“一国两制”与澳门回归

澳门回归,是数百年来中华民族的夙愿。邓小平“一国两制”的科学理论,开辟了解决澳门问题的新思路。在中葡双方谈判中,坚持原则,维护国家主权,提出了一系列对澳政策和原则,为保证澳门的胜利回归以及回归后的稳定繁荣提供了具体的政策指南。     

澳门回归与"一国两制"

澳门回归是完成中国统一大业的重要一步,是邓小平一国两制构想结出的又一硕果.文章认为,澳门回归是"一国两制"构想的又一成功实践.澳门顺利回归以及回归后的澳人治澳,中国政府较好地运用了在收回香港问题上取得的经验,同时又根据澳门历史与现状的不同特点,采取了不同于香港的具体政治,进一步提高了一国两制的内涵.中国政府在澳门回归问题上采取的灵活务实的政策,是对一国两制政策运用于解决不同历史遗留问题作出的又一次具体诠释,必将对台湾统一产生深远影响.     

久久的期盼——谈澳门回归的历史启示

本文多角度地论述了澳门回归的历史思考。首先指出两种文明撞击、早期资本主义原始积累的野蛮 ,以及中国积贫积弱、封建王朝腐败无能导致了澳门问题的形成。然后指出澳门回归历程的种种思考 ,即中国人民从来不承认澳门是殖民地、中国的强大奠定了澳门回归的坚实基础、“一国两制”方针是解决澳门问题的绝佳选择 ,从而论证澳门回归是一个里程碑 :结束了西方殖民主义对东方民族欺辱的历史 ,也标志着祖国统一大业迈出了坚实的第二步。最后展望澳门必将和祖国一起迎来繁荣的二十一世纪     

澳门回归及其未来走势探微

澳门是中国的神圣领土。40 0多年前被葡萄牙殖民者侵占。我国政府为收回澳门作了不懈努力 ,制定了对澳门问题的基本方针和政策。《澳门基本法》为澳门的顺利回归和未来发展提供了法律保障。我国将于 1999年 12月 2 0日恢复对澳门行使主权。澳门将在“一国两制”方针指导下发展 ,前途更加美好     

澳门欢歌曼舞迎回归

为迎接澳门回归，本刊总第３期（１９９８年９月出版）编发了澳门专辑，系统介绍了澳门问题的由来、回归历程和发展形势。今天，我们同大家一起，以无比喜悦的心情，迎接澳门回归庆典的到来。     

国家统一与台湾问题

“一国两制”在香港、澳门的成功实践按照“一国两制”的方针，我国已顺利解决香港、澳门问题，香港、澳门分别于1997年7月1日和1999年12月20日回归祖国。七年来，香港经受住了东南亚金融危机的严峻考验．现在社会稳定，经济开始复苏。五年来，澳门人民安居乐业，经济从回归前的负增长，到现在以8％的速度快速增长。今年1月1日起《香港与内地更紧密关系安排》、     

“一国两制”构想与澳门回归的实践

1999年12月20日,这是一个具有历史意义的日子,宣告了西方殖民主义统治在中国领土上的最终结束。从1553年葡萄牙非法居留澳门至1999年回归祖国,澳门历经沧桑,澳门回归祖国又给澳门的发展提供了一次新的机遇。回归后的澳门与香港、台湾同祖国大陆一起共同迎接21世纪的挑战,澳门的明天更美好。     

“一国两制”与澳门回归

“一国两制”是邓小平理论的重要组成部分 ,是澳门回归、完成祖国统一大业的指导方针。本文阐述了“一国两制”与澳门回归的关系 ,指出“一国两制”的思想来源和理论准备是顺利解决澳门回归的基础 ;“一国两制”伟大构想成功地找到了澳门回归的钥匙 ;大陆的强大是澳门回归的坚强后盾 ;“一国两制”在香港的成功实践 ,树立了澳门回归的典范 ;“一国两制”的丰富和发展 ,澳门回归终成现实 ;回归后的澳门 ,在“一国两制”的指引下 ,随着澳门基本法的实施 ,定会有更加美好的未来 !     

