高校榜上的"另类"贵族(之三)"出身"于普通外语院校的名人及其母校

闪光名片 何其莘,男,1975年毕业于西安外国语学院英语专业.曾任北京外国语大学副校长,博士生导师,1996年被确认为全国有突出贡献的中青年专家.教育部高校外语专业教学指导委员会副主任兼英语组组长,与亚历山大合作主编新版<新概念英语>.2006年,调任中国人民大学外语学院院长.     

高校榜上的"另类"贵族(之一)"出身"于普通农业院校的名人及院校

在许多同学眼里,名人之所以成为名人,是因为他们聪明过人,才华横溢。他们在事业上所取得的辉煌成就,就像天上的星星一样在我们头上熠熠闪光,令世人可望而不可即。尤其是当你翻看很多名人的求学简历时,国内外一流大学的毕业证书更是让你自叹弗如。给人的感觉是,他们个个都是出类拔萃的"文曲星",个个高考都考的是名牌大学。可你知道吗?当我们"刨根问底"去探究他们的"私人档案"时,你会发现,他们中许多人的"第一学历"并不是名牌大学,他们在求学过程中也曾经历过挫折和打击,他们在创业征途上也曾遭遇过磨难和坎坷。"他山之石,可以攻玉"。回头望一下这些名人走过的沿途风景,对当今正在准备高考的同学们,或许会有一种新的启迪。     

高校榜上的"另类"贵族(之四)"出身"于普通综合院校的名人及其母校

闪光名片 韩石山,当代著名作家.1947年生,山西临猗县人.1970年毕业于山西大学历史系.在山西省汾西县当中学教员多年.现为山西省作家协会副主席,<山西文学>主编.出版有<徐志摩传>、<李健吾传>等著作三十余部.     

高校榜上的"另类"贵族(之五)"出身"于普通工科院校的名人及其母校

闪光名片 王石,广西省柳州市人,1977年从兰州铁道学院给排水专业毕业.1983年到深圳经济特区发展公司工作,1984年组建"现代科教仪器展销中心".1988年中心改组发行股票,更名为"深圳万科企业股份有限公司",1991年公司在深圳证券交易所正式挂牌上市交易,王石历任公司董事长兼总经理.现任中国房地产协会常务理事、中国房地产协会城市住宅开发委员会副主任委员、深圳市房地产协会副会长以及深圳市总商会副会长等职务.     

高校榜上的"另类"贵族(之二)"出身"于普通师范院校的名人及其母校

闪光名片马云,1988年毕业于杭州师范学院英语专业。中国第一家互联网国际贸易网站"阿里巴巴"的创始人;2005年,成功并购雅虎中国;现任阿里巴巴公司董事局主席兼首席执行官,是中国互联网的领军人物。似水年华1964年9月,马云出生在杭州一户普通人家。小脑袋,小身子,即使是40年后,他的"光辉形象"仍然没有什么大的改观。美国《福布斯》记者对马云的描述是这样的:"深凹的面颊,扭曲的头发,淘气的露齿笑,一个5英尺高、100磅重的顽童模样"。     

高校榜上的“另类”贵族（六）“出身”于普通政法院校的名人及其母校

闪光名片孙珩超,1960年生于宁夏,1983年毕业于西北政法学院。宁夏宝塔石化集团董事局主席、总裁,银川大学校长,复旦大学校董,中国石油大学、兰州大学、宁夏大学、北方民族大学兼职教授。全国政协委员,银川市人民政府经济顾问,享受国务院政府特殊津贴。     

高校榜上“另类”贵族（之一）：“出身”于普通农业院校的名人及院校

闪光名片 陈章良，1978年考入华南热带作物学院。现为中国农业大学校长、国务院学位委员会委员。[第一段]     

大学的“另类”贵族（五）：“出身”于普通工科院校的名人及其母校

王石,广西省柳州市人,1977年从兰州铁道学院给排水专业毕业。1983年到深圳经济特区发展公司工作,1984年组建“现代科教仪器展销中心”。1988年中心改组发行股票,更名为“深圳万科企业股份有限公司”,1991年公司在深圳证券交易所正式挂牌上市交易,王石历任公司董事长兼总经理。现任中国房地产协会常务理事、中国房地产协会城市住宅开发委员会副主任委员、深圳市房地产协会副会长以及深圳市总商会副会长等职务。     

《史记》的介词"于(於)"研究

在参阅前辈学者的研究成果的基础上 ,将《史记》的介词“于 (於 )”跟《左传》的介词“于 (於 )”作了比较研究 ,虽然“于”字起源早 ,“於”后起 ,且有取代“于”字的趋势 ,但是二者作为介词来讲 ,其本质是一致的 ,即“只有一种功能 ,就是表示动作或性质和事物的关系。”认为二者有别的观点是有失偏颇的。     

汉语法律文献中"对(于)"结构的英译探索

汉语和英语属于两种完全不同的语系,法律汉语是TC语言,而法律英语是SV语言,在词法和句法中有大量形式上的不对等之处。法律汉语中大量存在“对（于）”结构,在英语翻译中,应灵活处理,从而恰当表达。     

习用化的"V什么(X)"及其疑问功能的偏离

汉语中有一种特殊的结构"V什么(X)",这种结构既可以表示疑问,也可以表示否定.本文从共时的角度出发,重点探讨该结构式的非疑问用法,认为它是习用化的结果,具有专门的结构意义,可以体现说话人强烈的感情色彩.本文认为该结构式的这种特殊用法是一种疑问功能偏离现象,着重分析了偏离后的功能及相应的句法表现,最后指出语境对该结构的作用,提出唯有在语境中才能准确把握该结构所具有的不同的感情色彩.     

