怎样办出学校特色

百年大计,教育为本。怎样才能提高质量、办出特色?是诸多教育工作者潜心探索的课题。特色,是事物具有的特殊性。现代管理学认为:学校特色,就是管理者这个主体,在党的教育方针的指导下,按照自己特有的教育思想、教育风格,根据本校所具备的条件优势,通过自己的影响力,控制被管理者这个客体(即     

面向社会 办出成人学校特色

面向社会办出成人学校特色□山西省妇女职工中专学校校长赵秉珠几年来，在各级领导的关心支持下，我校遵循教育为经济建设服务、理论教学为社会实践服务的办学思想，坚持教学育人、管理育人、环境育人，全体师生团结奋进，艰苦创业，用自己的双手建设学校，发展学校。短短...     

努力把学校办出特色

努力把学校办出特色朝阳区三里屯第三小学校长崔振成我校是一所中等规模的小学。办学近三十年，历任领导都很重视把握正确的办学方向，注重学生全面发展。近几年来，我们进一步更新教育观念，努力落实“坚持全面育人，减轻过重负担，提高教育质量”的总要求，深化教育改革...     

实施素质教育 办出学校特色

实施素质教育办出学校特色汾西矿务局第一小学校长李光明一、加强学校管理，深化学校整体改革整体改革是深化教育改革的必然趋势，所以我们必须把学校教育改革放到社会主义现代化建设的全局上来考虑，从整体出发，适应社会多方面的需要，追求整体效益。这就要求我们端正教...     

加强素质教育 办出学校特色

我校是一所地处县城城郊的农村初级中学,现有12个教学班,570名学生,46名教职工。在完成基本普及九年义务教育艰巨任务后,我校把全面贯彻教育方针、全面提高教育质量作为办好学校的重点工作。为适应教育改革的不断深化和市场经济对人才的要求,我校着力从“应试教育”向“素质教育”转轨,从单纯的文化课教育向“合格十特色”的办学模式转变等方面做了一些探索,取得了初步成效,回顾几年来的工作,我们的主要做法是:一.坚持德育工作的首要地位,不断提高学生的思想道德素质一是结合学生的生理心理特征,实施分层教育。我们对初一新生着重进行了入学…     

如何办出学校特色？

在创建特色学校的活动中，出现了千帆竞发的喜人局面。但是，真正能通过办出特色而获得高“产出”、可持续地深入发展的学校却不多。现在，主要存在以下几种不正常的现象：     

立足素质教育 办出学校特色

我校创办于1950年,1955年被定为石楼中心小学.1993年镇政府投资一千万元为我校兴建标准规范、设计新颖、布局合理、环境优雅的新校舍.我校现有教师学历达标率为100%,其中大专学历6人,占16.6%,另有16人正在大专函授之中.我校占地面积18440平方米,有教学楼、综合楼共3幢,体育馆1座,设有标准课室24个,各专用室36个.教学仪器、电教器材、体卫器材设备、图书报刊等都达到省规范化标准和等级评估A级标准,我校是广州市首批“电教达标优秀学校”.     

面向全体学生 办出学校特色

“面向全体学生,让学生全面发展且学有特长”,是中小学实施素质教育的核心,也是我校的办学方向和奋斗目标。我们于１９９４年９月建校之初,就开始了大胆的改革与探索,在建校不到５年的时间内,不断得到上级领导的肯定与表彰,取得了引人注目的成绩。１９９５年,我校...     

如何办出学校教育特色

一、要具有个性化的教育思想和教育理念。这是时代发展的需要，也是由教育的本质属性所决定的。每一所成功学校的背后无不体现着一种具有个性化的教育思想和办学行理念。如陶知以     

加强学校德育 办出学校特色

在小学教育向素质教育全面推进的大潮中,我校坚持社会主义办学方向,按照教育必须“三个面向”的指针,为适应社会主义市场经济的发展,加强对德育工作的探索和实践,切实把德育工作落到实处,逐步办出了学校的德育特色.一、完善德育的课程结构——探索德育的科学性小学德育应根据建设具有中国特色的社会主义理论和现代化建设的任务,遵循正面教育原则、严格要求和尊重信任原则、集体教育和个别教育相结合原则及一致性连贯性等原则,建立起完整的德育课程结构,这是保证德育工作科学性和系统性的基本环节.     

