掌握描写技巧写好记叙文

描写,就是用生动形象的语言,对人物、事物和景物进行具体的描写和刻画.描写是记叙文常用的表达方式,它是为突出文章主题、刻画人物性格服务的.具体方法有正面描写和侧面描写;白描和细描等.下面两段文字均是描写中国古代女子美貌的,我们分析一下其描写方法.     

细节描写不容忽视

平时,在记叙文训练中,发现不少学生写人记事时,或是流水帐式的平铺直叙,或是粗线条式的简单勾勒,很少有细腻具体的细节描写刻画,这说明他们还没有把握好走(叙述)与停(描写)的关系,以致直接影响到作文的表达效果。     

怎样写出漂亮的记叙文

记叙文是作文练习和中考作文常用的文体,要写出漂亮的记叙文须注意以下几点: 一、叙述、描写要深入具体 记叙文要写人记事、状物绘景,要再现生活的情趣,要表现生活的意义,就必然要对人事物景进行叙述描写,且这种叙述描写必然是细致的,深入到本质和内核的.因此记叙文的表达效果不能只停留在概括的层面上,而必须做到“入木三分”,形神兼具.     

关于记叙文写作的几个问题

记叙文是中师函授语文教学的重点之一,特别是学习第二、三册的学员,更应掌握这种常用文体的写法。下面谈谈有关写作这两种记叙文的几个具体问题。首先谈以写人为主的记叙文怎样写。1.注意人物的肖象描写肖象描写包括容貌、体态、服饰、神情等。通过肖象描写,不仅能给读者以直觉的印象,而且可以在一定程度上看到这个人的内心世界。如第三册     

细节描写在记叙文中的作用

细节描写是记叙文的灵魂,好的细节描写不但便人物形象鲜明、生动,而且还能增强文章的形象性、生动性和真实性。本文通过对经典作品中细节描写的分析,总结出在细节描写中应注意的四个问题:细节描写要服从中心的需要,细节描写应具体、生动,细节描写必须典型真实,细节描写的语言要精炼。     

于细微处见人物性情——试谈人物动作刻画中的细节描写

在考试中,能把记叙文写好,必然会出类拔萃。而写人物的记叙文,其动作细节描写,尤能让人物鲜活起来。 还是先来品读两则经典的人物细节刻画：     

学习写消息

学生:老师,您能给我们谈谈写消息与一般记叙文的区别吗? 老师:记叙文对所记叙的人和事要作深入的刻画和描写,对细节的描写不可少;而消息侧重于对事实的客观介绍,一般不需铺开来写,也不需要抒情和议论,即使有,也是点到为止。     

浅谈细节描写的魅力与方法

<正>细节刻画是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写,是记叙文中细腻描绘的最小环节。它具体渗透在对人物、景物或场景的描写之中,是为塑造人物形象、展开景物描写、进行场景描绘服务的。细节描写越生动,人物形象就越鲜明,景物越有特色,场景就越感人。成功的细节可以极大地增强艺术感染力,是记叙文不可忽视的写作技巧。细节刻画的常用方法有:一、动词的精当运用运用动词,对描写对象作动态造型,是细节描写中     

解析作文教学中常用的描写手法

初中写作训练一般以记叙文为主,而记叙文写作又以写人为主。那么在写作中就会用到多种描写人物形象的手法,而最常见又比较重要的就是语言描写、动作描写和心理描写。下面我就浅析一下这几种描写手法:(一)语言描写是文学创作中通过人物语言来刻画人物性格的一种方     

精描细写 渲染铺叙——我指导修改《年夜有风》

高中学生在写记叙文时已经能注意到情节、人物和环境的安排,但在叙述时易犯语言干瘪、抽象的毛病,影响了主题的表达。我以为主要原因是不善于运用多种描写方法,精描细写、渲染铺叙,化抽象于具体,变干瘪为丰满。 主要描写方法有肖像、语言、行为、心理等对人物的直接描写和起烘托渲染作用的环境描写。如能恰当运用多种描写方法,不仅会生动传神地表现情节、刻画人物,而且也会增强文章的吸引     