"里""里面(里边/里头)"与名词的组配差异及其制约因素

"里""里面(里边/里头)"与名词组配时既有共性又有倾向性差异."里""里面(里边/里头)"都可以与名词组配,但是在组配对象上存在一定的倾向性:"里面(里边/里头)"与划界物类、群体集合类名词的组配能力强,"里"与非离散物类、抽象事物类、时间类名词的组配能力强."里""里面(里边/里头)"与名词的组配主要受到两个因素的...     

方位词"上、中、下"的分布及其认知意义(上)

文章在参考、综合以往的方位词研究成果的基础上,对方位词"上、中、下"做了全方位的系统考察。"上":从相对空间位置的高低到表面和点的依附、支撑,投射到抽象概念上的提升、依附,再到空间的定位表示,展现了"上"在汉语空间概念表达上的无限延展。"中"的概念可以是"其中之一",也可以是"在其中"、"介于两点之间";可以是真实的容器,也可以是抽象的容器,只要其"中"可以承载东西的事物或动作或状态或氛围,都可以加"中"来构成表示空间位置或行动状态的方位结构。"下"除了真实空间的相对的高低位置外,更多的情况则体现一种笼罩、覆盖等认知意义。     

法律行为概念及其适用范围之原本考察——以"法律行为(Rechtsgeschaft)"的词源为线索

民法“法律行为”制度的现代困境源白干其原本含义的局限性。原初意义上的“法律行为”实质上是一种设权行为,而且仅适用于财产交易的民事法律关系领域。这一概念的原本含义及适用范围可以从其德语词源结构上找到线索。创制该概念的法学背景、社会经济背景亦能提供有力支持。     

"给"字句及其英语同类句式的句法论析(上)

以Chomsky的最简方案（Minimalist Program（1995））为理论基础，对“给”字句进行句法研究，进行了一系列假设：句式生成时其合并顺序遵守Grimshaw提出的论元层级结构；在多标志语结构（MSC）中，宾语提升以核查泛动词的强名词特征并使自己的格得到核查，但在有两个宾语的情况下哪个提升并不是固定的，而是以具体的特征核查要求为条件，经过系列语义搭配和句法操作。最后发现S1和S4的差则是同一结构在生成过程中由语义和句法方面受到限制所产生的结果。S2的生成这用V’reanalysis。S3中的Gei＋Np2仍看作动词前修饰语。这一系列操作既符合MP最新精神。又避免了前人研究的缺陷。     

你是我的惟一--游览我国高校中独一无二的院校(上)

嗨!你知道么?在全国1000多所普通高校中，有一些学校可是独一无二的噢!这些院校在某个专业、某个领域却别具特色、独领风骚。物以稀为贵，要上这些独特的大学也非那么轻而易举，而且个别院校生源特别好，原本是二本院校，但录取分数线还高于一本线，原本是专科院校，录取分数线还高于二本线呢。所以，你可别大意，独辟蹊径之前一定要了解清楚，定好方向啊!下面，就让我带领大家去探探这些“惟一”的究竟!     

方位词"上、中、下"的分布及其认知意义(下)

3．X是“容器”类的事物名词 只要是有空间的处所或容器,都可以加“中”来表示在“其里”,不管是抽象还是具体。光、影、声、雨、风、氛围、气息都可以成为容器。生活、记忆、生命、情感、思想等都是包含很多内涵、很多东西的“容器”,可以有“中”。例如：“书中自有黄金屋。”“在想当年你把水香搂在怀中时心里正想着什么。”     

我国高校课程改革预期目标及其偏离的研究(上)

高校课程改革预期目标的偏离就是事先设计好的改革目标在实施过程中并未完全达成,实现的改革与预期的改革有差距.目标的偏离又可分为正偏离与负偏离.建国后我国经历了5次大的高校课程改革,其预期目标在实施过程中都被偏离了,都没有得到充分实现.     

地理六年级上册教学案例(上教版)--利用游戏寻找"非洲的国家"

一、案例说明 1.此案例为预初地理新教材教学中的一个设计环节.教学中运用了游戏的方法,通过学生对国家位置的语言描述和提示,让学生寻找到这个国家,使学生了解掌握分析地理位置的方法,对前面所学的经纬度知识也起到复习巩固的作用,并增加问题的开放性,以培养学生的创新意识,激活学生积极的思维状态.