论职业指导概念的形成与发展

文章基于相关史料的分析研究,对中国职业指导概念的形成予以梳理,指出职业指导之名借用于日本,职业指导之实源自于美国,分析了相关术语与职业指导的关系,并明确了职业指导的概念,以期对今后职业指导的发展有所裨益。     

职业指导与适合人类优良之工作法

郝氏于一九二七年十一月五日在上海青年会巡回讲演会演讲上题,郝氏曾任美国职业指导及人员管理部事务凡十九年,现在上海青年会主任职业指导事业,曾作职业训练之计划.关于职业指导问题,郝尔博士最近曾在上海巡回演讲会上演讲一次,其演词颇足惹起吾我教育界职业界同人之兴趣.     

上海中学职业指导之实施

今日兄弟承上海暑期职业指导所潘仰堯先生之邀约,来贵校与诸君谈论职业指导问题,极为荣幸,想诸君对於职业指导,俱有深切之研究,故兄弟所欲讲者,并非职业指导之理论方面,乃为职业指导之一实例,——上海中学职业指导之实施——此题亦可谓之一种报告,不妥之处,尚乞指正.     

钱穆职业指导思想刍议北大核心

钱穆教育思想中包含丰富的职业指导思想。其职业指导思想发端于执教小学时,形成于新亚书院时期。钱穆解析职业与事业之异,号召学子砥砺意志和性情以成就事业;倡导通情达理、敬业乐群的职业道德规范;鼓励学生成为"用社会"的创业型人才而不仅仅是"供社会之用"的人。钱穆职业指导思想对当今我国职业指导发展具有重要借鉴意义,有助于学生突破狭隘职业观的束缚而开创事业,有利于建立中国特色的职业指导理论体系。     

职业指导之真谛

职业指导盖包括教育指导而言，故其范围不但限于狭义的职业教育（高等专门以下之职业教育），即广义的职业教育亦不能独外；亦不限于职业教育，即普遍教育亦不能漠然视之。余既编译《职业指导》专书，阐发其内容，供教育界参考。今请用极简赅之辞，抉出职业指导之真谛。（一）职业指导包括职业介绍，非即职业介绍。职业介绍乃根据个性观察、职业内容、职业知能观察，为人介绍相当之职业也。为人谋得生计，乃其自然的结果。为事择人，为人择事，使社会事业与个人才智，得其圆满发展之机会，乃其主要目的。即此正确之职业介绍，仍不过职业指导…     

职业指导的理论及其实践

本文要点：简要阐述职业指导的含义、特性、范围和中华职业教育社开展职业指导的历史经验。探讨在当前形势下抓职业指导应注意之点。职业指导,是当前世界各国普遍关切的问题,因为,只要进行职业教育,有择业、就业、转业的存在,就应有职业指导的施行。1996年颁布的“中华人民共和国教育法”,明确规定实施职业教育必须进行职业指导,以全面提高受教育者的素质。本世纪以来,才开始有“职业指导”这个词,最初见于1908年5月回日美国波士顿大学教授TrankParsows发表的报告。在我国,职业指导始于1916年,由清华大学留美学生首先发起倡导,…     

个人在职业方面发展之步骤

职业指导.须实施于未受职业教育之前.继续进行于正在领受职业教育之际。且继续进行于已受职业教育之后.盖职业指导实与个人在职业方面发展之步骤相终始也.茲将个人在职业方面发展之步骤.列表如左.以资研究.     

都市与防空

本社为供应社中同事,社员及社会上人士的需求起见特设学术讲座,于每星期六敦请各方面专家各界领袖莅社演讲,讲题不限于职业教育,但都为中国目前的切要问题,听讲者咸称裨益。本刊以各讲员讲稿实有刊布之价值,故自本期起特设「讲坛」一栏,将各讲员讲稿,陆续选布,以公诸本刊之读者。本期有沈君怡先生所讲之都市与防空,实为目前切要之问题,希读者注意。     

江苏高校职业指导人员的专业化现状及其分析

职业指导是“外适社会分工之需要、内应人类天生不齐之才性”的活动。高校职业指导队伍的专业化程度直接影响着职业指导的质量,关系大学生的个性健康发展。本文运用问卷法,对江苏部分高校专职的职业指导人员进行调查,从主体意识、理论素养和实践技能三方面,分析江苏高校职业指导人员的专业化现状,希望能为高校职业指导队伍的专业化建设提供借鉴。     

江苏高校职业指导人员的专业化现状及其分析

职业指导是外适社会分工之需要、内应人类天生不齐之才性的活动。高校职业指导队伍的专业化程度直接影响着职业指导的质量,关系大学生的个性健康发展。本文运用问卷法,对江苏部分高校专职的职业指导人员进行调查,从主体意识、理论素养和实践技能三方面,分析江苏高校职业指导人员的专业化现状,希望能为高校职业指导队伍的专业化建设提供借鉴。     

