美国克利夫兰市教育券诉讼案始末

美国克利夫兰市教育券诉讼案的审理和裁决过程十分复杂,历经法院的层层审理,最终由美国联邦最高法院做出判决,判决认为该教育券计划没有违背美国宪法第一修正案政教分离条款。该诉讼案由此也成为美国教育券实施过程中的一个里程碑,为之后教育券的实施奠定了法律基础。     

达特茅斯诉讼案对我国高等教育的启示

19世纪20年代早期的达特茅斯诉讼案是美国历史上第一桩高等教育诉讼案，该案的判决导致美国公、私立高等院校的分离，确保了私立院校的自治权，促进了院校间的竞争以及整个高等教育事业多样化的发展，对我国当前正在进行的高校改革具有一定的现实意义和启示作用。     

美国克利夫兰市教育券诉讼案的法理分析

克利夫兰市教育券诉讼案历经法院的层层审理,最终在2002年6月27日由美国联邦最高法院做出终审判决。美国联邦最高法院判决克利夫兰市教育券计划没有违背美国宪法第一修正案政教分离条款,是符合美国宪法的。     

一起名誉权诉讼案引发的思考

1999年1月，共青团云南省委主办的《青年与社会》杂志在第1期的醒目位置刊发了特稿《不受（青年与社会）欢迎的人》，并在章的左侧列出了一份包括20个人在内的“黑名单”，其中杜先福的名字和联系地址就排在第七位。《青年与社会》指责他们剽窃或“一稿多投”，表示今后将不再刊登其作品。该杂志称这是因为“一稿多投”和剽窃已经到了“忍无可忍的地步”。对此，杜先福感到“晕头转向继而怒火中烧”、“不能忍受《青年与社会》如此恶意伤人”。1999年5月，     

美国教育目标刍议

在美国,教育一直是联邦政府所关注的焦点,它不仅关系到国家的经济发展,它也关系到国民素质的提高。从早期的扫盲到中期的公民意识培养乃至后来的专业教育,各级教育机构及组织对教育目标的制定都很重视。     

战后美国科学教育目的的演变

美国是世界上科学教育最发达的国家，同时又是历次教育改革的先锋。所以，研究战后美国科学教育目的的演变对于我国科学教育改革有着重要的意义。战后美国政府、教育界、民众三股力量对科学教育的关注、三种力量的不同组合，使科学教育目的在不断变化中趋向一个又一个平衡。大体上，美国科学教育目的经历了培养科学家、培养有生产力的劳动者、培养具有科学素养的人三个阶段。     

美国的教育与就业

教育对于美国这个执世界经济之牛耳的国家至关重要,对于想在美国这样高度竞争性的社会里争取到较好生计的人来说,情况也是如此。对于美国人来说,新技术和自动化创造了机会,也带来了挑战。机器使劳动不再有汗水了,计算机能完成冗长而乏味的脑力劳动。它们已经淘汰了许多低下的、肮脏的。单调的工作,但也提出了严峻的要求,只有那些受过优良训练的劳动者才可能胜任。较好的教束轻化的技能是工作的先决条件。在美国,教育的唯一目的就是培养各种职业所需要的人才。小学和中学共12年,是免费义务教育,小学和中学提供广泛的教育为的是打下…     

优质教育蓝图——美国新泽西州高等教育长期规划（第一阶段）

为了加强州政府与高校间的合作，共同创新并维护世界一流的高等教育．更加全面、深入地挖掘和发挥人们的最大潜力，促进民主，提高生活质量．使新泽西州的经济在全球化的经济形势下保持繁荣与昌盛，新泽西州高等教育委员会与州内各高校董事会、校执行委员会以及其他股东等精诚合作。经过一年多的努力．共同推出了这个具有战略意义的“新泽西州高等教育长期规划”(第一阶段)。该规划明确规定：州政府将对高等院校进行大规模的经费投入并通过制定可操作的、具体的评价指标体系对目标完成情况等进行跟踪核查、验收，确保收到预期的效果。     

美国高等教育扶持行动的司法争议——对“密歇根诉讼案”及意义的分析

美国联邦最高法院对"密歇根诉讼案"的判决对于美国高等教育具有重要意义。"密歇根诉讼案"是美国高校实施扶持行动计划所引发的争议与矛盾不断激化的必然结果,联邦最高法院在审理中出现了巨大的意见分歧。判决结果一方面为高校实施扶持行动设定了"个体化审查"、"严格限制"等法律原则,一方面加强了对族群倾向性教育政策的限制。美国联邦最高法院对高等教育发展具有重要影响,但由于其特殊性,这种影响的发挥也受到了限制。     

