警察职业教育与警察职业化"疏离"现象探究

在世界范围内,警察职业化是警察这一职业的必然要求和实然状态,警察院校担负着培养和造就合格职业警察的任务.然而,目前警察职业教育与警察职业化却是疏离和错位的,这种疏离和错位的背后有着十分复杂的背景和原因.理清这些原因有助于理顺各种关系,找到问题的根源和解决途径.     

警察职业化教育训练的内涵与导向浅谈

警察职业化教育训练的内涵绝不仅是警察职业知识教育和警察职业技能训练,还必须包括警察职业理想、职业精神、职业道德、职业作风、职业意识的教育和训练。新时期,警察职业化教育训练必须坚持能力本位化、职业化、实战化、法制化、信息化导向,以适应公安工作发展的需要,为公安队伍建设提供坚强的政治思想保证和人才智力支持。     

新时期司法警院警察体育教师队伍建设研究

随着素质教育的不断深入,使得学校体育教学重要性更加凸显,良好的教师队伍建设对提高学生专业能力和综合素养有着重要作用。而体育教师作为教育活动的实践者和教育规划的执行者,需要注重教师综合素质的培养,为教育活动的开展奠定基础。本文通过查阅文献资料,与教师、专家进行访谈,以及调查司法警院警察体育教师素质实际情况的基础上,探索警察体育教师队伍建设路径,从而提高警察体育教师队伍的综合素养。从当前警察体育教师建设现状来看,还存在部分教师警察体育专业知识缺乏、教育教学理念落后、教学团队建设薄弱,师资结构不合理,教师创新意识不强以及科研能力较差等问题,这些问题阻碍了新时期警察体育教师队伍的良好建设,无法满足司法体制改革背景下的警察体育教育事业发展需求。总的来说,新时期下,素质教育改革是教育发展必然趋势,在现代教育环境下,提出了相应的司法警院警察体育教师素质结构体系构建目标,制定有效的教师发展策略,为司法警院持续发展提供动力。     

浅谈警务化管理与预备警察职业化发展

实行警务化管理是预备警察职业化发展的必然要求,也是公安高校培养合格人才的成功的管理模式。本文通过对公安高校警务化管理概念的诠释及其运行机制的分析,进而分析警务化管理对预备警察职业化发展的促进和发展,这对未来预备警察职业化的良性发展具有很强的指导和借鉴意义。     

信息化视野下警察职业教育法律课程网络教学运用研究

警察职业化已经成为警察教育的主要目标和方向,而信息化视野下警察职业教育体系中法律课程的网络辅教平台的拓展性运用不仅具有现实需要,更加为日后警察执法规范化,提高警察信息化运用能力,培养新时代技术型、专业型、职业型的人民警察发挥重要作用。因此在加强法律课程网络辅教平台的运用范围和力度可以改变传统警察职业教育模式,发挥动态教育模式的互动效果,拓展其法学教育层次和水平,促进学生学习的主动性、灵活性的更大发挥,提高学生学习积极性以达到完善警察法学职业教育课程教学体系的建设,提升警察法学教育质量的终极目标。     

警察体育教育的重要性

警察作为保障人民安全的公务人员,在体育素质方面有着重要的要求。警察体育是公安系统和体育教育相结合的学科,它具有公安和体育的双特征。本文根据警察教育存在的问题,提出改革性建议,为警察的综合素质提高起到了积极作用。     

新形势下警校育警模式创新之我见

在警察教育由传统的学历教育转向以技能培训为主的职业教育大背景下,警察院校仍然沿用原来的教育模式,教学与实践脱节的矛盾愈发突出,警察教育培训模式改革与创新势在必行。新型育警模式以警察意识养成和应用能力培养为目标,是业务知识学习、警务技能培训、行为养成教育与体能训练并行的"三位一体化"综合教育培训模式,突出具有警察特色的教学教法。     

论警察道德教育的创新

传统的警察道德教育存在的一些问题,使警察道德意识和道德行为的培养受到了严重的阻碍,必须从调整传统警察道德教育的目标模式,转换传统警察道德的内容模式和改革传统警察道德教育的方法模式等方面进行警察道德教育的创新.     

贴近公安工作实际 推进警院教学改革

贴近公安实际,适应社会发展需要,是警察院校教学改革的源动力.推进警察院校教学改革需要实施"四个转向":即在课程改革上,要从"学科本位"转向"能力本位";在教学方法改革上,要从"理论教学"转向"训练教学";在专业建设上,要从"专业对应"转向"技能打牢"; 在师资队伍建设上,要从"教师制"转向"教官制".     

