依法实施继续教育积极为经济发展提供智力保障

２０００年１０月,江苏省第一部继续教育法规——《苏州市专业技术人员继续教育条例》(以下简称《条例》)颁布、施行。施行一年来,全市各级管理部门认真开展宣传学习活动,积极组织所属企事业单位贯彻实施《条例》,继续教育各方面工作都有了长足的进展,取得了较好的成绩。全市共有各类专业技术人员２９．２万人,有２４．８万人通过各种形式接受了继续教育,接受继     

中国继续工程教育协会召开继续教育座谈会

中国继续工程教育协会在北京分别于２００１年３月１５日、３月３０日两次召开继续教育座谈会．座谈会的目的是加强沟通、健全网络、交流研讨、密切合作 座谈会主要内容有： 一、人事部专技司继教处付跃钦处长介绍年度继续教育工作思路及工作重点，主要有（一）落实西部人才资源开发和培训工作；（二）办好高研班；（三）举办一期全国继续教育管理干部高级研修班；（四）制定国家人事部继续教育“十五”规划；（五）在修订《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的基础上，制定《全国专业技术人员继续教育条例》。 二、中国继续工程教育协会…     

北京市专业技术人员继续教育监督检查管理办法(试行)

继续教育落实难、难落实,成为困扰各级继续教育管理部门的一个难题。北京市在完善《北京市专业技术人员继续教育规定》的基础上,着力制定、完善继续教育监督检查管理制度,制定了《北京市专业技术人员继续教育监督检查管理办法(试行)》,在制度上对全市继续教育实施情况进行监督控制。本刊将《办法》全文刊发,以期对广大读者有所帮助。     

用跨越式发展思路落实《继续教育规划纲要》

党的“十六大”召开前夕，国家人事部印发了《２００３年——２００５年全国专业技术人员继续教育规划纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》阐述了全国专业技术人员继续教育工作的指导思想、总体目标和工作原则，部署了全国专业技术人员继续教育工作的主要任务和工作重点，提出了开展继续教育的保障措施，是未来三年全国专业技术人员继续教育工作的指导性文件。我们根据党的“十六大”对专业技术人员队伍建设提出的新要求，贯彻落实好《纲要》，就必须以时不我待的紧迫感，与时俱进，确立跨越式发展思路，按照《纲要》的部署和要求，争取在…     

我国继续教育现状与发展趋势

一、关于中国跨世纪继续教育工作需要重点研究的几个课题面向二十一世纪的继续教育，要坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻落实全国教育工作会议精神，解放思想，更新观念，把握发展趋势，研究重点问题，采取切实措施，取各实实在在的发展。一要在为经济建设服务上上台阶；二要在人才资源开发，特别是对专业技术人员进行创造力和创造性思维开发上上水平；三要在建立与社会主义市场经济相适应的继续教育制度上下工夫。１．要着重研究创造力开发，努力提高企事业单位技术创新能力，培养专业技术人员创新精神问题。这是继续教育在人才资源开发上…     

继续教育证书登记制度的实践与探索

按照国家人事部《关于试行专业技术人员继续教育登记制度的函》和省人民政府《关于进一步抓好专业技术人员继续教育工作的通知》精神,从1991年1月1日开始,我们采取一步到位的方法,对全市所属8县市区和市直企事业单位共8万名专业技术人员实行了继续教育证书登记制度.截至目前止,已整整实行6年共两个周期:通过六年的努力,全市专业技术人员接受继续教育面迅速由“七五”期间的23.2%提高到目前的90%.与“七五”期间相比,继续教育工作明显发生三个变化:即     

武汉市开展全员性《武汉走进WTO》公开课培训

为了适应我国加入世界贸易组织后的新形势，提高企事业单位应对入世挑战的能力，帮助各企事业单位专业技术人员和管理人员学习和掌握世界贸易组织的基本规则，近日，武汉市人事局根据国家人事部和省市有关部门的要求，决定把世贸组织基本知识及对武汉经济社会的影响作为继续教育公共课培训的一项重要内容，在全市专业技术人员和管理人员中开展一次全员性、普及性培训。从２００２年起，武汉市计划用２～３年的时间，对全市专业技术人员和管理人员全部进行一遍《武汉走进WTO》课程的轮训。武汉市人事局就此专门下发了通知，具体规定了培训…     

