同辈群体视域下的大学生思想政治教育

同辈群体是群体中的一种非正式群体。同辈群体在大学生中普遍存在,是大学生思想政治教育一个重要的环境因素,高校教育者要充分掌握其特点,发挥其在大学生思想政治教育中的作用,优化同辈群体环境,不断加强和改进大学生思想政治教育工作。     

关于大学生思想政治状况评价的群体差异性研究

教师与学生是大学生思想政治教育的两大主体,他们眼中的大学生思想政治现状存在什么样的差异?这种差异对于加强和改进大学生思想政治教育有何启示?文章在调研江西省属高校师生思想政治状况的过程中发现:教师与学生两大群体对于当前大学生思想政治状况评价的差异性显著,并对此进行了理论探讨。     

大学生群体对思想政治教育有效性的影响及对策研究

本文试从大学生群体的特点及其对高校思想政治教育的影响等角度入手,阐述了大学生群体对于思想政治教育的重要性,并就如何加强大学生群体教育,充分发挥大学生群体要素在增强高校思想政治教育有效性中的作用,提出了相应的对策和建议。     

大学生群体活动的思想政治教育载体功能——以忻州师范学院为例

文章立足于思想政治教育载体的相关理论,从大学生群体活动载体的内涵分析入手,揭示活动载体与思想政治教育结合的优势;分别从世界观教育、政治观教育、人生观教育、法制观教育和道德观教育方面,论述大学生群体活动载体在大学生日常思想政治教育中的功能;从教育者与受教者两大主体出发,探求大学生群体活动的思想政治教育载体功能优化,增强思想政治教育的实效性.     

科学发展观在大学生思想政治教育中的作用

在新时期,社会的发展,国际交流的加强,对大学生的思想政治教育带来了新的冲击和挑战。需在科学发展观的指导下,开展大学生思想政治教育,科学发展观指明了大学生思想政治教育的方向、内容、时代主题、思想政治教育发展的模式和动力。在科学发展观的指导下应对网络科技、就业压力、大学生群体自身的变化以及大学生思想政治教育自身的机制等问题,树立开放式的、差异式的教育理念,整合家庭、学校和社会教育环境,开发大学生思想政治教育人才队伍建设,创新大学生思想政治教育的方式和途径,培养社会主义事业的建设者和接班人。     

中西方大学生思想政治教育比较浅析

大学生作为国家未来发展的特殊群体,其健康成长与思想政治教育息息相关。思想政治教育是一个动态的开放与发展的范畴。随着信息化社会的到来和经济全球一体化进程的加快,我国社会主义市场经济建设得到了飞速发展,然而大学生的思想政治教育却没有同步的发展,呈现出相对滞后的态势,不和谐事件时有发生。比较分析中西方大学生思想政治教育工作特点及差异,为学习借鉴西方思想政治教育之长,发展完善我国大学生思想政治教育工作提供有益的帮助。     

试论群体在大学生思想政治教育中的作用

该文通过对大学生群体及其特征的分析,探讨了正式群体和非正式群体在大学生思想政治教育中的作用,提出发挥群体优势开展大学生思想政治工作的具体措施。     

论院士群体在大学生思想政治教育中的作用

院士群体是我国宝贵的科技人才资源,在大学生思想政治教育中也可以发挥不可替代的作用。但是考虑到院士群体的特殊性,需要采取特殊的策略和方式充分发挥院士群体在大学生思想政治教育中的作用。这对进一步加强和改进当代大学生思想政治教育工作产生重要的理论和实践意义。     

基于网络时代背景下女大学生思想政治教育研究

随着社会发展,我国女大学生群体和规模在逐步扩大。女大学生有着其独特的群体特征。而网络环境更成为女大学生思想政治教育工作的一把"双刃剑"。本文以网络时代背景下女大学生的思想政治教育为研究内容,通过对女大学生网络行为进行调查,分析影响女大学生网络思政教育的因素,探索研究网络环境下开展女大学生思想政治教育的有效途径,进而加强和巩固高校女大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

大学生群体舆情与思想政治教育的动态管理

根据大学生群体舆情的形成及特点、表达与传播,加强大学生群体舆情研究,构建大学生思想政治教育的动态管理体系,从而提高思想政治教育的针对性和实效性。     

90后大学生入学教育难点及对策分析

90后大学生是一个特殊群体,其思想行为特点与其他年龄段群体相比有较为明显的差异,如何针对90后大学生的思想新特点,采取有效的入学教育策略,是当前学校思想政治教育工作重要内容之一。本文从90后大学生入学教育难点出发,分析入学教育问题成因,并提出应对策略。     

