论足球教学中学生足球意识的培养

足球意识在足球运动的发展中有极为重要的作用。在学生学习足球的过程中,足球意识往往容易被忽视。为了提高足球教学效果和水平,在教学中应从足球意识的概念、内涵、作用、意义,以及培养的途径、方法等方面加以重视。     

论足球教学中学生足球意识的培养

足球意识在足球运动的发展中有极为重要的作用。在学生学习足球的过程中,足球意识往往容易被忽视。为了提高足球教学效果和水平,在教学中应从足球意识的概念、内涵、作用、意义,以及培养的途径、方法等方面加以重视。     

论足球教学中学生足球意识的培养

足球意识在足球运动的发展中有极为重要的作用.在学生学习足球的过程中,足球意识往往容易被忽视.为了提高足球教学效果和水平,在教学中应从足球意识的概念、内涵、作用、意义,以及培养的途径、方法等方面加以重视.     

浅谈高校足球教学中学生足球意识的培养

足球意识是足球运动组成部分,在足球运动发展过程中占有很重要的地位,结合教学实际,重点阐述了足球意识的培养方法。     

浅谈如何创新高中足球教学

创新教育是以开发创新性思维为核心,以培养创新型人才为价值取向的教育,是一种新的教育理念。在此本文就高中足球教学进行了理论研究和实践,并指出在足球教学中实施创新教育的有效途径,是培养全面发展人的有效途径。     

浅谈体育教师的教学语言

主要探究了体育教师如何运用合理的教学语言上好一堂课的问题。多年的教学经验使笔者体会到,要上好一堂体育课,达到预期的教学目的,必须科学地运用教学语言。体育课的教学语言力求准确、简洁富有可接受性。还要生动、形象、节奏感强、富有启发性和感染力,这样就能充分调动学生学习的积极性、主动性,培养其创新意识,提高学生的综合素质。     

浅谈如何创新高中足球教学

创新教育是以开发创新性思维为核心,以培养创新型人才为价值取向的教育,是一种新的教育理念。在此本文就高中足球教学进行了理论研究和实践,并指出在足球教学中实施创新教育的有效途径,是培养全面发展人的有效途径。     

中学生课外足球选项教学开展情况初探

本文通过对课外足球选项教学开展情况的调查及学生的反馈信息做一分析,了解在中学如何把实行课外体育协会制度同体育教学相结合,使学生能够达到课外锻炼的效果,提高自我锻炼的能力,建立终身体育意识。     

上好足球课，成就快乐体育教学

快乐体育教学重视爱的教育、美的教育,它强调激发学生的学习兴趣,寓教于乐,对学生进行完整的人格和体能教育。因此,教师应在快乐体育教学的背景下让学生享受到更多的乐趣,在学习中认识、接受并爱上足球。     

高校体育教学中对学生足球裁判员能力培养的探讨

高校学生裁判员对于高校足球运动的开展有着积极的影响,学生足球裁判员培养的必要性就尤为重要。本文首先论述了高校学生足球裁判员当前的实际素质和能力存在的问题,并提出了在教学中培养其素质和能力的方法和途径。     

浅谈高校足球课中足球意识的培养

意识对足球运动来说是非常重要的,在高校足球课教学中,正确的引导学生,选用合理的教材器械和教学进度是当前教学的主要任务和目的,是加强足球意识训练的关键手段和锻炼过程。教学实践证明,在当前的足球教学中,加强其足球意识训练是提高观察力、判断力和预测能力的主要手段和方法,是发挥学生的主体作用,并开发利用体育课程资源,在教学的过程中,通过逐步培养高校学生的足球意识来提高其在体育运动中的积极参与性和目的性,让学生在教学中总结出适用于自己的学习方法,培养学生的终生体育意识。     

浅谈体育教师的教学语言

主要探究了体育教师如何运用合理的教学语言上好一堂课的问题。多年的教学经验使笔者体会到,要上好一堂体育课,达到预期的教学目的,必须科学地运用教学语言。体育课的教学语言力求准确、简洁富有可接受性,还要生动、形象、节奏感强、富有启发性和感染力,这样就能充分调动学生学习的积极性、主动性,培养其创新意识,提高学生的综合素质。     

