玩也是学习

许多父母一提到孩子的玩,首先想到的是耽误学习。我们时常听到一些家长训斥那些贪玩的孩子：“都上学了,该收收你的玩心了。”“一天到晚就知道玩,真没出息!”当老师拿着孩子不理想的考试成绩与家长共同分析原因的时候,往往把“孩子贪玩”看做是最主要的原因。似乎学习与玩是对立的,这已经成为不少成年人的心理定式。     

还给孩子们玩的权利

去幼儿园做家长培训时,总会遇到家长问:“我的儿子怎么那么贪玩呀?他总是坐不住,一点也不爱学习。”抑或是:“这间幼儿园让孩子花在玩上的时间太多了,教     

教子语言八忌

父母的言行举止都对孩子成长起到潜移默化的作用。因此,家长在孩子面前的一言一语都要注意。一忌孩子有错误时,如:学习上不专心、贪玩等,家长在孩子面前有意无意地说:“反正他还小。”“他还是介孩子嘛。”这等于告知孩子:不专心、贪玩也行。二忌在孩子失败时,气愤地说:“我怎么生了你这么个笨孩子。”“一辈子都没有出息。”这等于判了孩子死刑,至少也给孩子泼了一盆冷水,极大地伤害了孩子的自尊心和自信心。     

难题之九 孩子没有掌握好的学习方法

难题之九　孩子没有掌握好的学习方法５４，９％的家长认为：孩子没有掌握好的学习方法是最主要的问题。这个题目也与“孩子学习成绩不理想”呈高相关，即说明；除了不刻苦以外，家长将孩子学习成绩不理想还主要归因于“没有掌握好的学习方法”。北京师范大学心理所副研究...     

有感于“请家长”

学生在学校淘气、做错了事、打架或学习不用心,有的老师总以“请家长”作为震慑学生的一种手段,动辄“请家长”,向家长“告状”。前不久,我见到一个上小学的孩子,没有按时完成作业(其实是老师留的作业过多),被老师处以体罚,第二天又请了家长,说这孩子学习不用功,光贪玩,家长要好好“管一管”。学生回到家里,爸爸便大发雷霆。尽     

“苦读”没意思

我做教师多年,每次给学生写评语或是推荐信,最不愿意写的短语就是所谓“刻苦学习”。但是很多家长却特别在意评价中有没有这个“刻苦学习”,好像不写上这一句他的孩子品格就有缺陷似的。可是我一向反对“刻苦学习”,反对“发愤读书”,更不用说什么“头悬梁,锥刺股”、“囊萤映雪”之类。看从古到今有关读书学习的种种说教,我终于有所发现：原来我们中国科学技术与经济的落后,乃至于文化文明的落后,很可能与中国人把读书学习当作苦事有关。     

如何矫正小学生马虎的不良习惯

经常有家长这样说:“我的孩子很聪明,什么东西一学就会,平时学习也很刻苦,可考试成绩总是不理想,等考卷发下来,才发现扣分的题不是不会做的,而是马虎所致,真是头痛。”这种现象在小学生身上确实很普遍,给教师、家长的教育工作带     

我觉得脑子比别人笨

丹迪对爸爸说：“我觉得我的脑子比别人笨。”父亲吃惊地盯着女儿。“是的，同样的内容，别人听了一遍马上就懂了，可我总是一知半解；别人打球、逛街、看小说，好像空余的时间有的是，可我把几乎所有的时间都用到学习上去了，成绩却总是上不去。”难道孩子真的比别人笨吗？丹迪的父亲在深深的思索。现实生活中其他做父母的恐怕也遇到过类似情况。对这种自己说自己笨的孩子，家长该怎么办呢？首先，要查一查学习方法和习惯方面的问题。应该说，根据现在教学大纲规定的学习内容，大部分孩子能顺利完成学习任务。有些孩子学习任务完不成，或者…     

内向外向 学习方法各不同

有的家长只知道逼孩子刻苦学习,孩子也很听话,很刻苦,但成绩总是上不去。家长们为此十分苦恼,孩子成长得也不快乐。我所遇到的一件小事让我印象极深:     

爱与尊重

父亲在中学教物理,还辅导竞赛班的学生,见过太多天资聪颖又刻苦的孩子。“家门不幸”,我不像那些孩子。父亲的一腔豪情与满腹学问,生生在我的愚钝和贪玩面前败下阵来。     

警惕！儿童多动症、抽动症危害孩子前程

孩子学习困难，成绩差问题一直困扰着广大家长，他们为了改变孩子学习困难问题，可谓费尽心机，花大把钱找名校、请家教、报补习班、吃保健品等，还有一部分家长认为自己的孩子学习差，足不专心、贪玩引起，所以采取批评、责骂、甚至棍棒教育。以上家长行为，不但大部分孩子学习不能有所好转，而且更加重孩子对学习的紧张、智旧，久而久之，很容易造成逃学、厌学，使家长忧心忡忡。     

