推荐一本形式逻辑读物——《逻辑通俗读本》

中国科学院哲学研究所逻辑组的老逻辑专家们金岳霖、汪奠基、沈有鼎、周礼全和青年逻辑工作者张尚水等同志集体编写的“逻辑通俗读本”最近已由中国青年出版社出版了。这本书是在毛主席指示干部们学点逻辑这一思想的指导之下,为了满足广大干部学习形式逻辑的知识,从而使得思考问题和表达思想做到明确、准确,前后一贯、循序渐进和具有充足理由而写的。这个读本的写作开始于     

_科学社会主义简要读本_出版

由我校张盘石副教授主编、暨南大学杨枫副教授为副主编、我校侯经体副教授、许应秋讲师和暨南大学张茵林讲师参加编写的《科学社会主义简要读本》,最近已由广东人民出版社出版。 读本除了在《绪论》阐明科学社会主义的研究对象及其创立和发展、学习的意义以     

《快乐语文读本》，让人快乐成条的书

我国的中小学教育近几年正在经历着一场深刻变革，即由“应试教育”向素质教育转变。这几年围绕素质教育主题而编写的语文读本出版了很多，而朱自强教授编写的《快乐语文读本》却有独特的地方。     

教育部组织编写地震灾后中小学生心理援助读本

从5月20日起。由人民教育出版社出版的80万册的心理援助读本《我们一起度过——献给地震灾后的孩子们》陆续赠送往四川以及重庆、甘肃、陕西等地震灾区的学生手中。     

省教育厅推出免费读本加强省情教育工作

4月7日，由省教育厅组织编写的《青海省情教育读本（大学、中学、小学版）》出版首发式在青海师范大学附属中学举行。省政府副省长高云龙、省政协副主席仁青安杰等领导参加了首发式。该《读本》根据不周学段学生的认知特点分册编写，介绍了青海悠久的历史、壮美的风景、和谐的民族、灿烂的文化和辉煌的成就。是青海省情教育的生动教材，首次印刷出版56．2万余册。将于近日免费发放到全省各级各类学校。     

未成年人思想道德教育读本

为配合《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的贯彻落实,学苑出版社组织从事青少年思想道德教育的知名专家编写的《引领健康人生,塑造美好未来——未成年人思想道德教育读本》丛书日前出版。     

教育部推出《社会主义核心价值体系青少年学习读本》

为将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,促进社会主义核心价值体系在青少年中的宣传、教育和普及,2012年10月31日,教育部向全国大中小学学生推出《社会主义核心价值体系青少年学习读本》。据了解,《读本》由教育部中国特色社会主义理论体系研究中心组织编写,教育科学出版社出版。《读本》对社会主义核心价值体系的产生背景、理论地位、内在结构做出概述,论述了社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础。为贴近青少年,《读本》还配有经典言论、相关链接、延伸阅读和图片等。     

如何充分利用《语文读本》

《语文读本》,是根据新《大纲》精神,由人民教育出版社编写的一套与高中语文新教材配套使用的辅助读本,由教师指导学生在课外进行阅读。这套《语文读本》内容丰富,文体多样,具有很强的知识性、文学性、可读性,可是在实际教与学当中,绝大部分语文老师和学生不够重视这套《语文读本》的教与学。因此,在高中语文教学中,如何充分利用《语文读本》指导学生阅读是一个值得探讨的重要问题。     

谈高中《语文读本》

首先我们介绍一下《语文读本》的概况,这套《语文读本》是根据《全日制普通高级中学语文教学大纲》编写的,与教科书配套使用,由教师指导学生在课外阅读。     

高中语文教本与读本跨联策略初探

高中语文教学大纲要求高中生课外阅读不少于300万字。据此,人教社同时编写了必修的教本和读本,而且规定读本须与教科书配套使用,且由教师指导学生在课外阅读。     

高中语文"教本、读本"教学

高中语文教学大纲要求高中生课外阅读不少于300万字.据此,人教社同时编写了必修的教本和读本,而且规定读本须与教科书配套使用,且由教师指导学生在课外阅读.     