把体育游戏引入职业院校的足球教学中

游戏是极富趣味性的活动,如果在足球教学中适当地引入足球游戏,改交枯燥的传统教学模式,必定会激发学生的学习积极性,不仅体现出快乐体育的教育思想,而且还能实现足球教学的目的,提高足球教学的质量。     

新时期背景下初中体育足球教学实践分析

足球是深受初中生欢迎的运动,尤其是在校园足球普及推广度日益提高的背景下,足球已经成为初中体育教学中的宠儿,在促进学生体育素质培养、推动学生身心发展方面发挥出了积极作用.随着体育教学改革的深入,在足球教学方面也需要对新时期背景进行分析,引入科学化和创新性的足球教学方法,在调动学生学习热情的同时,促使学生以健康积极的状态投...     

在中学体育教学中开展五人制足球教学的探索与分析

本文研究的是在中学体育教学中开展五人制足球教学的问题。文章首先从省时、省地,有利于提高中学体育教学资源的利用率;规则简单,实施方便,有助于提高学生的身心素质;推广普及简便易行,能够促进学生的社会化进程,三个方面简要分析了在中学体育教学中开展五人制足球的意义。然后又在此基础之上探讨了影响五人制足球在中学体育教学中发展的三个主要因素,并据此进一步提出了有针对性的三点教学对策及建议,即：改变传统观念,重视五人制足球的宣传推广、将五人制足球纳入中学体育教学体系,重视技战术教学以及加强师资力量培训,为中学五人制足球教学的开展提供人力保障三点,希望能够对中学五人制足球教学的顺利高效开展能够有所启发和帮助。     

体育合作式教学模式在高校足球选修课教学中的探究

体育合作式教学模式是依据学生的实际,按照区别对待和有利于小组学习的要求,发挥教育作用的规律而设计。本研究采用文献资料法、教学实验法和问卷调查法,系统研究了体育合作式教学模式在高校足球选修课中的应用,进行分析和总结,并提出有效的对策。以验证其在足球选修课教学中的实用性和操作性。培养学生的合作意识、竞争意识、群体意识,真正实现以学生为中心。     

浅谈学校五人制足球战术教学与训练的方法

随着五人制足球比赛在世界范围内的迅速发展,2008年中国五人制足球国家队打进世界杯,国内的五人制足球涌现热潮。近年来,我国各地逐步开展了五人制足球联赛,各个学校也不同程度的组织了五人制足球教学、训练和比赛。但是,目前专门探讨和研究学校五人制足球教学与训练的教材、文献资料却很鲜见。为更好地落实教育部的精神,进一步贯彻＂健康第一＂的指导思想,对学校五人制足球战术的教学与训练的内容和方法进行研究,希望推动这一运动在学校的发展。     

在中学体育教学中开展五人制足球教学的探索与分析

本文研究的是在中学体育教学中开展五人制足球教学的问题。文章首先从省时、省地,有利于提高中学体育教学资源的利用率;规则简单,实施方便,有助于提高学生的身心素质;推广普及简便易行,能够促进学生的社会化进程,三个方面简要分析了在中学体育教学中开展五人制足球的意义。然后又在此基础之上探讨了影响五人制足球在中学体育教学中发展的三个主要因素,并据此进一步提出了有针对性的三点教学对策及建议,即:改变传统观念,重视五人制足球的宣传推广、将五人制足球纳入中学体育教学体系,重视技战术教学以及加强师资力量培训,为中学五人制足球教学的开展提供人力保障三点,希望能够对中学五人制足球教学的顺利高效开展能够有所启发和帮助。     

独立学院足球选修课教学探究

本文以独立学院体育教学中的足球选修课作为研究对象,对现阶段足球选修课教学与改革中存在的问题进行深入的探讨,并以此为基础,在足球教学方式、内容、评价等方面提出了相应的建议。     

浅谈足球运动损伤

足球运动项目高对抗性、竞技性特点的特点,决定了足球运动成为高损伤率的运动项目之一。本文结合从业经验,用文献法对足球运动损伤进行研究。