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本文主要阐述了图书馆知识服务的特点、知识构建对图书馆知识服务的影响和图书馆开展知识服务的对策措施等问题。 相似文献
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基于知识服务观的高校图书馆核心竞争力研究 总被引:1,自引:0,他引:1
互联网的应用与发展真的会威胁到高校图书馆的生存与发展吗?本文以核心竞争力理论为理论基础,对此问题展开研究。研究表明,互联网的应用改变了高校图书馆环境,使得高校图书馆核心竞争力由文献组织观向知识服务观变迁。而高校图书馆的知识服务能力主要体现为学科馆员的学科服务能力。只要高校图书馆适应图书馆环境的变化,确立正确的核心竞争力观念,引进学科馆员制,进行制度创新以培育核心竞争力,就不可能被互联网淘汰。 相似文献
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阐述了知识管理的形成及其内涵,图书馆知识管理的含义与模式。明确了图书馆知识服务的特点、模式,并提出图书馆知识服务的实现办法。 相似文献
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图书馆知识管理与知识服务 总被引:3,自引:0,他引:3
近年来,对知识管理的研究已成为图书馆界研究的热点。本文在分析知识管理思想内涵的基础上,阐述了图书馆知识管理的内容和知识服务的特征,并对图书馆知识服务的实现提出建议。 相似文献
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基于知识管理的图书馆知识服务 总被引:17,自引:0,他引:17
知识服务是面向知识内容,围绕知识创新,基于专业化、个性化和综合集成的服务,是图书馆工作的主流和重心。论述了基于知识管理的图书馆知识服务的内涵、特点、内容及图书馆知识服务实现的策略。 相似文献
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基于知识管理的图书馆知识服务是建立在图书情报机构的服务功能和专门知识基础上的,以服务来体现知识,以服务来开拓市场,最终实现服务的价值. 相似文献
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进入知识经济时代后,知识成为最重要的生产要求和战略资源,知识的传播、创新和应用成为推动社会进步的主要动力,知识创新和应用能力成为组织的核心竞争力。如何对大量信息进行有效的组织和管理,并从中掌握、管理出有用的信息,使其转化为知识产品,已成为信息服务机构和情报人员的工作重心。 相似文献
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随着知识经济方兴未艾,图书馆知识管理与知识服务是图书馆发展的必然趋势,把握知识管理,搞好知识服务,发挥图书馆的应有作用。本文对其知识管理与知识服务的主要内容及其对策加以探讨。 相似文献
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信息服务融合的动力机制与实现模式 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的/意义] 用户需求日益复杂多元,分析信息服务融合的实现模式,利用信息服务融合规则对现有服务模块进行逻辑组合,产生新的或增值的服务,能够实现信息资源集成及知识发现。[方法/过程] 从信息服务融合的概念理论研究入手,形成对信息服务融合的认识。在此基础上,分析信息服务融合的内外驱动机制,有助于明确不同驱动力下的融合规律,进而推动融合组织实现模式研究。[结果/结论] 信息服务融合实现模式包含基于模块重用、用户定制及自适应学习的动态信息服务融合3个层次,逐层深入,能够有效揭示信息服务融合的发展路径,为组织实现研究提供思路。 相似文献
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本文介绍了知识经济的含义与特征,阐述了知识经济与图书馆服务的内在联系,以及在知识经济时代从3个方面提高图书馆服务水平。 相似文献
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网络环境下高校图书馆的知识管理与知识服务 总被引:6,自引:0,他引:6
知识管理是一种科学的新型管理理念。知识服务是以满足读者为中心,面向知识内容,围绕知识创新,基于专业化、个性化和综合集成的服务。本文论述了知识管理与知识服务二者之间的关系,以及图书馆知识服务内容及实现措施。 相似文献
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知识管理环境下的我国图书馆知识服务模式研究 总被引:8,自引:0,他引:8
近年来我国知识管理研究形成热潮并拓展到图书情报领域,由此引起图书馆知识服务模式研究的热潮。国内的知识服务模式可分为数字化参考咨询服务、专业化用户信息系统服务及知识管理服务模式。然而,这些模式仍然无法解决图书馆用户大量流失的问题。在综合国内外学者研究和图书馆实践的基础上,笔者提出了面向知识管理的建立在3个维度、4种服务基础上的我国图书馆知识服务的综合模式。 相似文献
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以布鲁克斯的知识结构方程理论为基础,经过分析指出高校图书馆读者知识结构存在相似度高、层级性强、交互性差以及知识层次跨越性小等特点。在研究有关图书馆知识服务本质及服务模式等诸多要素的条件下,提出适合高校图书馆发展的读者互助知识服务模式。即通过利用高校图书馆读者自身的知识源,采取读者互助、图书馆搭建知识服务平台、专家把关的互动模式来达到使读者知识自然增值的目的,从而使高校图书馆起到在知识服务中利用有限资源发挥有效服务的作用。 相似文献
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高校图书馆知识服务研究思考 总被引:2,自引:0,他引:2
通过国内外高校图书馆知识服务现状及研究概述,分析高校图书馆知识服务如何为广大读者用户提供服务。通过对文献的调研,为高校图书馆寻找到新的服务方向,实现高校图书馆的可持续发展,更好地为教学和科研提供高质量的服务。 相似文献
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当前,传统的信息服务正在向知识服务转变。本文主要论述了知识服务的内涵、向知识服务转变的必然趋势,以及知识服务的特点,并阐述了图书馆开展知识服务的模式。 相似文献