水,阅卷教师云里雾里不知所云的现象,给人以清楚明白的良好印象。例如,有位考生在《忙,不亦乐乎》中这样开头:“忙是人…     

谈读后感的写作

读后感,是读了别人文章之后,把自己的感想,体会写出来的一种文章形式,它属于议论文。它的结构和一般议论文相同,也是按照提出问题、分析问题、解决问题的原则,分为开头,正文和结尾三个部分。但读后感又区别于一般的议论文,开头要由“读”引出“感”(论点),正文要求就自己的“感”(论点)展开联想,并举出某些典型的事例进行分析议论,并且要求紧扣“读”,点到“读”;结尾要呼应“感”。为了分阶段有重点地解决学生读后感写作中的问题,根据由浅入深的原则,我们设计了四个教学环节: 第一个环节,入好“格”。     

读后感写作中的几个问题

读后感写作,原从属于议论文写作的范畴,后来随着各种文体更加仔细的划分,逐渐形成带有议论文的本质属性但却有其独特的写作要求的一种独立文体。读后感的写作,是初、高中学生写作的一个难点。学生在写作时,常常出现这样几个问题: 1.与复述原文(尤其是故事性较强的文章复述)分不了家。一般文章开头就说自己看了一篇好文章,或一部好电影,接着就用生动的语言对原文进行复述。原文复述完之后,再加一句“这真是一篇好文章”或“这真是一部好电影”,全文就结束了;自己的感受,文中只字不见。 2.与文学评论(或文学赏析)     

一句话巧开头

文章开头勉强,写起来就会觉得没劲.议论文的写作尤其如此。如果文章的开头是没有经过思考、顺水推舟的,对议论的对象、论证的方法都将产生不     

话题议论文个性化开头思维导航

高尔基说:“开头的第一句话是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”的确,“作文难,难开头”困扰着许许多多学生。其实,即使是名家也决不是落笔成章的。列夫·托尔斯泰在写作《安娜·卡列尼娜》时,曾为作品的开头绞尽脑汁,前后写了10个开头,经过好几天才确定下来;写《战争与和平》的开头,则经过了15次的反复修改。开头之难,由此可见一斑。高中阶段,议论文是学生写作训练的重点。议论文开头之难也同样成了高中学生面临的困惑。现在许多高中生一遇到写作,心里就发怵。有的人苦思冥想、搜肠刮肚、抓耳挠腮,还是半天下不…     

不同类型话题的审题和立意

一、观点型话题观点型话题由于“话题”本身就是论点,写作时在立意上就不必要花费太多心思,将“话题”作为文章中心就可以了。如果写成记叙文,记叙的材料和叙述的故事能够体现这个观点就行;如果写议论文的话,就将“话题”作为文章的论点,只要在写作中围绕这个“话题”选取材料进行议论就可以了。这类话题的材料本身就是写作中的一个典型论据。二、范围型话题这种话题只给出了一个写作范围,至于写作者要表达什么样的观点和中心,完全可以因人而异,具体写法和角度也可以多种多样。只要是在话题范围内立意,都是符合要求的。对于这种类型的话题,…     

化整为零 集中突破——作文教学一得

在议论文教学中,我发现学生的写作有这样两个通病:一是不会开头,没有明确的中心论点;二是说理肤浅,没有层次。原因之一是教师求成心切,开始就让学生进行整篇练习,学生写起来往往不得要领。针对这种情况,我进行了“化整为零、集中突破”的尝试。抓住写作中的“起”与“转”,循序渐进地分步训练,收到了较好效果。 高尔基说过:“开头是关系到为正文开道的     

牵住鼻子 游刃有余——议论文阅读要点谈

牵牛要牵牛鼻子,议论文阅读首先要抓住中心论点。中心论点,是作者的主要见解或主张,是议论文的统帅与主宰。中心论点的表现形式有明、暗两种:明的,在文中有现成句子直接点明;暗的,则要通过阅读、分析、理解、领悟,然后自己归纳出来。有的议论文标题就是中心论点,如《大力弘扬灿烂辉煌的中华民族文化》;有的议论文开头就提出中心论点,如《论毅力》,开头第一段就表明“有毅力者成,反是者败”;有的议论文最后才亮出中心论点,     

文章开头如何吸引人

“良好的开端是成功的一半。”在我们日常生活中经常引用这句话。套用到作文方面,也完全适用。一篇文章如何开头,乃大有学问。先声夺人、起笔不凡等都是说开头要有吸引力。如何使开头引人入胜呢?结合自己多年的教学体验,现总结开头五法。第一、“开门见山”,直截了当所谓“开门见山”,就是文章起笔就入题,不绕圈子。或直叙其事,或揭示主旨,或单刀直入点明论点。这种写法简洁利落,不拖泥带水,是文章开头的首选方法。我们在日常写作中,提倡大家起笔就“开门见山”。当然,此法最大的不足是吸引力略差些。第二、运用倒叙,设置悬念我们经常说“先…     

试论初中议论文写作教学的“三段式”法

教学大纲中规定初中生“能写五六百字的简单议论文,对周围发生的事情发表自己的看法,做到中心明确,有根有据,有点分析。”初中生对议论文的写作十分陌生,往往不知如何下笔,如果不教给学生一定的写作议论文的“法”即“模式”,就会使他们无所措手足。那么,教学生初写议论文用什么样的“法”好呢?从结构入手,给学生如下的“三段式”法,确是行之有效的。