一桩奇特的诉讼案

1968年,美国内华达州一位叫伊迪丝的小女孩,她认识礼品盒上OPEN的第一个字母O。这令妈妈非常吃惊,问她怎么认识的。伊迪丝说:是微拉小姐教的。这位母亲表扬了女儿之后,一纸诉状把微拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。因为她认为女儿在认识O之前,能把O说成苹果、太阳、足球、鸡蛋之类的圆形东西,然而自从劳拉     

确立和捍卫高等教育的多样化--从美国达特茅斯诉讼案说起

19世纪20年代早期的达特茅斯诉讼案是美国历史上第一桩关于高等教育的诉讼案.该案的判决导致美国公、私立高校相互分离,确保了私立院校的自治权,促进了院校间的竞争及整个高等教育事业的多样化发展.借鉴达特茅斯诉讼案的判决所确立的精神,促进我国高等教育事业的多样化发展,使高等教育为国家的繁荣发展做出更大的贡献.     

美国教育:自由主义体制下的国家主义倾向

美国教育的国家主义倾向不断增强,主要表现为"教育目的从以个人本位为主导转向以国家本位为主导"和"教育管理体制由典型的地方分权制向'准中央集权制'靠近".本文认为"制度层面条件--联邦政府职能的扩张"和"思想层面条件--民众对教育促进国家安全与繁荣的信念不断加强"是美国教育的国家主义倾向不断增强的两个必要前提条件.     

我在普林斯顿大学体验美国教育

2008年暑假,我来到了位于美国新泽西州的普林斯顿大学校园,参加在这里的夏令营——Summer Institute for the Gifted(SIG,天才学生暑期课程)。在那里,我们与美国当地学生和来自世界各地的"天才"学生一起生活、学习,度过了难忘的三个星期。随便得有点"放肆"的课堂,坐在讲台上的另类老师,"上课必须穿鞋"的强悍营规,上课虽然穿了鞋却把脚跷在前排椅子上的更强悍的学生……美国课堂的一切都是如此不同!     

达特茅斯诉讼案的影响及其启示

19世纪 2 0年代早期的达特茅斯诉讼案是美国历史上第一桩高等教育诉讼案。该案的判决导致美国公、私立高等院校的分离 ,确保了私立院校的自治权 ,并促进了院校间的竞争以及整个高等教育事业多样化的发展 ,对我国当前正在进行的高校改革具有一定的现实意义和启示作用     

美国儿童教育中的创造性戏剧教育

在美国幼儿园各年级的教育计划中,我们都会发现"创造性戏剧"的身影,它可能是一种单独的艺术教育活动,也可能是渗透到各个教育活动中的一种教和学的组织形式,甚至是整个幼儿园的课程模式.     

美国研究生教育发展中的若干关键问题

美国虽然不是世界上最先发展研究生教育的国家,但却是20世纪以来研究生教育最为发达的国家。从19世纪中期现代研究生教育在国内落地生根开始,美国就在业内讨论发展研究生教育的目的,并很快得到各大学的认同及长期落实;在确定目标的基础上,美国大学成为研究生教育发展的主体,它们从理想和现实层面落实研究生教育的目标;与研究生教育相关的其他利益群体,也从维护自身利益出发,积极参与大学关于研究生教育发展方向的讨论。有目标、有行动、有监督的美国研究生教育体系很快就得到了社会各界的认可,并成为世界研究生教育发展的典范。     

美国新泽西州组建减肥办公室重点加强学生健康教育

据2007年5月28日美联社的报道，美国新泽西州卫生厅增设营养健身办公室，以便协调全州的减肥工作，特别是学生的减肥教育。据悉，该州可能是全美第一个设立减肥办公室的州。     

成人教育的目的和使命：美国成人教育理论二题

从中国教育工作者的视角看，美国的成人教育是一个纷繁多彩的领域、美国成人教育的办学机构不拘一格，政府、企业、全日制院校、专业协会、民间组织或个人、教会及慈善机构等等，各有自己的成人教育体系和教育政策。就办学的目的而言，赢利是最重要的方面，有的是直接赚钱的，有的是与树立企业形象或提高员工工作质量相联系的。将成人教育作为纯粹的社会公益事业，或与宗教、福利、慈善方面相关联的教育活动，也是有的。从办学机构的D号（即所谓“目标”）来看，对体现出形形色色的社会思想或观念。有人主张办学应为发展社会生产力服务；有…