影响警察体能课程发展的主要因素

本文从现阶段的警察教育体系进行出发,指出警察体能课程的在警察教育体系中的重要性,随着招录体制的改革,警察体能课程也必须做出相应的调整采适应目前的警察教育.     

公安院校警察体育课程教学中存在的问题与对策

以河南省为例,调查公安院校警察体育的现状,分析警察体育课程教学中的问题,深入探讨警察体育发展的对策,旨在探讨公安院校警察体育课程教学的改革途径,促进公安院校警察体育的进一步发展,为公安院校警体课程改革提供一定的参考。     

国际警察教育轨迹与我国警察继续教育的归位思考

在经济全球化不断推进的今天,各国警察教育在多元经济和多元文化的撞击下逐渐缩小距离。研究国际警察教育的轨迹倾向,针对警察教育的改革,加大警察的继续教育力度,解决好在职警察的任职需求,以求真务实的精神改进警察继续教育模式,促进学历教育与继续教育共同发展。     

清末十年北京治安管理述论

清末十年,北京发生了一系列社会变动,原有的治安管理体系日渐废弛.不能适应新形势的需要.为挽救其统治,清政府做了种种努力,逐渐建立起具有现代社会治安管理职能的警察体系并相继出台了诸多警察管理法规.警察出现在北京市民的生活之中,社会治安在警察与民众的共同作用下出现好转,但其中的问题依然不可忽视.纵观这一时期北京的社会治安管理情况,可以从中得到一些历史的启示.     

论警察体育教学模式的完善与创新

文章立足当前警察体育教学的改革实践,针对传统警察体育教学模式的弊端,对警察体育教学模式的完善与创新进行了阐述,并提出了程序式、合作探究式、问题学习式三种警察体育教学模式,供同行们在教学中借鉴和参考.     

招警联考背景下的“警察科学概论”教学改革——以甘肃政法大学为例

为了培养高素质应用型警务人才,文章以甘肃政法大学为例,首先对"警察科学概论"课程进行了概述,然后分析了"警察科学概论"教学现状,最后提出了招警联考背景下的"警察科学概论"教学改革措施。     

中英警察教育比较研究

我国同英国由于政治法律制度和历史化传统上的差异，在警察教育制度、模式、内容和方法等方面有着许多不同之处。我国的公安警察正规化教育起步较晚，学习和借鉴各国警察教育，特别是学习和借鉴英国警察教育成功的经验和做法。对促进我国公安警察教育的改革和发展有着重要的意义。     

信息化背景下高职英语职业化的改革探究

所谓的高职英语职业化改革,就是从职业能力培养视角入手,让英语教学以职业素质为导向的教学改革过程,本篇文章主要从信息化背景下高职英语职业化改革的必要性入手,对信息化背景下高职英语职业化的改革措施进行了研究。     

警察出庭作证制度探析

警察作证是世界上大部分国家的通行做法,虽然修订后的《刑事诉讼法》首次在法律的层面规定了警察出庭作证,但是在我国的司法实践中却较为罕见。其最核心的问题就在于未能完全解决警察出庭作证的身份界定问题,以及未能明确警察出庭作证的具体范畴。文章从警察出庭作证深厚的理论基础出发,对警察证人的身份进行界定,明确其作证的基本范围,进而提出程序构建的初步建议。     

警察出庭作证制度探析

警察作证是世界上大部分国家的通行做法,虽然修订后的《刑事诉讼法》首次在法律的层面规定了警察出庭作证,但是在我国的司法实践中却较为罕见。其最核心的问题就在于未能完全解决警察出庭作证的身份界定问题,以及未能明确警察出庭作证的具体范畴。文章从警察出庭作证深厚的理论基础出发,对警察证人的身份进行界定,明确其作证的基本范围,进而提出程序构建的初步建议。     

香港特区与内地警察教育训练比较及借鉴

香港特区警察教育训练中职业化特色鲜明,分级分类,教育训练注重操作,学以致用,训练标准规范统一.内地改革开放三十多年来,警察教育训练也形成体制优势,学历教育与职业教育并重,警察教育训练体系多重多级,逢进必训等特点.文章分别分析了我国香港特区和内地的警察教育训练的基本特点,通过比较二者的共同点和差异,汲取和借鉴香港特区警察教育训练中的特色,进一步促进我国内地的警察教育训练.