浅谈高职院校会计专业实践性教学改革

高职会计专业人才培养目标是培养具有一定会计理论,实践动手能力强、高素质、高技能,适应生产、管理、服务第一线的技术应用型人才。会计实践教学是会计课程教学中的一个重要环节。但现行高职会计教学中,仍存在着重理论教学,轻实践教学的问题。拟在分析这些问题的基础上,提出改进高职会计实践教学的措施。     

高职会计专业实践教学的改革思考

如何办好高职会计专业，培养市场经济需要的高素质的应用型人才，是会计专业教师面临的一个非常迫切的问题。本文从会计教学的现状出发，结合自己的教学实践，就高职会计专业的实践教学的改进作了些探讨。     

改进高职会计电算化校内实践性教学的思考

为适应社会发展对会计电算化人才的要求,高等职业技术院校需进一步重视实践性教学环节。在校外实习效果难以保障时,应通过加大实验教学建设、改革教学内容和手段、以及培养师资队伍建设等方面的努力,以提高校内实践教学的效果,培养出合格的会计电算化技术人才。     

关于高职会计专业实践性教学的探析

高职教育旨在培养高素质的技能型人才,培养学生的综合职业能力。实践性教学在高职高专会计专业教学中已经提到了重要位置,本文介绍了实践性教学组织形式和考核形式,对目前的教学过程提出了思考,建议分层次、有目的开展实践性教学,提高学生的动手能力。     

浅谈高职会计专业实践教学质量建设

会计实践教学是人才培养计划的重要环节,是提高学生职业能力的重要手段,只有严格制订教学计划、有效地组织实施及科学合理的考核制度才能保证会计实践教学的质量,才能满足市场对高职会计人才的要求。     

大力加强会计专业的实践性教学

我国的会计专业教学存在很多问题,尤其因为对实践性教学不够重视,导致学生的会计职业能力不能够适应社会的需求。论述了加强实践性教学的重要性,分析了目前中职会计专业的教学状况,提出了加强实践性教学的建议。     

中职会计专业实践性教学探索

随着市场经济的发展,社会对会计人员综合素质的要求越来越高。鉴于中职生目前存在的问题及就业的困难形势,加强会计电算专业教师的教学培训,提升教师素质,改进教学方法及加强学生的学习方法指导,注重实践性教学环节变得极为迫切。     

高职院校会计专业实践教学问题研究

高职教育的根本目的就是让学生在较真实的环境中接受训练,从而为企业和社会培养从事生产、管理和服务等一线岗位的高级专业型、应用型人才。但是,学生的培养质量却令人担忧,在诸多的培养质量评价指标中,高职毕业生实践能力差成为非常突出的问题。实践教学就是解决这个问题的"金钥匙",其目的是实现理论教学和社会岗位需求的"零距离"对接,所以高职院校实践教学就显得尤为重要了。     

会计技能竞赛对高职院校会计专业教学的影响

现目前,我国社会与企业对于会计教学提出了更高的要求,从而让高职院校会计教学所培养出的人才不仅是具有深厚的理论基础知识,而且还具有较高的实践能力。所以,高职院校会计技能竞赛可以说是会计专业实践中最为重要的一个方面,其主要目的在于充分地提升会计专业学生的实践能力,让学生能够更加适合企业和社会的需求。本文主要分析了会计技能竞赛对于会计专业教学的影响,从而提出了怎样在高职院校会计技能竞赛下,更好地提升高职院校会计专业教学的效果。     

高职会计专业人才培养现状及存在问题剖析

高职会计教育是我国会计人才培养的重要途径。然而,我国高职教育起步较晚,虽然在高等教育中占据重要地位,但却存在着很多问题和亟待改进的地方。高职会计教育尤其如此,其培养的会计人才必须紧跟社会经济发展变化的要求,适应岗位需要。本文通过对青岛市有代表性的几所高职院校会计专业进行调查,以点到面,分析了高职会计专业人才培养的现状,并对存在的问题进行了剖析。     

浅谈中职物流实训教学的现状及发展策略

物流是一个新兴的产业,在全球范围内迅速发展,福建由于各方面优势发展物流刻不容缓,那么作为为物流行业输送一线人才的中等职业学校,如何有针对性的进行物流实训教学,以培养素质高、能力强、上岗快的一线应用型人才,就成了中职院校不可或缺的举措。文章就福建省内几家中等职业学校目前在物流实训教学方面存在的问题,提出了针对性的建议和发展策略。     

