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河北省高邑县北街小学认真组织学生开展‘振兴中华读书活动’,出现订阅儿童读物热.全校一百三十名学生各自将父母留给的零用钱攒起来,订阅了《中国少年报》、《少年科普报》、《小学生报》、《中国儿童》、《我 相似文献
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《山西教育(综合版)》1994,(11)
一所出色的农村小学──洪洞县赵城北街示范小学识民县赵城镇北角示范u\学为省首批示范小学、1982在以来,在过党委、镇政府的关见和北街构的大力变持下,学权办学条件发生了握大变化,教师队伍建设得到m强,先后有6人被评为省优秀教师,25人极评为地、星级教学... 相似文献
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萧袤 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(12)
有一个小镇,总共只有一条街。街心一条线,将小镇一分为二,人们习惯地称南边的叫南街,北边的叫北街。如果你碰巧来到小镇,走上街头,看到街上奇特的景观,你一定会大惑不解:北街的人正穿着棉衣棉裤,眯着眼睛晒太阳;南街的人却一个个汗衫短裤,抹着 相似文献
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2008年,春暖花开的时节。四川省大邑县北街小学(以下简称北小)收到了一份来自首都的礼物——时任中国教育学会会长顾明远先生手书的字幅情趣教育,幸福人生。望着八个遒劲的大字,北小人心中感慨万分……2010年8月,郑俊红接手北街小学。此时,学校的情趣教育经过杨元彰、包蕾两任校长的努力,已成为大邑县教育的一张儿童的生活就是一幅天然的情趣图 相似文献
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襄樊北街旅游特色街区发展对策探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
旅游特色街区既是城市区域组成部分,又是吸引游客的旅游吸引物,是游客感知当地人文风情,增强旅游体验之地.文章从襄樊北街发展现状出发,通过分析其资源开发利用现状和现有形象定位及管理中存在的主要问题,从而提出提升襄樊北街更具竞争力的旅游形象对策:做大做强襄樊北街的文化品牌特色,提升其文化与生态旅游品质. 相似文献