如何办出山区学校的特色

党的十三大报告中指出:“我国的社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。”在我国建设社会主义,“照搬书本不行,照搬外国也不行,必须从国情出发,把马克思主义基本理论同中国实际结合起来,在实践中开辟有中国特色的社会主义道路。”要提高整个民族的思想道德素质和科学文化素质,要普     

发挥学校优势 办出培正特色

我校始建于1889年,至今已有105年的历史.解放前是一间很有名气的私立学校,许多开明人士、爱国华侨都为学校集资建校舍,很多著名专家如冼星海、马思聪等都曾在此任教,有“北有南开,南有培正”的美誉.孙中山一家对培正中学也十分赞赏,他的孙子、侄孙共七人先后到培正就读.廖仲凯、邹韬奋、李宗仁等著名人士的子女也曾在此就读.解放后,改为公立,数易校名.1984年复名后,在省市领导叶选平、朱森林、杨资元等的关怀和鼓励下,在市教局的领导和校董会、同学会以及广大校友的大力支持下,校园得以修复,教学设备得以充实.现在,我校已成为颇具规模,设备完善,环境优美,师资力量雄厚的完全中学.     

高举师范大旗 办出学校特色

高举师范大旗办出学校特色□王建磐王建磐／华东师范大学校长教授（上海２０００６２）在由计划经济向社会主义市场经济转型过程中，高等学校办学遇到了种种新的问题。我校的干部和教职员工一度产生了困惑：学校如何正确定位？是否还要走师范教育之路？如何才能走出一条适...     

加强课程建设 办出学校特色

弱智教育与普通教育同是基础教育,素质教育,为提高整个中华民族的素质服务。应从摆正课程建设的位置,发挥三类课程的作用等几方面入手,从而使弱智儿童得到全面和谐的发展。     

转变教育观念 办出学校特色

我校创建于1990年8月,是一所具有民族特色的重点中学.学校占地53亩,规模为36个教学班.建校工程分两期进行:第一期工程于1990年8月完工,建成教学楼、办公楼、实验楼及附属用房;第二期工程有综合楼(包括电教室、微机室、语音室、图书馆、科技活动室)教学楼、教师住宅楼、学生宿舍楼、体育馆等,从1992年起,逐年安排施工.”.     

狠抓英语教改 办出学校特色

柳江中学是柳州市的一所县级高中,在校学生1600多人,80％的生源是来自农村的壮族,由于受当地民族语言的影响,他们学习外语感到很吃力,听不懂,讲不出。学校领导和教师实事求是地分析学生情况,决定以狠抓英语教学改革,然后向其他方面迁移、渗透、形成良性辐射,为进一步创建特色学校奠定基础。在英语教学中,研究改进教学策略,优化教学过程,采用全国著名教学法专家王才仁教授的英语“双重活动教学法”来进行英语教改实验,在英语课堂上,充分发挥学生学习的主体性,适时引导学生树立自信心,让学生个个开口讲英语,让学生认识到自己…     

开展艺术教育 办出学校特色

开展艺术教育　办出学校特色通辽市明仁实验小学副校长张桂兰明仁小学是通辽市建校最早的学校之一。经过几代人的努力，如今学校的面貌焕然一新，办学条件明显改善，教学设施基本配套，师资队伍结构合理、素质优良，教育教学质量日益提高，１９９３年被自治区命名为义务教...     

加强管理力度 办出学校特色

为全面实施素质教育,我校在1991年开办之际,就确立了“以课改为载体,以特色求发展”的办学方向,并把它作为我们学校管理工作的出发点和归宿。为实现这一目标,我们几年来着重抓了以下工作。1.抓观念转变《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”要实现这一目标,首先要转变教育观念。“观念的转变比技术的进步     

抓住机遇 积极进取 办出企业学校特色

中国振华电子集团新天学校是 1 991年经贵阳市教委批准成立的一所企业子弟学校 ,从学校成立至 1 999年的前 8年是由各投资办学企业共同组成的董事会领导 ,学校的职工也都分属于各企业 ,工资待遇不同 ,管理体制不畅 ,学校的任务也主要是解决本系统子弟就学问题。当时学校围绕企业的发展 ,努力提高教育教学质量 ,努力为广大职工、家长分忧 ,为企业的发展做出了积极的贡献。随着国家推行现代企业制度 ,振华集团于 1 999年 7月集团公司从企业发展的角度考虑对学校进行了人员改组和运营机制的转变 ,学校转变成为集团公司下属的独立法人单位 ,集团…