“回归啦！”真好——小析喜庆澳门回归的一条标语

1999年12月20日,普天同庆澳门回归。电视屏幕上,澳门同胞的游行队伍里,一条大字标语“回归啦!”特别引人注目。这条标语好,好就好在：     

《澳门基本法》课程内容分析

《澳门特别行政区基本法》课程是面向澳门学生开设的一门德育课，因教学对象特殊，只有正确把握课程内容，才能上了这门课，达到开课的目的。该课程的核心内容是体现了邓小平的“一国两制”的构想和实事求是尊重澳门的历史和现状的理论，同时对课程中的“要粗不要细”“五十年不变政策”和“寸土不让”等具有关键性的理论要点全面、完整地加以理解。     

“一国两制”下的港、澳、台

“一个国家，两种制度”，是我国实现祖国和平统一的基本方针。它是党和政府根据实事求是的原则，在尊重世界和中国的历史、现实的基础上，逐步形成的。香港、澳门的顺利回归，标志着“一国两制”构想取得了伟大胜利。     

澳门问题的历史考察及对澳门未来走势的展望

澳门自古以来就是中国的领土。自 1 6世纪以后 ,葡萄牙殖民者开始一步步侵占澳门。1 887年 ,通过《中葡友好通商条约》,正式确定了葡萄牙人对澳门的管制及葡人的居留权、贸易权和一定的自治权。 1 999年 1 2月 2 0日 ,中国政府恢复对澳门行使主权。根据中华人民共和国澳门《基本法》规定 ,回归后的澳门政治上实行“一国两制”和“澳人治澳”,经济上则因地制宜、扬长避短 ,与大陆优势互补 ,发展以旅游博彩业为主的四大支柱产业。因而 ,回归后的澳门 ,发展前景必将十分广阔     

澳门人力资源对经济增长的影响分析——基于柯布·道格拉斯生产函数

采用柯布·道格拉斯生产函数,理论上对人力资源与澳门经济增长的关系进行分析,且运用2001年—2014年的季度时间序列数据实证检验了澳门人力资源对经济增长的影响,得到了反映劳动力投入对经济增长长期影响的回归模型.结合澳门当前人力资源及经济发展现状,通过对澳门人力资源与经济增长间的关系探究,提出相关政策建议.     

本期导读

今年是特别的年份,大事喜事多。12月20日,我国政府恢复对澳门行使主权,这是全中国人民政治生活中的一大喜事。为了表达对澳门回归的喜悦之情,我们编发了“喜迎澳门回归”专辑。专辑图文并茂,点面结合,对澳门的学前教育情况作了较为全面深入的介绍。喜迎澳门回归,切切实实地做一些促进祖国内地和澳门幼教界的交流工作,是我们编发这一专辑的目的。今年中国幼教界也是大事喜事多。幼教两个法规颁布10周年,新中国幼儿教育事业开创发展50     

澳门回归后的高新技术发展问题

本文分析澳门发展高新技术产业的有利和不利因素，指出澳门回归后，发展高新技术产业，推进工业转型，可以解决澳门９０年代以来所出现的工业困境问题，维持澳门的经济繁荣。     

澳门产业适度多元化的宏观经济学分析

本文描述澳门微观经济体的产业结构现状,从不同角度确定博彩业一业独大的地位并通过回归计量对博彩业与其他产业进行相关性分析,明确澳门产业结构调整的必要性.博彩业发展产生的外部性,说明了澳门博彩业受外部宏观环境的影响度,以及澳门进行产业结构调整的必要性.基于以上分析,本文提出澳门产业适度多元化的政策建议.     

独具特色的——采访澳门教育札记(一)

编者按］我国将于１９９９年１２月２０日恢复对澳门行使主权，建立澳门特别行政区，实行一国两制，澳人治澳。随着澳门回归这个喜庆日子的临近，祖国人民也更加关注澳门，应澳门中华教育会的邀请，本刊编辑部一行５人赴澳门对澳门教育进行了为期５天的实地采访，从本期起...     

发展中的澳门高等教育

本对澳门的高等教育进行历史回顾，并指出澳门的高等教育由于起步晚，基础薄弱，所以影响力较小，但随着澳门的回归，澳门的高等教育作为中国高等教育的一部分将会得到飞速的发展。     

迁安职中形式多样迎澳门回归

新学期伊始,迁安职教中心便在学生中间广泛开展以‘嘻迎我国政府恢复对澳门行使主权”为主题的爱国主义教育活动,意义在于让学生了解澳门被侵占的历史和中国近代史及中国革命史,认识澳门回归的历史背景和意义,知道《澳门特别行政区基本法》的主要精神,从而树立民族自尊心、自信心和责任感。为将这项爱国主义活动推向高潮,该校还把澳门回归作为形势与政策教育的主题,并通过举办报告会、专题讲座。演讲会、知识竞赛、社会实践、向澳门回归献歌、开展忠心献祖国、爱心献社会、关心献别人、孝心献父母、恒心献学业、信心献自己等多种活动…     

澳门基础教育的跨世纪改革路向初探

根据1993年颁布的由全国人民代表大会制定的澳门特别行政区基本法,从1999年12月20日起,中华人民共和国政府恢复对澳门行使主权,澳门特区实行高度自治,包括自行制定教育政策(见基本法第121条)。21世纪将紧接澳门回归而来,澳门基础教育跨世纪的改革路向如何?本文尝试作一探讨。