高职院校学生思想政治教育新途径的探索实践——以辽宁金融职业学院为例

高职院校大学生思想政治教育正在不断向纵深方向发展。大学生公寓、社团和网络虚拟群体等是当代大学生的新型组织形式,是大学生思想政治教育的新途径、新阵地。高职院校要努力拓展新形势下大学生思想政治教育新途径,占领新阵地,探索新方法,切实发挥思想政治教育的功能,提高思想政治教育工作水平。     

浅谈对少数民族大学生思想政治教育工作的研究

少数民族大学生是大学生群体当中的一个特殊群体,相对汉族大学生来说,少数民族大学生的思想状况更为复杂,他们中的大多人同时面对着学习上的压力、经济生活上的困难和人际交往方面的困惑,这些都容易引起他们的思想波动,所以对少数民族大学生的思想政治教育工作应该是大学思想政治教育工作的重中之重。本文通过分析目前学校中少数民族大学生思想政治教育工作中存在的问题,探讨如何更好地对少数民族大学生进行思想政治教育工作。     

建立大学生思想政治教育分层目标的思考

受人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的影响,大学生的思想观念、价值观念也呈现出差异性,由此产生了大学生思想政治教育分层化的目标需求。理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,体现和落实在大学生思想政治教育与党建有机结合的意义上,而认同、觉悟和信仰则是大学生思想政治教育的三个分层目标,通过建立三个目标层次,能够明确各分层目标所对应的群体及分层目标与群体之间的联系性。     

大学生思想政治教育质量的理论探究

高校学生主要为青年群体,正是思想道德素养形成的关键期,大学生的思想政治教育质量直接关系到学生的思想层次和道德素养的提高,对大学生世界观、人生观、价值观的形成具有重要的影响。高校的思想政治教育必须建立在正确的理论基础之上,在正确的理论指导下深入探索思想政治教育的内涵,才能从根本上提高大学生思想政治教育的质量,探索出一条符合现代高校教育发展需要的,适合大学生群体思想素质提升的思想政治教育的道路。     

高校特殊家庭学生群体的思想政治教育对策研究

加强和改进大学生思想政治工作尤其特殊家庭学生群体的工作,是影响高校和谐团结稳定的重大课题,是新时期大学生思想政治教育的重要内容。当前,应从特殊群体学生的实际情况出发,构建并运行高校家庭特殊学生群体思想政治教育,促进他们健康发展。     

论大学生思想政治教育中的情感教育

大学生思想政治教育工作是以大学生的思想为主要对象的工作,目的在于研究大学生政治思想与行为活动规律。情感教育是大学生思想政治教育不可忽视的重要内容,能够提高大学生思政教育的有效性。在思想政治教育过程中融入情感教育,需要教育工作者身体力行,灵活应用教学法,创设民主、宽松的情感教学氛围,帮助大学生群体实现情感升华,使大学生群体的思政教育水平达到新高度,从而更好地适应当前社会,拥有更富价值的人生。     

艺术类大学生思想政治教育现状与发展对策

新时期的学校德育越来越重要,思想政治作为德育的重要内容,也受到越来越多的关注。目前,艺术类大学生的思想政治教育中还存在一些问题,不利于该类大学生思想政治水平的提升。文章分析了艺术类大学生的群体特点,分析了艺术类大学生思想政治教育的现状和存在的问题,并重点探究了艺术类大学生思想政治教育的有效发展对策,为艺术类大学生的思想政治教育提供有益借鉴和参考。     

浅谈传统文化对大学生思想政治教育的价值

近几年,将传统文化融入大学生思想政治教育工作当中,借助传统文化的力量给予大学生群体正确的引导已经成为当前高校大学生思想政治教育的重要任务和发展方向。本文就传统文化对大学生思想政治教育的价值进行分析和探究。     

浅谈大学生思想政治教育的护心育心工作

思想政治教育是当代大学生教育工作的一项重要内容,而大学生群体逐步成熟的心理特点,决定了护心育心工作在大学生思想政治教育中的重要地位。基于此,以思想政治教育理论和当代大学生的心理特征分析为基础,对在当前大学生思想政治教育中开展护心育心工作的必要性和实施方式进行探讨,以期进一步提高思想政治教育的实效性。