嵌入合作的信息查寻与检索社会认知模型

借鉴认知心理学的研究成果,构建了信息检索的认知过程模型,指出基于认知的信息获取可能是单用户完成,或是单用户通过社会求助完成,或是直接在群体范围完成。把信息查寻与检索认知模型的研究历史划分为个体认知和社会认知两个阶段,评述了两个阶段中的主要理论模型,发现无论个体认知还是社会认知都无法解释说明查寻检索过程中的合作实践。借鉴Ingwersen整体认知观思想,嵌入合作信息查寻与检索过程构建了信息查寻与检索的社会认知模型,并详述了该模型的运行机制。该模型不仅集成了系统导向与用户和认知导向的信息检索研究范式,并为合作查寻与检索找到了合理的学科位置归宿。     

大学生网络信息查寻心理与行为的研究

网络信息查寻行为是继Email之后大学生第二普遍的行为。大学生的网络信息查寻有自己的特点。许多研究分析了大学生信息查寻行为的现状,并考察了影响大学生查寻行为的因素,主要包括：信息的组织与表征、Web经验、查寻任务的类型、查寻策略、认知能力和情感状态。这些研究给我们一些重要的启示。     

不同群体规模下青少年协同信息查寻认知差异研究

[目的/意义]探究群体规模对青少年协同信息查寻认知的影响,为青少年协同信息查寻研究提供新视角,也为青少年协同信息查寻任务合适群体规模的选取等实践操作提出指导建议.[方法/过程]将82名青少年划分为不同群体规模,采用模拟实验和问卷调查收集数据,并进行单因素多变量方差分析.[结果/结论]不同群体规模的青少年协同信息查寻在情...     

基于ELIS模型的小学生日常生活信息查寻行为实证研究

[目的/意义]旨在为基于儿童信息素养教育的信息服务系统设计提供参考。[方法/过程]采用关键事件访谈法和艾森克儿童人格测试量表收集数据,基于ELIS模型分析了小学生的日常信息需求、信息查寻渠道、查询过程及其影响因素等,剖析了人格特征对小学生查询行为的影响。[结果/结论]小学生日常生活信息查寻行为呈现偏好独立查寻、偏好手机查寻渠道等特征;人格特征影响着小学生日常生活信息查寻行为的主动性和系统性,体现在查寻态度、查寻方式和查寻渠道等各方面。     

网络环境下消费者信息查寻行为研究

随着网络和电子商务的出现和发展,消费者进入到了一个全新的交易环境中,消费者的信息查寻行为也随之发生了改变。文章主要从消费者信息查寻行为产生的原因出发,描述了消费者网络信息查寻行为的含义、特点、类型,最后讨论了影响消费者网络信息查寻行为的因素。     

网络用户对在线医评信息查寻过程的实验研究

[目的/意义]作为健康信息的一种,在线医评信息对用户医疗决策十分重要。研究用户查寻在线医评信息的过程,挖掘存在的障碍,有助于优化医评网站设计、促进医生在线服务和满足用户健康信息查寻需求。[方法/过程]采用检索实验、内容分析、发声思考和问卷调查等方法,从查寻表现、查寻阶段和查寻障碍3个方面分析在线医评信息这一特定情景下用户的查寻行为及存在问题。[结果/结论]结果显示教育水平和健康信息检索技能与在线医评信息查寻表现正向相关。在线医评信息查寻过程模型包括医生初筛、医评信息检索、浏览、对比、验证和利用6个阶段。健康信息检索技能和甄别能力弱、医评网站评论数量少、医院官网和医评网站可用性差以及医评网站与线下医疗服务融合程度低是影响用户查寻在线医评信息的主要障碍。     

网络信息环境的特征

作者将用户认知信息的因特网交互活动及其相关因素作为一个统一的整体来看待，在此基础上提出了网络信息环境的概念，并进一步剖析了网络信息环境的诸多特征。     

用户知识内化过程中信息需求及获取行为研究

对信息行为的研究有利于提高信息服务系统的效率和用户满意度。文章利用现象描述分析法对研究生自学过程中信息的需求与查寻行为进行分析,得到用户信息需求类型、信息获取行为及信息获取困难时用户行为方式的结果空间,认为在知识内化过程中用户信息需求具有深、浅两个层次,对于不同层次的信息需求有不同的查询方式,而遇到查询困难时学生的行为一般有放弃、积累和钻研3种类型,这3种类型与信息需求层次相关。     

突发事件中抖音用户信息交互行为影响因素研究

[目的/意义]以抖音用户为研究对象,探究在突发事件中短视频用户信息交互行为的影响因素,为政府相关部门做好突发事件网络舆情引导工作和为营造良好的网络信息交互环境提供参考,进而提高抖音用户在突发事件中的信息交互体验。[方法/过程]以社会认知理论为基础构建突发事件抖音用户信息交互行为影响因素模型,通过问卷调查和结构方程进行实证研究以验证模型的有效性。[结果/结论]结果预期、抖音平台质量、信息交互能力、人际关系和社会影响对抖音用户信息交互行为有正向影响;自我效能感对抖音用户信息交互行为的影响不显著。     

