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初中劳技教学工作者要正确处理好教学过程的侧重点：发挥＂小＂制作在劳技教学过程中的特殊功能;＂小＂制作的过程中更多地关注学生的收益,让错误点放大并闪光;多渠道实施＂小＂制作活动;组织多种形式的评比、展览和奖励,进一步调动学生＂小＂制作的积极性,从而实现劳技教学中＂小＂制作＂大＂收益。 相似文献
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<正>在英语教学实践中,我认为设法创设探究问题的情境,值得在英语教学中提倡,以激发学生的学习兴趣,充分让学生在教师的启发下"动"起来,教学"活"起来。所谓"活、动"不是简单的一种活动,而是具有一定的含义。在这里课堂上"活"不是随意放开学生,"动"不是让学生下座位七嘴八舌地乱讲地"动"起来,而是让学生有目的地带着问题领悟、感知的听课,以便使自己的课堂"活"而不乱。一、激发兴趣,化难为易 相似文献
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谢静芳 《学生之友(小学版)》2013,(7):71-72
发展性评价就是以推动学生的发展为目标,既重视知识又重视能力,对整个学习阶段进行评价的一个动态过程。在小学劳技课教学过程中,要培养学生的自我评价意识,采用激励性的语言评价、结合多种评价方式评价、关注过程性和生成性评价,推动学生全面健康发展。 相似文献
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苏霍姆林斯基认为：“人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要．这就是期望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”新课程改革为实现学生成为一个发现者、研究者、探索考提供了崭新的契机。如何在教学实践中积极有效地触发学生的操究欲望，培养学生的创新精神和实践能力，笔者在化学教学中进行了有效的探索尝试。 相似文献
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转变学生的学习方式,变被动的、接受性学习为主动的、探究式学习,是本次课程改革的重大变化所在。眉山市教科所组织开展的“小学数学‘探索式’教学研究”,旨在改革数学教学方式,引导学生在探索中学习数学,在体验中学习数学,从而培养学生的探索能力。这一指导思想,符合数学课程改革的精神,在实践中亦取得了初步成效。本期刊发的一组眉山市“小学数学‘探索式’教学”的研究文章和课例,是他们实践研究的结晶,希望对读者有所启发。 相似文献
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“教学做合一”．是我国伟大的人民教育家陶行知先生创造性地提出的教育命题。在陶先生看来．“教学做”是一件事．不是三件事。“教”与“学”之所以能统一．就是统一在“做”上。只有在“做”上教的才是先生,在“做”上学的才是学生。先生拿“做”来教．乃是真教;学生拿“做”来学．方是实学。 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，由于职校的英语课堂教学还普遍存在着学生坐着，面无表情地看、被动地听老师讲课的局面，教师与学生之间只有灌输而缺乏交流互动，这种状况对职校英语教学来说是极为不利的，我们必须想方设法改变这种沉闷的局面。 相似文献
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素质教育的核心内容是培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的人才。中小学教育是基础教育,肩负着为培养创造型人才打基础的重任。如何培养创新型的学生是摆在广大教育工作者面前的重要课题,笔者在教学实践中不断总结和积累教学经验,探索出了一条分三步走的新途径：课堂—实验—课外实践。 相似文献
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谢静芳 《学生之友(小学版)》2013,(14):71-72
发展性评价就是以推动学生的发展为目标,既重视知识又重视能力,对整个学习阶段进行评价的一个动态过程。在小学劳技课教学过程中,要培养学生的自我评价意识,采用激励性的语言评价、结合多种评价方式评价、关注过程性和生成性评价,推动学生全面健康发展。 相似文献
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让学生在亲历中判断．在亲历中选择,在亲历中建构,在亲历中体验和感悟,从而促进学生创新精神及探究能力的整体提高,促进学生全面、持续、和谐地向着生命健康发展。“听到．不如看到：看到,不如做到”说明了“实践是最好的老师”。下面就人教版二年级下册“克”与“千克”这一教学内容谈谈如何让学生“做”中“悟”。 相似文献
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本文根据优秀教师作文教学案例指出,教师可从两方面引导学生自主作文。首先,创设自主探究的“境”。教师要为学生提供自主探究的机遇,设计自主探究的情景,创设自主探究的氛围,或让学生走进大自然,或让学生动手操作等等,让学生亲近写作素材,激发学生的习作兴趣,创设出一种民主、和谐、愉悦的氛围。其次,开放自主探究的“度”,即拓宽作文题目、内容、体裁等的自由度,扩大习作评议的参与度,渲染佳作的知名度等,激发学生自主探究的兴趣,碰撞出思维的火花,捕捉灵感,下笔有神,妙笔生辉。如此学生方能写出优秀的作文来。 相似文献
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教学的最好方法是引导学生自己去发现,主动去探究。在学习与“圆的面积”有关的内容时,我总结出了自主探究的一些经验,培养学生勇于探索、大胆创新的精神。1.“圆的面积”探究目标的发展性要体现在两个方面:穴1雪探究圆面积公式的来源。要用发展的观点,渗透“转化”的数学思想, 相似文献
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长期以来,作文教学一直是语文教学中的薄弱环节。老师没有一种成熟的作文教学方式。导致学生思维僵化,表达能力薄弱,作文陈词滥凋,老气横秋,作文课堂气氛沉闷。经过几年教学实践,我初步探索出了一种新型作文教学——创新型作文教学。它的操作分为以下几个步骤： 相似文献
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【教学片断】师:为庆祝教师节,四·一班的黑板报是这样的(课件显示:黑板长3米,宽1米,四周是用漂亮的花边装扮的)。要知道他们买了多长的花边,可怎样算?(生列式,师板书)师:这两种算法结果都是8米,因此这两个算式可用等于号连接。边框漂亮了,内容也要美。他们将黑板的面分成两部分(课件显示,在相应位置处标有稿纸每行张数和每排张数),一部分写“师生情”,用红色稿纸誊写;另一部分写“庆祝教师节”,用蓝色稿纸誊写。你能用不同的方法算出共需多少张稿纸吗?(学生列式,师板书)师:这两个算式能用等于号连接吗?生:(齐)能!师:如果每张稿纸8分钱,一共… 相似文献
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长期以来,受"应试教育"的影响,体育课存在被挤、占、挪用的现象,早操、课间操、课外体育活动流于形式,"学生每天锻炼一小时"无法得到保证,"健康第一"的指导思想难以落实,学生体质普遍下降。 相似文献
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"学会认知,学会做事,学会生活,学会生存"是现代教育的四根支柱也是实施素质教育的要求.因此,学校应重视培养学生的创新精神和实践能力,使他们成为能适应未来社会发展需要的劳动者.我校充分利用农村资源和茶乡特色,结合学校实际积极开展劳动技术教育,作了如下探索: 相似文献