五线谱识谱法自学辅导(四)

四、升号调(一)全音与半音音与音之间在音的高度上的距离称之为音程。音程的基本标准单位是半音(也称小二度)。在两个音之间没有比半音更小的距离了,其它各种音程都是半音的整倍数,如全音包含两个半音、小三度包含三个半音、大三度包含四个半音等。乐音体系中七个基本音级C、D、E、F、G、A、B,它们之间在音高上的距离可以用半音和全音清楚地标明:     

五线谱识谱法自学辅导(四)

四、升号调 (一)全音与半音音与音之间在音的高度上的距离称之为音程。音程的基本标准单位是半音(也称小二度)。在两个音之间没有比半音更小的距离了,其它各种音程都是半音的整倍数,如全音包含两个半音、小三度包含三个半音、大三度包含四个半音等。     

高考乐理模拟试题（二十六）

D大调()()()()()5、填写D大调近关系调的调名。1、填写拍号。2、填写调号。3、填写下列音程所包含的半音或全音数。#f小调bG大调E商调G角调4、填写适当的休止符。6、写出下列音乐术语的中文意思。a.增四度包含个全音b.小七度包含个半音c.纯一度包含个全音d.减八度包含个半音7、     

高考乐理模拟试题（十八）

1、给下列旋律填写拍号。5、填写f小调近关系调的调名。—f小调—//卜\\ () 6、写出下列音乐术语的中文意思。二一二Largo晚220 Piano 2、填写调号。Poeo a POeo forte Coda A大调d小调E宫调吧角调DolCe Creseendo一一一一一Oa杏L奋‘O a Oa十. b。1 fin Ru Tr soLe 3、填写下列音程所包含的半音或全音数。7、回答下列有关音级或调名方面的问题。①.大三度包含—个全音②.大七度包含_个半音③.增一度包含_个半音④.减六度包含_个半音①.G音在和声小调中为导音，在_自然小调中为导音。②.F音在C大调中为音，在—和声小调中为下中音.…     

儿童乐理入门 第十八节 音符小仙女们的精彩表演（下）

有些小朋友们发现,怎么其他的音程关系没有提到呢？譬如四度、五度、八度。原来,音程关系中并不都是大小音程,还有一些叫做纯音程。譬如,我们把包含两个全音加一个半音的四度,叫做＂纯四度＂;把含有三个全音加一个半音关系的五度,称做＂纯五度＂;把主音到上方高八度主音之间的关系叫做＂纯八度＂。     

谈调式、音阶、调与“音关系”

我们把音与音之间的关系称为“音关系”。学好《音乐基础理论》的关键在于搞清楚音关系。音关系建立的基础音程为纯五度 ,即 :调是按纯五度关系循环产生的。如果按音关系产生的法则 ,将构成调的音 (一般不超过七个 )中的某一个音作为主音便构成调式。调式中的七个音从低到高 ,由主音排列到相距八度的主音便产生了音阶。     

高考乐理模拟试题（十六）

、按音的分组，挺手戮应标记为: A、b B、bl C、B D、Bz 2、小字组b至小字一组d之间共包含几个半音: A、二个B、三个C、四个D、五个3、下列各组中哪两个音之间是变化半音: A .8 C.O象鉴羹葬至至黝宝鑫起奎多马4、下列各组中哪两个音之间是自然全音: 5、下列拍号中，哪一个是复拍子:的时值总和等于: A .B〔。.垂不至痊至之鑫主幕习7、在6/8拍子中，下列哪种记谱法是规范的: 8库毒襄毒爵夕的时值总和等于: 9、下列哪个音程是大六度音程: 10、下列哪个音程是减十二度音程: 11、下列哪个音程是协和音程: 12、以E音为下方音向上构成大七度…     

