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相似文献
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1.
银镜反应实验是中学化学中鉴别醛基等还原性物质的一个重要实验。该反应受银氨溶液浓度、反应温度、反应时间等条件的影响较大,不易控制,许多实验指导书和文章都有相关研究,但给出的实验条件说法不一,实验现象及成功率不能令人满意。有文献记载,在银镜反应前,以0.2%的 SnCl_2溶液对玻璃表面进行敏化处理,可提高镜面的光亮程度、银镜与玻璃表面的附着力及实验的成  相似文献   

2.
用乙醛做银镜反应的实验,教材中虽列出了具体的实验步骤,但笔者在实验过程中发现成功率较低,若将实验过程稍加改动,实验成功率可达95%以上。如果用pH试纸测试一下乙醛,就会发现乙醛显酸性。因为乙醛溶液容易发生聚合反应,聚合成三聚乙醛或四聚乙醛,而聚合后的乙醛不发生乙醛的特性反应,需通过加酸、加热来解聚,因此乙醛通常显酸性,而银镜反应却需弱碱性环境,可将乙醛用氢氧化钠调至中性,然后按书上步骤进行:先用NaOH溶液清洗试管,后配银氨溶液,再滴加3~4滴已调好的乙醛溶液;最后水浴加热溶液很快变黑继而有光亮的银镜出…  相似文献   

3.
“银镜反映”实验涉及到很多“双基”知识,它既是教材的重点,又是难点。但是按照现行有关资料作银镜反应实验,不仅花的时间长,而且效果不够良好。我们作了一些改进,使整个实验(包括试剂配制)不到五分钟就可制成一个小圆镜:在幻灯机上进行演示,更为生动直观。其作法是:  相似文献   

4.
系列(乙醛、葡萄糖、蔗糖水解产物)银镜反应实验是中(学)师化学重要的有机实验。然而,按传统操作方法,其过程比较复杂,并且银镜出现速率慢,效果也不好.更有甚之,无银镜生成.笔者根据其反应机理和计算结果对该系列实验改进如下:一、试剂浓度(见下页表)二、实验方法与效果1.乙醛银镜反应实验在洁净的试管里加入约0.5毫升0.27mol·L-1硝酸银溶液,边摇动试管边滴入0.7mol·L-1氨水直到沉淀恰好溶解,然后,滴加2~3滴体积比为1:1的乙醛/乙醇溶液和1滴0.25mol·L-1氧氧化钠溶液,立即振荡试管再保持相对静止,常温下,…  相似文献   

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6.
用甲酸做银镜反应的实验,往往只能得到黑色银的小颗粒,而不能呈“镜“.本实验加入微量酒石酸,采用正交试验设计的方法探索其最佳实验条件,得到了较好的银镜生成效果.……  相似文献   

7.
葡萄糖的银镜反应实验的改进佳木斯市黑龙江农垦师范学校(154007)陈玉娥葡萄糖的银镜反应实验是用试管镀镜,实验后,学生感觉不到银镜反应的实用性,如改为在平板玻璃上镀镜,效果则截然不同.首先取一块10x10cm’的玻璃。经洗涤剂洗、水洗、蒸馏水冲洗干...  相似文献   

8.
用甲酸做银镜反应的实验,往往只能得到黑色银的小颗粒,而不能呈"镜".本实验加入微量酒石酸,采用正交试验设计的方法探索其最佳实验条件,得到了较好的银镜生成效果.  相似文献   

9.
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用,它通过教师的演示和组织学生的亲手实验操作,能把书本知识和实践的重要联系。课堂演示实验除现象明显、操作简单外,还应该容易进行。  相似文献   

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针对银镜反应水浴加热温度不易掌控、装置较复杂、银单质在试管内壁上附着不均匀、实验结束后用硝酸清洗银单质易产生有毒气体等缺点,进行了实验探究.改进实验采用正交试验法得到不需要加热的银镜反应实验最佳条件,以及用氯化铁溶液或双氧水处理银镜的新方法,具有方便快捷,操作安全,产物无毒害等优点.  相似文献   