对高中语文教本与读本的思考

高中语文教学大纲要求高中生课外阅读不少于300万字。据此,人教社同时编写了必修的教本和读本,而且规定读本须与教科书配套使用,且由教师指导学生在课外阅读。怎样较好地使用好教本与读本,使教读两本有机结合起来,进而落实教师指导值得我们去思考。     

《语文读本》使用之我见

要学好高中语文,必须要以广泛的课外阅读为基础。人民教育出版社编写了一套《语文读本》,与高中语文材料同步使用,由老师指导学生在课外阅读。但是由于高中语文课时较少,教材教学任务重,教师对《语文读本》指导时间少,学生不知道怎样阅读《语文读本》,不重视《语文读本》的阅读,甚至将其束之高阁,枉费了语文专家们的一片苦心。     

浅析高中语文课本与读本跨联教学方法

为了增加学生的阅读量,培养学生主动学习、善于思考的学习方法,人教社在编写高中语文课本的同时也编写了语文读本,与课本教材配套使用。课本与读本之间不管是在文章选择还是课文内容,都有着深刻的联系,可以说读本是课本的一个延伸。本文主要从二者的关联性和读本与课本跨联教学的必要性入手,探讨如何在高中语文教学中运用课本与读本跨联教学方法。     

《英语口语自助读本》出版

我校英语系口语教师仲锡的《英语口语自助读本》已由南京大学出版社出版,《读本》共含100个单元,所收故事短小、风趣、生动活泼,并配有连环漫画。内容浅显,语汇丰富,读来朗朗上口。《读本》充分体现了“自助”宗旨,无需他人辅导或带动操练。学习者只需按部就班,依照要求顺序做题,便可达到理想的训练     

《名家文学读本》系列

主编:钱理群北京大学中文系教授、博士生导师浙江少年儿童出版社出版丛书第一辑共10册《小学生鲁迅读本》、《小学生老舍读本》、《小学生沈从文读本》、《小学生巴金读本》、《小学生汪曾祺读本》、《小学生叶圣陶读本》、《小学生丰子恺读本》、《小     

石开屏《大学生科普读本》出版

石开屏教授主编的《大学生科普读本》由江苏科学技术出版社出版,全书分24个专题,内容涉及哲学、数学、物理学、化学、天文学、地理学、生物学、信息科学等众多领域的新近研究方向,全书374页,48.5万字。此书的出版,不仅填补了我国没有大学生综合性科普读本的空白,而且开拓了用人     

评介《中日交流标准日本语》读本

我国人民教育出版社和日本光村图书出版社合作编写了一套《中日交流标准日本语》,全书共分初级Ⅰ、Ⅱ、中级Ⅰ、Ⅱ四册。初级的两册,已于1988年7月出版,中级的两册,年内即可问世。这是我国广大日语爱好者特别是社会成人自学日语的一大福音。 中日两国出版社合作编写日语读本,这在近代两国文化、教育交流史上     

学习电工技术培训读本全面掌握实用电工技术

我国职业院校普及开展数控职业教育仅有五、六年的时间,从最初认识数控、学习数控,直到形成今天相对比较成熟的数控加工技术培训模式和教材框架体系,速度和效率都比较高。化学工业出版社为适应我国数控职业教育的发展,出版了一系列的教材和科技图书。2003年,机械工人职业技能鉴定开始实施,化学工业出版社就最早出版了《数控机床技术工人培训读本》,包括《数控车床》、《数控铣床》、《数控加工中心》、《数控电加工机床》4个分册,这套读本首次针对数控技术工人按照传统职业工种分类来编写,面向技术工人学习和培训实际,追求知识的完整性,但重…     

苏教版语文读本在语文教学中的运用

苏教版语文读本起到了协助高中语文教学的重要作用,相较传统的语文读本有着很大的改善和补充,不仅在文本结构体系上有很大改观,编写理念也有所提升,使得语文读本在教学中的运用更加灵活。