我省将对专业技术人员继续教育工作加强管理

本刊记者近日从省人事厅获悉,根据《云南省专业技术人员继续教育条例》,结合当前工作的实际,省人事厅提出加强我省专业技术人员继续教育工作管理的意见。 该管理意见提出:各地区、各行业和广大专业技术人员要以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻学习、执行《条例》,不断提高专业人员队伍素质。 各级政府人事部门、各行业要按《条例》要求,把专业技术人员继续教育列入工作计划,明确岗位职责,按统一规划、统筹安排、分级管理的原则,进一步完善省、地、县三级的继续教育     

2003-2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要

2002年10月28日,国家人事部印发了《2003—2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》。《纲要》是未来三年全国专业技术人员继续教育工作的指导性文件,它明确了继续教育工作的指导思想、总体目标和工作原则,部署了继续教育的主要任务和工作重点,提出了开展继续教育的保障措施。本刊对《纲要》全文予以刊发,并配发了国家人事部专业技术人员管理司继续教育处负责人为贯彻落实《纲要》而撰写的指导性文章,以推动全国专业技术人员继续教育事业的快速发展。     

北京市认真贯彻实施继续教育地方性法规

《北京市专业技术人员继续教育规定》由北京市第十届人民代表大会第十七次会议干1995年5月8日通过,自1995年10月1日起施行.一年多来,北京市认真贯彻实施此项法规,在实际工作中取得了显著成效.为搞好继续教育规定的实施工作,北京市首先开展了普法宣传教育,编印宣传材料,召开动员大会,通过电台、电视台、报刊、板报等宣传工具,进行普法宣传与咨询活动,并举办了各种类型的普法学习班和法规知识问答及测试活动等.据统计,全市96%的继续教育主管领导、99%的继续教育管理人员、95%的继续教育教学人员和91%的继续教育对象参加了普法学习.通过学习宣传活动,提高了继续教育有关人员的执法意识,加深了对继续教育法规的理解,为执法工作的顺利开展奠定了基础.搞好组织落实是实施继续教育法规的组织保障.为此,北京市提出:各单位继续教育工作要有主管负责人,要有领导职责;各单位继续教育工作要有明确的管理部门,要有工作部门职责;各有关工作部门要有专人负责继续教育工作,要有工作人员职责.根据要求,各区、县、局、高等院校在原有机构的基础上,普遍加强了组织建设,进     

四川省专业技术人员继续教育登记证书使用管理办法

专业技术人员继续教育是专业技术人员的义务和权利。根据《四川省专业技术人员继续教育条例》和《四川省专业技术人员继续教育登记及考核办法》的规定,为进一步推动全省继续教育工作广泛深入开展,加强登记证书的使用和管理,规范继续教育登记,结合实际,制定本办法。一、《四川省     

浅谈强化高校档案意识

强化高校档案意识，应做到以下几点：一是加强档案法规及档案基本知识的普及宣传；二是强化各级领导的档案意识；三是强化档案工作者的档案意识；四是强化师生员工的档案意识。     

自培为主 优化队伍

如何加强进修学校师资队伍的建设，这是贯彻《天津市专业技术人员继续教育规定》全面实施继续教育的新课题。开始，我们总希望有高等院校为我门培训一下，结果一直也没有等来这种好事，只好走一条以积极参与、干中提高为核心的自培道路。（一）宣传法规，转变观念1989年下半年《天津市专业技术人员继续教育规定》发表以后，我们在本校教师中开展了一系列的学习宣传活动。1989年下半年围绕《规定》，我们介绍了北京市教育局、北京市科技干部局颁发的《北京市中小学教师继续教育暂行规定》，介绍了上海和其他地区开展继续教育的情况，并组织部…     

北京市专业技术人员继续教育规划管理制度(试行)