基于扎根理论的学术APP用户信息交互行为影响因素研究

[目的/意义]探究学术APP用户信息交互行为的影响因素,有助于增进其信息交互并实现学术APP高效运转,为促进学术APP可持续发展提供参考。[方法/过程]首先结合学术APP特点分析学术APP信息交互行为的过程,然后通过半结构化访谈获取原始资料,以Straussian扎根理论方法为指导,通过开放式编码、主轴编码和选择式编码对学术APP用户信息交互行为影响因素进行归纳分析和关系梳理,分析各项主范畴对用户信息交互行为的内在关联和作用路径。[结果/结论]用户信息交互行为受到收益认知、个体因素、平台载体、平台管理与制度规范、社区环境氛围和信息内容的共同影响,其中个体因素方面的个体特征和个体需求是最重要的影响因素;影响因素可进一步解析为用户、信息、平台和环境四个分析维度,根据研究结果向学术APP设计者、运营者和用户提出增进用户信息交互的针对性策略。     

学术信息合作查寻行为及其动机剖析

随着Web2.0技术的广泛普及和科学研究任务的复杂性提高,信息查寻领域的单用户范式越来越显示出局限性。基于此,本文阐述了科研工作者合作信息查寻行为研究的基本进展,从个案观察分析法、访谈法、调查统计分析法3个不同视角反映学术信息合作查寻的通用研究方法,并针对研究任务的复杂性、研究任务的创新性、科研工作者的知识结构和认识能力、信息查寻的社会性4个层面,提出了科研工作者合作信息查寻行为发生的动机,讨论了其对信息查寻环境优化、查寻系统构建与改进的影响。

Abstract：

With the wide popularization of Web2.0 technology and the growing complexity of the task for scientific research,the single user paradigm in information seeking field has more and more limitations.Based on this,this paper introduces the basic development of the research on collaborative information seeking behaviors of scientific research personnel.The paper reflects the general research method of academic information collaborative seeking from 3 different perspectives of case observation analysis,interviews,and investigation statistical analysis.The paper puts forward the motivation of scientific research personnel in collaborative information seeking from 4 aspects,that is,the complexity of research task,the innovation of research task,the knowledge structure and cognition capability of scientific research personnel,and the sociality of information seeking.Finally,the paper discusses the influences on the optimization of information seeking environment,and the construction and improvement of the information seeking system.     

认知风格与信息搜寻行为整合研究

从概念角度诠释认知风格具有信息科学的本质特点,指出对个体差异的关注是认知风格与信息搜寻行为的共同焦点,并提出依据认知风格维度模型对信息用户分类的可行性,以及从认知风格视角构建信息搜寻过程模型的观点。本文尝试构建了认知风格与信息搜寻行为整合研究的理论框架,从而为两者的融合提供一个可以借鉴的思路。     

Web2.0环境下面向社会语义的信息构建的新认识

本文立论于世界2与世界3的互动障碍,在Web2.0的网络环境下探索人—人之间互动模式所引发的网络信息资源的新的信息组织方法,并结合现实中的案例探索性地提出了Web2.0环境下面向社会语义的信息构建的认识思路和建议。     

网络用户社会化信息搜寻能力实证研究

网络环境下,网络用户信息搜寻能力直接影响其信息的获取和利用水平。本文在结合网络用户信息搜寻行为特征的基础上,构建网络用户信息搜寻模型,并从收益和成本两个角度探究其中的影响因素。研究发现：信息搜寻收益、信息搜寻成本是网络用户信息搜寻能力的直接影响因素;信息搜寻意识、信息搜寻知识显著影响信息搜寻收益,信息搜寻知识、信息搜寻技能、信息搜寻平台显著影响信息搜寻成本,并通过它们影响信息搜寻能力;SNS社交环境显著影响信息搜寻意识、信息搜寻知识、信息搜寻技能,从而间接影响信息搜寻能力。     

基于层次分析法的新媒体环境下大学生信息认知的影响因素分析

新媒体的发展为大学生的信息接收提供了较为便利的方式,大大丰富了信息内容,使大学生对于信息的认知呈现多层次和多角度。为了全面了解新媒体环境下大学生的信息认知,利用层次分析法,从信息表现形式、信息分析形式、信息辨别力和信息依存性等四个方面详细分析了从接收到吸收的全过程中影响大学生信息认知的因素;同时根据研究的结论,对提升大学生信息认知的有效性提出了初步的对策与建议。     

健康风险认知过程中的信息框架效应及其神经活动特征分析

【目的/意义】探讨特定健康风险认知中的信息框架效应及其神经活动特征,深入了解用户认知层面的信息 呈现方式偏好,对提高信息服务效果、促进智能化推荐服务非常重要。【方法/过程】以大学生熬夜现象为研究情境 设计实验,采用脑电信号采集和分析信息的目标框架效应和神经活动特征,结合自我报告式问卷调查方法,对数据 结果相互验证。【结果/结论】脑电数据和行为数据两种研究路径均显示熬夜相关健康风险信息存在框架效应,且正 性框架信息的刺激对受试者的效果相对较明显。认知神经科学方法获得的生理数据分析与传统问卷自我报告数 据分析相互印证,表明结果具有稳定性和科学性。【创新/局限】通过脑电和行为两个层面的实验方法揭示了熬夜风 险信息的框架效应和认知过程的个体脑电神经状态,进一步丰富了用户健康风险认知过程中的信息交互理论;但 本文的结论对于其他健康风险认知领域问题是否具有普遍的适用性还需要进一步的探究。