哦,那微驼的脊梁

父亲的脊梁弯了。 我放下手中的书,在心底泄气地想。望了一眼在远处劳作的父亲,心底隐隐有些不甘。 在我那仅存的儿时记忆里,父亲一直是一个不善言笑、甚至称得上是极严肃的人。     

民族的灵魂

当今,那勾勾弯弯的西洋字母无时无刻都会出现在我们的生活中,它们连缀在一起．除了让人眼花缭乱外,显不出自身演变的历史,也显不出事物的色、形、味,以及思想情绪的变幻差异,更没有半点生气。     

课内与课外——读《作文杂谈》札记之十二

张中行先生《作文杂谈》的最后几节，似乎是同中学语文老师的谈话。尤其是第三十七节《言教身教》和第三十八节《课内和课外》，值得每一位语文老师认真地读一读。     

脊梁

从小就听过许多关于国家脊梁的故事,从小就被灌输了许多“你要成为脊梁”的说教,但今年我还是第一次被“脊梁”所震撼!前不久发生的汶川大地震虽然给中国人带来了太多的悲痛,但其中涌现出的脊梁——我们这个民族的脊梁却令人感动和欣慰。     

沉重的飞翔——读《二代农民工》有感：二代农民工

怀揣崭新的二代身份证 将雏鸟的翅膀穿在贴身 在拥挤的车上练习飞的姿势——     

师生之间——读《作文杂谈》札记之十一

张中行先生的《作杂谈》是1985年1月由人民教育出版社出版发行的。二十年过去了，目前我们正在研究和讨论新课标和新的教学理念，大家都有很新很好的见解，但是回过头来看张先生二十年前说的话，才发现：好些话，这位老先生早就说过了，遗憾的是当时我们没有看也没有听，今天活跃在语教坛的青年教师，那时刚生下来不久，他们不知道。     

调皮的精灵——读《小飞侠彼得·潘》有感

他的随意洒脱、精灵古怪让我看第一眼便被深深地吸引住了。他的音容笑貌伴随着我度过了整个寒冬,平凡的日子因为他而格外精彩。     

谢荷香——读《季羡林散文》有感

漫步到西湖旁，眼前蓦然出现了一片无际的绿色。荷叶层层叠叠，比肩接踵，高高亭立于碧波之上的荷花，婆娑起舞，娇艳欲滴，于是顿觉润心畅怀。又猛然想起季老已伴着荷香飘逝，     

读《岳阳楼记》

北宋庆历六年（公元1046年）,范仲淹为重修的岳阳楼作记,写下了《岳阳楼记》这篇千古美文。     

一条潺湲流淌的小溪——读茨威格《看不见的收藏》

我翻开这本小书时,天下着雨,我倒了杯茶．于是茨威格就坐在我对面了。 随着他如溪水般蜿蜒流淌的笔墨,我回到了战败的德国。走在昔日热闹非凡的古老小镇,踏存青石板上,抚摸着道路两边斑驳的红色砖墙,雷克尼去拜访一位双日失明的收藏家。     

读《陌上桑》

这篇文章从背景题材、主题、情节方面研究《陌上桑》，认为《陌上桑》非佳作。     

《同桌的你》作文修改

师:这次以“同桌的你”为话题作文,何庆龙同学的《同桌的你》写得很不错。(底下传来“吃吃”笑声)我说的是真心话。何庆龙同学这篇作文的最大优点是用简朴的语言记录了他从小学到初中的几位同桌,特别是他小学的同桌何博文,给我留下了很深的印象。就何庆龙同学来说,这篇作文代表     

读《陶行知文集》有感

读《陶行知文集》，我的印象是：陶先生是一个教育家，他很朴实，也很睿智，更显得先进。