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银镜反应实验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
银镜反应是中学化学中鉴别醛基存在的典型实验,该实验的条件要求严密,科学性强,对培养学生的科学态度、精神和方法,具有重要意义。本文主要探索生成光亮银镜的实验条件、乙醛与银氨溶液反应的实验条件及操作技术和实验成败关键等。1实验原理银氨络合物在碱性条件下,与醛发生氧化还原反应,把醛氧化成羧酸,而银氨络合物的银离子被还原成金属银,附着在试管内壁形成银镜,故称银镜反应,可以鉴定醛基的存在(1)CH3CHO 2[Ag(NH3)2]OHCH3COONH4 2Ag↓银白色 3NH3↑ H2O(乙酸铵)总之:凡含有醛基的有机物(如:醛、甲酸、甲酸酯、葡萄糖等)都可…  相似文献   

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传统的银镜反应一般在试管中进行,改进后是在两块玻璃片上形成银镜.具体做法如下:1.玻璃片的洗涤将两块10×10cm的玻璃片用去污粉擦洗后,用水冲洗干净;再浸入用重铬酸钾和浓硫酸配制的洗液中,一会儿取出,用水冲洗至十分洁净.2.制做玻璃小槽将长约30cm、直径约1cm的乳胶管表面洗净,弯成“U”形置于两块洁净玻璃片之间,并使乳胶管紧贴玻璃片边缘,立即用较长的一段乳胶管将两块玻璃片扎紧,即制成玻璃小槽(如图).玻璃小槽3.配制反应混合物量取15ml2%硝酸银溶液倒入规格为50ml的小烧杯中,逐滴加入2%氨水至析出的沉淀恰好溶…  相似文献   

13.
银镜反应是中学及大学有机化学的一个典型反应,在许多教材中明确指出醛与硝酸银的氨水溶液共热,醛氧化成相应的酸,银离子被还原为金属银,沉积在试管壁上形成银镜,在同样条件下,酮不起反应,因此利用这个反应可以区别醛酮。但在学生实验中却发现,某些酮、酸甚至酯可以和硝酸银的氨水溶液作用产生银镜,而某些含有醛基结构的化合物却不发生银镜反应,就此现象,作者通过实验以及文献查阅,探讨了不同类型有机物发生银镜反应的原因及条件。  相似文献   

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在有机化学实验教材及高级中学化学课本中,银镜实验一般都是水浴加热,并要在有较大试剂量的条件下才能反应,且操作比较麻烦。本文提出的一种少剂量,不需加热,现象明显,操作简便的银镜实验。1 改进后的银镜实验 1.试管的处理 在以往的银镜反应中,试管的净化处理极重要,而且处理步骤繁琐。而本方法中试管处  相似文献   

16.
通过实验,对银镜反应和银的回收方法进行了改进;对实验条件和有关问题进行了研究。  相似文献   

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脱海涛 《甘肃教育》2011,(20):93-93
银镜反应是一个重要的有机化学反应、一个有趣的实验、一个很好地将化学知识和生活、生产紧密结合的例子,对学生掌握氧化还原反应有很重要的意义。由于银镜反应实验的效果很明显,易于观察,学生对实验的兴趣很浓。  相似文献   

18.
银镜反应水浴加热法的改进湖北省建始县第一中学庞世元(445300)高中化学教学中银镜反应实验需水浴加热,常规法是将配制的银氨溶液加入盛有适量水的烧杯里然后放在酒精灯上加热。一般需7min左右才能出现银镜现象,费时较长,影响课堂效率。笔者作了如下改进,...  相似文献   

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按课本上的方法进行实验,所需时间太长,而且效果不好,成功率太低。改进后的实验,不但所需时间短,而且成功率高,很适合课堂演示。 我们知道银镜反应是在碱性溶液中进行的。笔者发现,银氨溶液的碱性相对较强时,出现银镜快,而且效果较好。增大银氨溶液的碱性,可用10%的NaOH溶液。具体步骤如下: 1.试管的洗涤 取一支试管,先用自来水冲洗,然后用硝酸涮洗两次,再用自来水冲洗,  相似文献   

20.
在甲酸分子中,跟羧基相连的不是烃基,而是氢原子。它既具有羧基的结构,又具有醛基的结构,因此它除了有羧酸的通性外,还有能把银氨络离子还原成银的能力。以往在教学中,用甲酸做银镜反应的实验,往往只能得到黑色银的小颗粒,而不能呈“镜”,经过大量的试验,我们发觉用如下方法进行实验,能得较好的效果,将介绍如下:一、溶液的配制:为了使甲酸的银镜反应,能象甲醛的银镜反应一样在碱性条件下进行,我们将一定量的甲酸逐滴滴入固体的氢氧化钠中,氢氧化钠的量略大于等当量,(反应十分激烈,必须十分小  相似文献   

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