掌握描写技巧写好记叙文

描写,就是用生动形象的语言,对人物、事物和景物进行具体的描写和刻画.描写是记叙文常用的表达方式,它是为突出文章主题、刻画人物性格服务的.具体方法有正面描写和侧面描写;白描和细描等.下面两段文字均是描写中国古代女子美貌的,我们分析一下其描写方法.……     

描写是作文腾飞的翅膀

中学生写记叙文,概括叙述比较多,具体描写比较少,文章缺少细节,难以打动人。要想提高作文水平,必须学会运用描写。文章有了生动具体的描写,就等于给作文插上了腾飞的翅膀。什么是描写?描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之     

“以形传神”三注意

肖像描写是记叙文中刻画人物形象最常用的技法之一。成功的肖像描写,应能用生动形象的语言,通过对人物身材、相貌、衣着、表情、仪态等方面的个性化描写,塑造出鲜活灵动的人物形象,从而"以形传神",刻画出人物的性格特征,表现出人物的内心世界。肖像描写需要注意以下三点。     

浅谈写人记叙文的写法

记叙文按表达的侧重点可分为写人和记事两种.写人记叙文是指以写人为主,通过对人物语言、行动、事件的记叙,表现人物思想和性格的一种记叙文. 写人要表现出人物思想品质及性格特征,要具有典型性. 为使所写的人物形象生动,必须学会采用描写人物的方法,如肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写,通过具体事件写人等. 写人在运用叙述和描写为主的同时,还要适当运用议论和抒情以点化中心,增强文采.     

突出细节描写 提高写作能力

学生在写记叙文时有细节描写。细节描写在记叙文中是不可缺少的东西．并且起到不可低估的作用,它能使作文变得更加生动形象。     

简快作文答疑

什么是描写？ 描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。 写文章，只有通过描写，才能做到“绘声绘色”、“活灵活现”、“栩栩如生”、“历历在目”、“维妙维肖”。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对象写得有声、有色、有昧、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅真味、如见其色、如历其事的感觉。     

服务文章主题 追求形象动人——记叙文场景描写写作指导

记叙文中少不了记人叙事，也常常基于刻画人物、表现主题、推动情节的需要进行环境描写和场面描写。也就是说，环境、场面描写都是为记叙文主题服务的。环境描写包括两类：一类是指描写能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等，这些常常被称作社会环境，其描写多带有浓郁的地域风土特色；     

景物描写的作用与方法

摇曳多姿的形象描写,感染力大于苍白无力的议论,这是不争的事实。对写人为主的记叙文来说．描写主要包括肖像、动作、语言和心理描写（本刊曾在上一期作了比较详细的说明）。以记事为主的记叙文,离不开景物描写。对所有的记叙文而言,细节描写若能恰到好处,则能增强作品的艺术感染力。     

要把人物写"活"

小学生写记叙文,一般说来比较简单,无非是这么两种:一种是叙事,另一种是写人。以写人为主的记叙文,把写作的重点放在刻画人物性格上面,这是不言而喻的.但如何具体地刻画好所写人物的性格,即如何把人物写“活”,使自己笔下的人物具有独特的个性,这是很有讲究的。有些学生尽管也很“卖力”,写时也很专注,但写出来的人物脱离现实生活,没有鲜明的个性,让人一看就知道这是一个“作文中的人物”;而如果掌握了一些描写、刻画人物的好方法,那么即使花费较少的气力和笔墨,也能把人物写得栩栩如生,让人看了会产生如见其人的感觉。要把人物写“活”,最…     

记叙文写作教学有效性探索

记叙文是以写人记事为主要内容,以叙述和描写为主要表达手法的一种文体。一般说来,详尽具体的记叙文,细腻入微的描写是写好一篇记叙文的关键。它是通过真实的几人叙事、写景、状物来反映社会生活,表现作者的思想情感的。