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相似文献
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1.
《教育科学论坛》2008,(5):F0002-F0002
都江堰市北街小学创建于清朝光绪二十九年(公元1903年),至今已有百年历史。学校现有33个教学班,学生2000多人。在百余名教职工中,有特级教师3名,国家、省、市级各类优秀教师、劳动模范和学科带头人30余人。  相似文献   

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3.
《教育科学论坛》2008,(5):F0003
二00四年五月,都江堰市北街小学七名学生经过层层选拔,到北京参加“争当小实验家青少年科学体验活动”全国总决赛,获得四个金牌、三个银牌的优异成绩。我校学生衡施洋代表四川参赛选手登上人民大会堂主席台发言。中科院院士,“神州五号”宇宙飞船总设计师戚发轫为我校题词:“努力学习,热爱科学,攀登高峰”。  相似文献   

4.
《教育科学论坛》2008,(5):F0002
都江堰市北街小学创建于清朝光绪二十九年(公元1903年),至今已有百年历史。学校现有33个教学班,学生2000多人。在百余名教职工中,有特级教师3名,国家、省、市级各类优秀教师、劳动模范和学科带头人30余人。  相似文献   

5.
《教育科学论坛》2008,(5):F0003-F0003
二00四年五月,都江堰市北街小学七名学生经过层层选拔,到北京参加“争当小实验家青少年科学体验活动”全国总决赛,获得四个金牌、三个银牌的优异成绩。我校学生衡施洋代表四川参赛选手登上人民大会堂主席台发言。中科院院士,“神州五号”宇宙飞船总设计师戚发轫为我校题词:“努力学习,热爱科学,攀登高峰”。  相似文献   

6.
《教育科学论坛》2006,(9):F0003-F0003
艺术教育特色 以活动为载体,促进艺术教育。学校成立了舞蹈队,合唱队,田径队,篮球队,书画兴趣小组。2004年,学校艺体教研组荣获了旌阳区“优秀教研组”的光荣称号,学校两年一届的艺术节,学校和教师牵扯线搭桥,发挥学生的主动性,创造性,让学生真正成为艺术节的主人,创造艺术教育新特色,丰富学生生活,提高美育水平。  相似文献   

7.
河北省高邑县北街小学认真组织学生开展‘振兴中华读书活动’,出现订阅儿童读物热.全校一百三十名学生各自将父母留给的零用钱攒起来,订阅了《中国少年报》、《少年科普报》、《小学生报》、《中国儿童》、《我  相似文献   

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9.
一所出色的农村小学──洪洞县赵城北街示范小学识民县赵城镇北角示范u\学为省首批示范小学、1982在以来,在过党委、镇政府的关见和北街构的大力变持下,学权办学条件发生了握大变化,教师队伍建设得到m强,先后有6人被评为省优秀教师,25人极评为地、星级教学...  相似文献   

10.
南街和北街     
有一个小镇,总共只有一条街。街心一条线,将小镇一分为二,人们习惯地称南边的叫南街,北边的叫北街。如果你碰巧来到小镇,走上街头,看到街上奇特的景观,你一定会大惑不解:北街的人正穿着棉衣棉裤,眯着眼睛晒太阳;南街的人却一个个汗衫短裤,抹着  相似文献   

11.
《教育科学论坛》2007,(7):F0003-F0003
邛崃市羊安镇中心小学基本完成了标准化学校建设,拥有计算机网络教室2个,语言实验室,多媒体教室,闭路电视系统,学校图书室藏书25000册。  相似文献   

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邛崃市羊安镇中心小学基本完成了标准化学校建设,拥有计算机网络教室2个,语言实验室、多媒体教室、闭路电视系统,学校图书室藏书25000册。  相似文献   

13.
记忆深处,襄阳北街在任何时候都是一派城市的繁华景象。川流不息的路人,南来北往的游客,古色古香的建筑,五颜六色的招牌,把个古老的襄阳北街装扮得热闹非凡。襄阳北街北连古城墙,南接昭明台,长860米,宽12米,是我国最长的仿古步行街。襄阳北街的特殊位置注定了它是襄阳古城的一个重要符号,也是襄阳作为国家历史文化名城的一张名片。襄阳北街历史悠久,文化积淀厚重。据史料记载,两周时期北街开始发展,唐宋时期非常繁华。北街曾是清末民初襄阳城里大户人家和商贾云集的地方。  相似文献   

14.
不知道从哪一年开始,北街开始荒芜,原先的商铺都搬到河对岸去了,雕花的窗棂拆下来了,孤苦无援的房子像乞讨的瞎子,冰凉的台阶是他们伸出的无助的手,他们在阳光下坐着,日复一日,静寂无声,只是,有时候会有一只鸟从空洞的眼睛中飞出来……  相似文献   

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不知道从哪一年开始,北街开始荒芜,原先的商铺都搬到河对岸去了,雕花的窗棂拆下来了,孤苦无援的房子像乞讨的瞎子,冰凉的台阶是他们伸出的无助的手,他们在阳光下坐着,日复一日,静寂无声,只是,有时候会有一只鸟从空洞的眼睛中飞出来……  相似文献   

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人们捧起香气馥郁的鲜花,总要赞美那辛勤的园丁。是他们,用温暖的阳光和甘甜的雨露催开了万朵蓓蕾。战斗在祖国各条战线上的千百万人,每当工作取得了一定成绩,总会因回首往事而思念最早铸造他们灵魂的老师。瞿谨怀同志,就是被她的学生常常思念的一位老师。跟孩子们在一起就是幸福一九五○年春,川西平原的辽阔大地上还弥漫着战斗的硝烟。年仅二十岁,刚参加革命的瞿老师,被党派到大邑的丘陵山区搞征粮土改工作。惊心动魄的阶级斗争,使她  相似文献   

17.
李伦 《人民教育》2012,(21):17-20
2008年,春暖花开的时节。四川省大邑县北街小学(以下简称北小)收到了一份来自首都的礼物——时任中国教育学会会长顾明远先生手书的字幅情趣教育,幸福人生。望着八个遒劲的大字,北小人心中感慨万分……2010年8月,郑俊红接手北街小学。此时,学校的情趣教育经过杨元彰、包蕾两任校长的努力,已成为大邑县教育的一张儿童的生活就是一幅天然的情趣图  相似文献   

18.
《四川教育》2014,(7):25-28
2009年2月,北街小学实验外国语学校师生7人受外交部委托,组成中国首个学生代表团赴沙特阿拉伯访问,受到国家主席胡锦涛和沙特国王亲切接见.2008年,沙特国家大使在都江堰市栽种友谊树的活动中,北小实外学生的文明智慧和纯正英语,受到了沙特国家大使的高度赞扬.  相似文献   

19.
《教育艺术》2011,(10):1+81-82
一、实施和谐教育,点燃每个人的发展激情,全面服务师生1.明确办学目标,实施和谐教育。几年来,学校积极组织教师认真学习教育理论,坚持正确的办学方向,确立了"一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切"的办学思想,紧紧围绕"出名师、创特色、办名校"的办学目标,  相似文献   

20.
襄樊北街旅游特色街区发展对策探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
旅游特色街区既是城市区域组成部分,又是吸引游客的旅游吸引物,是游客感知当地人文风情,增强旅游体验之地.文章从襄樊北街发展现状出发,通过分析其资源开发利用现状和现有形象定位及管理中存在的主要问题,从而提出提升襄樊北街更具竞争力的旅游形象对策:做大做强襄樊北街的文化品牌特色,提升其文化与生态旅游品质.  相似文献   

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