浅议高职体育教学与学生职业发展的结合

高职学校的体育教学和其他课程的教学一样,在符合课程体系标准的情况下,要根据不同的专业开设不同的模块,要体现出体育课程的实用性和职业指向性,才能够更好地为学生将来的就业作好准备。     

提高高职电工电子技术教学效果初探

文章分析了高职电工电子技术教学存在的问题,提出了改进的方法和措施。     

高职法律教学中案例教学法的运用

因案例教学法具有以能力为本、多方互动的特点及引导、系统化与感化的功能,所以高职法律教学中已广泛运用案例教学法,但是在实际运用中出现了一些问题,具体表现在案例的选择和教学过程的组织两方面。文章欲对这些问题做深入探讨,以期提出一些富有创新性的改进措施。     

加强中职文化课教学适应现代职业教育体系

现代职业教育体系建设赋予职业教育新的历史使命,对职业教育提出了新的更高的要求。中职教育是职业教育的基础,而文化课教学又是中职人才培养的基础,既要考虑学生人文素质的培养,又要考虑为学生学习专业课提供必需的工具,还要考虑中职毕业生进入更高层次的职业院校学习和就业创业发展应具有的文化基础。如此重任落在中职文化基础课教师肩上,唯有明确文化基础课在人才培养中的地位和作用,让领导、师生和家长都引起重视,加大教育教学改革和研究力度,在课程开发、教育教学手段和教学方法的改革创新方面下功夫,调动起学生的学习积极性,才能担当起这份责任。     

关于生命教育带入高职教育的思考

时代的发展使大学生经受的压力越来越大,生命困顿事件越来越频繁,大学生中的弱势群体——高职学生群体生命困顿事件的发生率更高。在国内生命教育早已被各高校提及,但是其开展面临的困境不可忽视。解决高职生命教育中的困境,是当前我国高职院校心理健康教育的重大研究课题。文章针对高职学生的现实问题,探讨了高职学生生命教育的内涵,分析了国内生命教育的现状,提出了高职学生生命教育的内容,包括生命幸福教育、生命意义教育及生命责任教育,为高等院校探索学生生命教育的有效路径提供了参考和借鉴。     

浅析在《会计电算化》教学中的改进措施

新兴的社会主义市场经济对会计工作提出了更高的要求,为适应新的历史环境,加强会计从业资格管理,注重理论联系实际,强调基础理论知识的掌握与基础业务的处理能力培养,中等职业学校的会计电算化教学应确立正确的教学导向,不断改革和完美教学手段及教学方法,注重实践性环节教学,并正确处理好传授知识和培养学习能力的关系,以确保完成中等职业学校会计电算化教学的要求。     

浅议高职院校篮球教学现状及其改革

篮球是我国高职院校体育教学中最重要的项目之一,它在提高学生身体素质、培养学生竞争意识和团队协作意识方面起着重要的作用。综览当前我国高职院校篮球教学,还存在着教学思想陈旧、教学方法单一、课程设置不合理、考核制度不全面、基础设施不完善等弊端。随着新的教育改革的深入发展,高职院校篮球教学改革势在必行,要转变传统教学中不合时宜的观念,以学生为中心,提高学生学习兴趣,帮助学生树立"终身体育"的理念。     

高职会计专业实践教学体系安排探讨

以市场需求和服务市场为导向的高职会计专业办学思想已为大家所接受,但市场对就业学生要求与高职会计专业实践教学培养模式矛盾比较突出,市场普遍反映毕业生动手能力和职业素养较差;就其原因主要是实践教学体系安排上出了问题,如：实践教学培养目标不清晰,实践教学课程体系设置不完整,实践教学保障不健全等。文章提出进一步细化和明确培养目标,完善课程体系和加强实践教学保障建议并以广西经济管理干部学院会计专业“四位一体”的实践教学模式为例,借以抛砖引玉,与高职实践教学模式研究同仁商榷。     

高职电子商务专业一体化教学模式探析

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。电子商务专业的教学需要注重专业课程的理论性、实践性、技能性、创新性。如何培养电子商务专业人才是当前学院面临的一大难题,为解决这个问题,满足企业对电子商务人才需求,主要从一体化教学模式进行探讨。