为做好《北京市专业技术人员继续教育规定》的贯彻实施工作，北京市科技干部局制定了《北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法》（试行）和《北京市专业技术人员继续教育规划管理制度》（试行）。作为继续教育法制建设的又一喜讯，我们特刊登这两个文件，供有关单位和部门参考。     

北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法(试行)

为做好《北京市专业技术人员继续教育规定》的贯彻实施工作，北京市科技干部局制定了《北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法》（试行）和《北京市专业技术人员继续教育规划管理制度》（试行）。作为继续教育法制建设的又一喜讯，我们特刊登这两个文件，供有关单位和部门参考。     

煤炭企业专业技术人员继续教育管理初探

为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，从2005年以来，国家人事部、山东省人民政府，相继颁布了《专业技术人才知识更新工程（“653”工程）实施方案》和《山东省专业技术人员继续教育条例》等，对专业技术人员的继续教育工作提出了明确而详尽的要求。按照国家的布署，这项工作从2006年下半年起进入全面实施阶段，煤炭企业专业技术人员继续教育工作，如何因应形势、加强管理是本文讨论的主要内容。     

南通市专业技术人员继续教育实行规范化管理

南通市政府办公室颁布的《南通市专业技术人员继续教育暂行办法》于日前开始正式实施，该市在全省率先提出建立继续教育评价体系，用学分、证书、统计、评估、奖励等制度规范专业技术人员继续教育工作。一是实施学分制度。南通市在“办法”中规定，在３年为一周期中，高、中级专业技术人员平均每年不少于４０学分，初级专业技术人员平均每年不少于２５学分。继续教育学分按以下标准计算：参加国际、国家级学术会议的，每天以５学分计算，参加其他级别学术会议的，每天以３学分计算；参加培训班、进修班、学术讲座的，每天以３学分计算；参加…     

以科学发展观为指导以能力建设为重点努力造就一支专业素质高、门类齐全、布局合理的农业专技人才队伍

近年来，面对我国农业和农村经济发展进入了新阶段，农业专业技术人员继续教育工作也面临着良好的发展机遇和外部环境，农业系统各级政府部门和有关单位，认真贯彻落实《2003—2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》精神，紧紧围绕发展农业、繁荣农村、富裕农民的目标，牢固树立科学的发展观和人才观，以农业专业技术人员能力建设为重点，坚持突出重点与整体推进相结合，不断加强农业专业技术人员继续教育工作，努力建设专业素质高、门类齐全、布局合理的农业专业技术人员队伍，为建设现代农业、全面实现农村小康提供了有力的人才智力支持。     

浙江省专业技术人员继续教育登记考核管理办法

第一条为大力发展继续教育事业,完善继续教育管理制度,促进广大专业技术人员更新知识,提高素质,增强创新能力,根据《浙江省专业技术人员继续教育规定》第十九条之规定精神,制定本办法。第二条本省行政区域内的企业事业单位、民办非企业单位、中介机构、社会团体专业技术岗位上任职的专业技术人员实行继续教育登记考核制度。第三条专业技术人员继续教育登记实行一人一证一卡制,《登记证书》由专业技术人员个人持有。登记卡由所在单位负责保管,存入个人业务档案。第四条《登记证书》是完整、系统地记载专业技术人员继续教育的有效凭证。专业技…     

在《四川省专业技术人员继续教育条例》新闻发布会上的讲话

《四川省专业技术人员继续教育条例》于2003年3月27日经省十届人大常委会第二次会议审议通过,将于今年6月1日起施行。今天,省人大教科文卫委员会和省人事厅联合召开新闻发布会,通报情况,启动宣传学习和贯彻实施《条例》的工作,这是非常必要和及时的。《四川省专业技术人员继续教育条例》是我省专业技术人才队伍建设的重要法规,《条例》的颁布实施,标志着我省继续教育工作开始走上法制化轨道,标志着我省依法治省工作又迈出了新的步伐。认真贯彻实施《条例》,对于推动我省继续教育工作的发展,建设一支高素质、社会化的人才队伍,实施人才强省战…