日本职业指导概观

日本年来,对于职业指导之设施,有组织,有计画,有研究,积极进行,不遗余力。最近文部省规定:高等小学,一律均办职业指导,寻常小学至第五年,亦须有职业指导之设施。政府、社会、学校三方面,一致致力于此。在社会事业方面,虽无职业指导之名,而实际     

日本职业教育之一般

全国教育界之周围几全为职业教育空气所笼罩实业补习教育机关徧于窮乡僻壤商业教育之拓殖主义工业学校之毕业生供不应求女子职业特别发达职业指导之普徧     

职业指导委员会开会

本社职业指导委员会于九月二十九日中午.假上海青年会开会.到者刘湛恩.朱经农.黄任之恩润.杨卫玉.黄伯樵.报告事件如下.(一)本年四月间在各处提倡职业指导办法及统计.编成「职业指导实验第二辑」.付商务刊印.十月内可出版.(二)调查江苏学校状况结果.编印「投考须知」一书.备教育指导及职业指导之参考.(三)     

德國職業指導最近概况

自一九○八年以来,德国对於职业指导事业·特加以郑重之研究与讨论·自欧战以後·需要愈亟·实行愈力,中央政府与各邦政府特定实施职业指导之计划·颁布命令·措诸实行·其所根据之原则·以为职业指导既属重要·应積极设法由公立介绍所或由其他相当机关与公立介绍所合作进行·故在一九二年·已设之公立职业指导事务所达五     

全国职业指导机关联合会南京年会议案汇录

全国职业指导机关联合会成立于十九年九月二十一日,团体会员有六十七位,以研究各机关共同之职业指导问题为宗旨,同年十二月十四日举行第一次年会于首都,会中议决各案多扼要中切,编者谨以十二分熟识,希望各界暨政府当局与以赞助,同时更希望该会诸公按步施行,期收实效。编者志。     

德国实施职业指导办法

职业指导之目的职业指导者.在协助一般将入职业界之青年男女各得一种相当职业,所谓相当职业.包含三条件.(一)有兴味与乐趣.(二)于肉体及精神非常相宜.(三)前途多希望.且与群众幸福有关系.反是其已入职业界而不合上述三条件者.应设法使之改业.即以种种关系而不能骤易.亦应就原有职业之     

《中学职业指导研究与实验》课题总报告

中华职业教育社承担的全国教育科学“九五”规划，原国家教委（现教育部）重点课题《中学职业指导研究与实验》，于１９９７年３月开题；１９９８年８月《中等职业学校职业指导研究与实验》继之开题，２０００年底结题。 课题研究的基本情况 一、问题的提出 关于职业指导的理论研究和实践活动，早在八十年前，中华职业教育社的老前辈及同时代的教育界有识之士，就做了大量开拓性的工作。职教社创始人黄炎培先生曾指出：“职业指导，外适于社会分工制度之需要，内应天生人类不齐才性之特征”，“简直是职业教育的先决问题”。 中华人民共和国…     

民国初年朱元善与周诒春职业指导思想之比较

我国的职业指导起源于民国初期。文章通过对民国初期两位职业指导的倡导者朱元善和周诒春的职业指导思想进行梳理,并对比总结两者思想之异同,对当今的职业指导工作有所启迪。     

开展职业指导需要劳动与教育部门密切合作

职业指导在我国社会主义市场经济下是劳动就业和素质教育不可缺少的组成部分,要全面深入地开展职业指导需要劳动和教育部门密切合作。已有一些地方两部门联合起来开展职业指导的经验,但也存在一些问题。职业指导对于人力资源的合理配置,经济的增长,社会的安定,个性的发展起着重要作用。职业指导可以促进素质教育并使之具体化和落实。为了面向21世纪,在我国全方位开展职业指导需要建立互相沟通、上下结合、学校与社会联系的职业指导网络体系     

开展职业指导需要劳动与教育部门密切合作

职业指导在我国社会主义市场经济下是劳动就业和素质教育不可缺少的组成部分,要全面深入地开展职业指导需要劳动和教育部门密切合作。已有一些地方两部门联合起来开展职业指导的经验,但也存在一些问题。职业指导对于人力资源的合理配置,经济的增长,社会的安定,个性的发展起着重要作用。职业指导可以促进素质教育并使之具体化和落实。为了面向21世纪,在我国全方位开展职业指导需要建立互相沟通、上下结合、学校与社会联系的职业指导网络体系。