爱之深不必责之切

某日，在一所培训学校，家长领着一个要求插班的小孩，向学校老师介绍说，这孩子基础太差，成绩不好，还特别贪玩，请老师多多费心。事后，老师向家长指出，不论孩子现有基础如何，原来表现怎样，当着孩子的面是不该那样介绍的，那样做很可能会挫伤孩子的自尊心。我们应多鼓励少责备，从小树立孩子的自信心是最重要的。在一旁的我暗自敬服这位老师。许多家长常常慨叹他的孩子缺乏学习主动性，做事或马马虎虎，或畏畏缩缩，学习兴趣低落，成绩往往不理想。他们把这种现象归咎于孩子本身，认为孩子学习热忱不够，缺乏积极进取的精神。我一直对…     

心理健康的孩子就是千里马

在日常生活中,我们经常会看到这样的情景:有的家长当着外人的面说自己的孩子笨,“真是个苕,怎么教都教不醒”;有的抱怨自己的孩子贪玩淘气,“一天到晚闯祸,一点话都不听”;还有的讨厌孩子问这问那,“瞎问什么,一边玩去!”如果您也这样做过,您是否想到,您正在扼杀孩子的心理健康!长此下去,后果将不堪设想。     

走出学习适应不良的阴影

伴随着时间的推移，小明初上中学的那种成人自豪感、兴奋感已被自感应接不暇的众多学科的学习、作业所带来的紧张感逐渐代替。在短短的几个月内，各科的测验成绩很不理想。家长会上，老师就小明的学习状况向家长提出了含蓄的意见，希望家长多督促孩子用心学习。以往听惯老师对小明表扬的家长回到家里对小明进行了有史以来的“狂轰滥炸”，吓得小明不知所措。待家长气稍消，小明怯怯地向家长说明了自己的看法，家长一听可也是，小明一不贪玩，在学校遵守纪律，放学回家就看书做作业；二是对自己要求很高，总说要考名牌，不缺乏学习动力。可为…     

莫以大人之心度孩子之心

一位著名的教育专家根据自己最近的调查发现,一些孩子的家长总是无法摆正“心”的位置,以至于走入了四大“心”的误区。平常心变补偿心许多家长因为自己没有机会读书、上大学,于是拼命要让孩子得到补偿,想让他们“出人头地”。专家指出,不要让孩子成为“人上人”,也不要让孩子成为“人下人”,要让孩子成为“人中人”,让孩子好好地做一个平常人,这才是父母应该具有的平常心。正常心变反常心一些孩子的举动明明很正常,但按父母设计的模式却变得不正常了。一位孩子贪玩,父亲就认为他得了多动症,带到医院就诊。医生检查发现孩子很正常,可是父亲…     

让孩子不再贪玩

王老师:你好!我的孩子平时六贪玩,学习上缺少自觉意识,必须在家长的督促之下才能勉强完成学习任务。有时,即使在我的监督(dū)之下,也总是心不在焉。不知道怎样才能让孩子自主学习而不再贪玩呢?     

“签字”是一种手段而不是目的

谈起“小学生的作业让家长签字好不好”,我先说这样一件事:去年我班有一位学生,名叫小逸,脑子蛮灵活,可是学习成绩不大理想。要说缺点嘛,就是贪玩,作业拖拉,语文和数学老师布置的课外作业,他总是草草了事,或者干脆不做。通过家访我了解到,小逸的父母是双职工,平时工作较忙,很少有时间操心自己孩子的学习。父母知道     

孩子为何怕老师

“我的孩子性格内向，不合群，即使是学习上的困惑，也不敢请教老师。我们做家长的该怎么办？”“我的孩子不知为何特别怕老师。老师，您说我们做家长的如何是好？”这是学校教师在开家长会以及与家长联系过程中常碰到的问题。为师者究竟应该怎样帮助家长正确消除孩子的“惧师”心理？教育孩子的前提是必须了解孩子。那么，孩子惧师原因何在？一是性格的使然。“惧师”的孩子多属于内倾型性格。内倾型孩子一般表现为沉默寡言、消极孤独，常有自卑自责、思想狭隘等倾向。其症结在于社会交往能力存在障碍，而影响他与人交往的主要问题是由于胆…     

构筑家庭学习空间

做教师的经常能听到家长这样的抱怨：“我的孩子一点儿也不爱学习，不认真做作业，我一点儿办法也没有”“老师，孩子根本不听我的，您帮我多管管”。显然家长对教育的认识陷入了一个误区：学校就是管学习的地方，教育孩子就是学校的任务。其实，教育是需要全社会共同来关注的，特别是家庭教育在孩子的教育中必不可少。     

孩子要上小学了

孩子要上小学了孟繁德孩子要进入小学学习，这是家庭中的喜事，也是孩子一生中重要的转折点。孩子入学前，有许多准备工作要做。我仅就“家长自身的思考”和“孩子的准备教育”这两方面，与家长一起研究、探讨。家长自身的思考一、要具有小学生家长的角色意识。准备入学，...