高考乐理模拟试题（十九）

7、写出民族调式音阶(用调号),并在各音上方写出相应的阶1、写出下列各音的所有等音。2、写出下列半音或全音的类别。3、为下列音列添加记号,使之成为指定音阶。B旋律大调下行音阶f和声小调上行音阶#g和声小调上行音阶#C和声大调下行音阶4、以下列音为冠音构成指定音程。5、写出下列音程的转位音程,并写出转位音程的名称。6、写出下列中古调式的音阶(用临时记号)。纯五度小二度增四度减五度大七度减八度大二度小十度增十五度减六度增六度减四度e混合利底亚调式f多利亚调式(答案见第34-35页)9、下列各例都标有不同的标记,写出它们的实际演奏…     

高考乐理实战训练(七)

⑵填写适当的休止符,使下列各小节成为完整的小节。1、填空题。⑴填写下列各音程的音数或度数。①倍增一度的度数为()②倍减三度的音数为()③倍增八度的度数为()④纯十五度的音数为()⑶根据下列音乐片段,填写适当的拍号。⑷按指定要求填写调号。⑸填写a小调近关系调的调名。a小调()()()()()E大调f小调F角调B旋律大调⑹回答下列问题。①G音在()自然小调中为导音,在()和声小调中为导音。⑺写出下列全音或半音的类别。⑵以下列音为五音构成指定和弦。②G音在()大调中为上主音,在()和声大调中为下中音。③G音在()(、)(、)大调中为正音级。④G…     

全音与半音还有大小之分吗?

由于音律的制定方法不同,因而在一个八度中的各音距离也不尽一致,有大有小,为了区别它们,便有了大半音、小半音、大全音、小全音之称。这些大小,都是以十二平均律为标准而比较出来的。十二平均律是把八度内的音,平均成十二个等距半音,每半音间的距离都一样,半音加半音等于全音,所以全音间距离也都一样。在比较时,用音程计算单位来把八度音定为1200音分,这样,全音的间距都     

音乐小辞典

音程: 在同一调式音中两音之间的距离叫做音程。如在12345671这个大调式音阶中,1-2;3-5;5-1等均称为音程。音程中的两个音同时出现(同时发出声音)称为和声音程;两个音先后出现(先后发出声音)称为旋律音程。音乐旋律由旋律音程构成。音程中两音之间的距离在三个音以下称为小音程或狭音程,两音之间的距离在四个音以上称为大     

高考乐理模拟试题（三）

1、单项或多项选择题,多选或少选不得分。(1)是哪一种装饰音的演奏谱?(2)在旋律小调中,第VI级音所使用的临时变音记号是:A.B.C.没有D.(3)的拍号应该是:A.B.C.D.(4)在自然大调中,小七和弦有:A.2个B.1个C.3个D.4个(5)不改变音程的度数,减五度的根音降低一个半音,应为:A.增四度B.减四度C.增五度D.纯五度(6)在下列速度术语中,表示“紧缩”的是:A.accel B.string C.Stretto D.rit(7)在下列力度术语中,表示“最弱”的是:A.p B.pp C.mp D.ppp(8)D宫调的远关系调有:A.B商调B.B角调C.E徵调D.羽调(9)下列音组中,时值之和等于二分音符的…     

高考乐理模拟试题（六）

2、在对应的小节里写出下列个音的所有等音。1、默写《中华人民共和国国歌》的前奏部分。3、用全音符分别在下列谱表中标出中央C的高音位置。4、各用一个同时值的休止符分别代替下列各组音符的实值之和,并将它填写在对应的小节里。5、以大字组的B音为根音构成四度之内(包括四度)的所有变化音程。6、填写下列调号的调名。()羽调()商调()小调()大调()角调7、为下列曲调划分小节,并根据规范写法重新组合。8、写出下列音程的名称。9、写出下列各音在所属调的阶名。C角调C羽调C徵调燕乐()C宫调清乐13、以中央C为三音,在C谱表上顺序构成原位大…     

音乐常识辞典(四十)

【三和弦】Triad(英) 由三个根据三度音程叠置起来的音组成。最下方的音叫“根音”,中间的音叫“三音”,上方的音叫“五音”。由于各音之间的音程不同,三和弦又可分为性质不同的四种和弦形式:     

