浅谈当代大学生的思想道德教育

进入20世纪90年代以来，世界上的许多国家都从各自的国情出发，开展教育改革的研究和实践。为适应科学信息化和经济市场化的需要，进行了大学生思想道德教育方法的改革，提出了学校与社会、理论与实践相结合，以适应21世纪社会发展和市场经济的需求。在此，浅谈一下大学生思想道德现状及教育有效途径。     

新时代加强大学生思想道德教育途径探析

加强大学生思想道德教育是贯彻落实全国教育大会精神的根本要求,是高校坚持立德树人的根本任务。习近平总书记在北京大学师生座谈会讲话中指出:"大学是立德树人、培养人才的地方,是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。"并强调"大学教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。文章结合时代背景、高校工作实际、大学生思想特点等方面阐述新时代加强大学生思想道德教育的重要性和面临的挑战,并着重提出加强新时代大学生思想道德教育的途径,为贯彻落实党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神提供理论参考。     

浅谈当代大学生思想道德教育

当代大学生思想道德水平在全社会范围内处于较高层面,但也存在着许多问题。通过分析当前大学生思想道德状况和存在的问题,来探讨加强大学生思想道德教育的对策。     

当代女大学生的思想道德现状及教育对策

当代女大学生是最受社会关注的群体,她们的主流是好的,具有远大的志向、自尊自爱、奋发向上。但她们中一部分人的思想方面存在缺乏进取心,依赖性强、恋爱心理不够成熟、心理不健康等问题,文章分析了产生问题的原因并提出了解决的对策。     

浅谈当代大学生的思想道德现状及对策

本文试结合新形势下大学生的思想道德的现状，重点讨论了大学生中比较有影响的思想观点和倾向性问题，并对今后高校思想政治工作这项艰巨而复杂的系统工程及解决对策做了提示性的说明。     

大学生思想道德现状及教育对策

思想道德教育是一项复杂的社会系统工程,当代大学生的思想道德主流是健康向上的,但也存在一些问题.本文结合大学生思想道德现状,就如何加强分析高校思想道德教育的实效做了探讨.     

当代大学生思想道德教育的新视点

随着社会的变化和发展，对大学生进行感恩的教育、责任的教育、挫折的教育、诚信教育、团队精神的教育等具有重要意义。     

当代大学生思想道德教育问题探讨

分析了当代大学生思想道德教育存在的主要问题,提出了加强和改进当代大学生思想道德教育必须充分发挥党团组织的作用,积极引导大学生的政治方向;加强大学校园文化建设为大学生提供高尚的文化生活;优化育人环境;充分利用网络所创造的机遇与条件,对大学生进行思想道德教育;全面提高德育教师的素质,建立新型的师生关系等科学方法和对策。     

浅论当代大学生思想道德现状及对策

在市场经济迅速发展的今天,大学生的思想道德状况不断呈现出新的特征。本文分析了当代大学生的思想道德现状,并根据大学生思想道德存的问题,提出了加强大学生思想道德教育的对策。     

浅谈当代大学生思想道德教育

大学生是社会发展的新生力量,彰显着那个时代所具有的独特特征。现阶段大学生生长环境有了较大幅度的改善,其思想道德也呈现出独特性。文章从思想道德现状出发,分析了当代大学生思想道德新特点及问题所在原因．同时就如何进行教育创新来引导完善大学生思想道德水平提出了一些意见。     

儒家文化视阈下的当代大学生思想道德教育

文章通过对儒家教育思想的当代价值的发掘,紧扣儒家的仁爱精神,论述当代大学生德育为先的教育目标,使之与中国特色社会主义相适应,发挥优秀传统文化在学校教育中的重要作用,对高校“培养什么人、怎样培养人”的时代主题做出了具体化解读.     

中国传统文化与当代大学生思想道德教育

文章立足中国古代优秀传统文化，从思想道德教育的内容与方法两个方面，对搞好大学生思想道德教育这一问题进行了探讨。文章认为，中国传统文化中的“律己修身”、“仁爱孝悌”、“尚群为公”、“崇尚节俭”等对于提高大学生的道德修养大有裨益；而中国传统文化中的“以身作则”、“启发诱导”、“因材施教”、“循序渐进”、和“为仁由己”等则是我们搞好学生思想道德教育的有效方法。     

当代大学生思想道德教育问题浅析

二十世纪九十年代以来，随着独生子女大学生群体的形成，各高校都先后开展了“文明修身工程”、“基础文明建设工程”、“大学生形象工程”等许许多多的道德教育工程，加强了“两课”教学改革，构建了学校大德育体系，组织了校园文化艺术系列活动，这对于全面提高大学生的素质，加强大学生的道德修养起了十分重要的作     

浅析当代大学生思想道德问题

当代大学生普遍存在一些思想道德问题,在一定程度上影响了大学生的健康成长。高等院校应加强思想政治教育,丰富校园文化,改善自身管理体制,积极组织学生开展社会实践,以提高学生的思想道德水平和社会适应能力。     

曾子孝道思想与当代大学生思想道德教育

曾子孝道思想认为,我们的身体发肤来自父母,爱惜自己的身体就是对父母尽孝的体现;对父母既要孝又要忠,又可扩展为对父母尽孝,对国家尽忠;要将自然界视为自己的父母,宛如孝敬父母一般对待自然界。曾子孝道思想是儒家文化的重要组成部分,是建设社会主义现代化强国的精神动力。曾子孝道思想融入大学生思想道德教育具有积极的现实意义。     

当前大学生思想道德教育思考

思想道德社会主义精神明建设的重要组成部分。党的十四届六中全会“决议”中指出：“各级各类学校，都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德、智、体、等方面全面发展的社会主义建设和接班人。”因此，大力加强高校的思想道德教育，用科学的理论武装学生头脑，用高尚的精神铸造学生灵魂，是精神明建设的要求，也是现代化建设的保证。     

新时期大学生思想道德教育探析

思想道德教育是阶级社会永恒的课题。不同的社会、不同的时期以及不同的历史发展阶段 ,其内容、形式及主题必然会有所变化 ,因此在社会主义初级阶段 ,迎接知识经济 ,直面信息社会 ,积极探索大学生思想道德教育的内容、途径和方法具有十分重要的现实意义。一、新时期大学生思想道德教育的内涵所谓思想道德教育是指教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响 ,把一定的社会政治思想和道德转化为个体的政治思想意识和道德品质的教育。历史时代不同 ,思想道德教育的主题及侧重点有所不同。现代大学生思想道德教育应包括以下几个方…     

新形势下大学生思想道德教育研究

文章阐明了新形势下大学生的思想状况,分析了原因,深入分析了高校第二课堂建设的面临的问题和不足,并结合实际提出了新形势下的大学生思想道德教育的思路.