高考乐理模拟试题（十五）

l、将下列各组音符的时值总和用一个休止符或附点休止符替代并写出来. 4、写出b和声小调的特征音程并解决。5、以份音为低音构成大、小、增、减三和弦以及大小七、大七、减七、半减七和弦共二十八个和弦(包括原位与转位形式)。2、在每个音下方写出音名及组别. U 3、以指定音为冠音向下构成指定音程。增二度小二度大九度纯四度减五度大六度6、指出下列音程分别属于哪些和声大、小调。大七度小六度小七度减十五度增八度增三度7、以C音为下中音，分别构成和声大调、旋律小调上行音阶(用调号)。13、判断下列拍子的类型(单拍子、复拍子以及混合…     

乐理教学要联系实际

理论联系实际是乐理教学的重要方法之一。教学实践证明,如果脱离实际抽象地单纯讲理论,学生就感到枯燥乏味,一旦紧密结合实际教学,学生就学得好,记得牢,并且能培养他们对音乐的兴趣和爱好。当我讲音程的远近关系时,我把它们分成广音积(四度以上)与狭音积(三度以内)两类。它们在音乐作品中的使用有什么不同的效果?我联系《高举革命大旗》这首歌曲开头的两个乐句进行了分析:两个乐句前后使用了五次广音程(5-55-1、2-6、6-6、5-2),造成旋律大幅     

小学教师《音乐》自测题参考答案

一.揍空耀 、1.高僬、毖短、强弱、青色2。基本音圾3.半音。8+毒}全音、5+●1.#,升高一个半音; ;,降低一个半音'×,升高一个金音,b_,降低一个全音,_,还啄到原来的音高$。音阶毒。等音甲。单纯附点s.附点一半9.两”八分三十=分10.廷音线连音符三连音11.四分 1 八分舌十六分冬12.重音>或八13.谱表 自下而上 自下而上 自上而下II。离音潜号(G谱号) 低音谱号(F谱号)15.调号升降 ‘16.旋律和声根音、冠音17.纯大小增减18.纯五度,大六赛、增叫度,小六。Z 大三度减五度小七度大七度19.三度根音三音五音 .20.大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和…     

关于调式中的“一定关系”

什么是调式？许多音乐教材对它的解释都是这样的：按照一定关系连结在一起的几个乐音（一般不超过七个），并以其中一个最稳定的音（主音）为中心组成一个体系，这个体系就叫调式。至于何为“一定关系”，并不做一些解释，令人感到有些难以理解。到底“一定关系”指的是什么关系呢？简单而言，是指调式中乐音与乐音之间为组成一个体系而构成的特定的关系。例如：在自然大调中，其第Ⅰ级音（主音）与第Ⅱ级音之间的关系是全音关系，第Ⅱ级音与第Ⅲ级音之间是全音关系，第Ⅲ级音与第Ⅳ级音之间是半音关系。整个调式的结构是按“全、全、半、全…     

高考乐理模拟试题（二）

.单项或多项选择题,多选或少选不得分。1.下列拍子中,哪些是单拍子?哪些是复拍子?哪些是混合拍子?2.在对应的小节里写出下列各音的所有等音。3.用全音符分别在下列谱表中标出小字组B的音高位置。4.各用一个音符分别代替下列各组音符的时值之和,并将它填写在对应的小节里。5.以中央C为冠音构造指定音程。6.填写下列各调的调号。B徵调F角调d小调F大调A商调增四度大九度小七度倍增八度减五度7.把下列不正确的音值组合法改为正确的。8.写出下列音程的名称。9.写出下列各音在所属调的音阶名。10.写出下列旋律音程所包含的半音数。11.用全音符…     

高考乐理模拟试题（二十九）

1、按音的分组,6、3、下列各组音中自然半音有:4、下列各组音中变化全音有:A:c4B:c2C:c3D:c15、下列拍号中,复拍子有:7、在6/8拍子中,下列记谱法中不规范的有:8、应标记为:()A:13个B:11个C:12个D:14个2小字组#b至小字一组b之间共包含几个半音?()()A.B.C.D.A.B.C.D.()()的时值总