寻乌调查方法的启示与咨政调查方法的反思

当前咨政调查存在着先验导向、量化导向、技术导向与行政导向等四个方面的现状与瓶颈,而令咨政调查不能进入政策实践者视野,对政策实践的贡献式微。从调查范式、调查方法、调查技术三个方面剖析作为我党早期具有典型性的咨政调查即"寻乌调查"对今天咨政调查方法的提示与反思,认为从调查范式的角度,咨政调查当从"整体性"调查设计转向"多元性"调查发现;从调查方法的角度,咨政调查当注重"实证导向"与"量质并重";从调查技术角度,咨政调查当围绕获得"真知"展开。     

网络调查与传统调查方法的比较分析

文章围绕统计调查技术的变化,从分析文献入手,对网络调查进行了定义,并根据传统调查方法的分类标准,对网络调查方法进行了分类。网络调查是传统调查方法的技术创新,同样存在着应用的局限,在使用网络调查方法时,同样应该遵循调查的基本要求,要根据调查任务的不同,在确保调查质量的基础上,从调动被调查者参与调查的积极性入手,选择不同网络调查方式。     

中央苏区时期毛泽东的社会调查观及新时代价值

毛泽东向来重视对中国社会进行深入的调查研究。在中央苏区时期,毛泽东进行了大量的社会调查,其中著名的寻乌调查、兴国调查、长冈乡调查与才溪乡调查集中体现其社会调查的实践轨迹,与此同时,逐渐形成了系统科学的社会调查观。在这一时期,毛泽东的社会调查观作为理论体系主要体现在：调查研究的基本理念是没有调查,没有发言权;社会调查的根本途径是贯彻群众路线;社会调查的关键在于科学的方法;正确的态度是社会调查取得成效的重要保证。在新时代,中央苏区时期毛泽东社会调查观具有重要的现实价值,探讨中央苏区时期毛泽东社会调查观,不仅有助于促进新时代中国共产党社会调查制度化、有助于发展新时代中国共产党社会调查观体系,还可以为新时代党的作风建设提供行动指南。     

教学微调查初探

微调查是相对于严格意义上的较大规模的调查研究而言的。教学微调查是主要针对某个教学问题而进行的小范围调查,具有调查点小,材料简单,操作简便,实用性强的特点。实施教学微调查需要在分析教学内容基础上,遵循调查内容突出针对性,调查活动设计把握科学性,调查数据分析体现实证性的基本要求,围绕相关调查内容进行材料搜集和数据分析,从而让课堂教学从"经验"走向"实证"。     

毛泽东调查研究理论对现阶段调研工作指导价值探析

弘扬毛泽东调查研究思想,做好现阶段调查研究的工作,要明确调查研究的目的,突出调查研究工作重点;要树立正确的态度,确保调查研究的质量;要加强和改进对调查研究工作的领导和指导;要创新调查研究的方式方法,加强制度建设。     

论我国未成年人人格调查制度之完善

人格调查对于未成年人司法意义重大。新刑事诉讼法对于未成年犯罪人人格调查的开展提供了法律根据,但我国当下的人格调查在调查的实体法律根据、调查主体、调查时间和调查内容上都存在不足。有必要确立人格在刑法中的实体根据,建立起包括社会工作人员、司法工作人员、心理学工作者和未成年人保护组织人员在内的统一的调查机构,在刑事侦查阶段,结合未成年犯罪人的具体情况确定调查内容,以进行人格状况的调查。     

“数据的集中趋势与离散程度”考点聚焦

考点1数据的收集例1(2012年重庆)下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是().A.调查市场上老酸奶的质量情况B.调查某品牌圆珠笔芯的使用寿命C.调查乘坐飞机的旅客是否携带了危禁物品D.调查我市市民对伦敦奥运会吉祥物的知晓率解析:A选项和B选项的调查带有破坏性D选项的调查对象太多,都不适合普查,C选项的调查必须全面调查才安全.故选C.点评:通常有两种情况不适合普查,一是调查带有破坏性,二是调查对象太多.安徽李庆社     

感染HIV后还有“缘”吗

调查主题:珠三角地区HIV感染者群体生存状态田野调查调查人:中山大学传播与设计学院新闻学系白佳鑫张字琼吴诗敏卢一波调查形式:田野调查(即直接观察,所有实地参与现场的调查研究工作,都可称为"田野研究"或"田野调查"。)、个案访谈、文献查阅调查摘要:以田野调查资料为基础,结合艾滋病领域的实际状况,呈现在患者视角下发现的艾滋病防治领域的问题。调查主体分为心理、工作、家庭(婚姻)、医疗资源四个部分,问题与建议分为歧视现象分析与NGO问题分析。     

关于教育培训调查问卷设计的思考——以气象教育培训调查问卷为例

调查问卷是获取调查信息的重要工具和有效途径,调查问卷设计的质量好坏将直接影响到整个调查研究的最终价值。因此,调查问卷设计作为调查研究的关键环节之一,必须严格遵守设计程序,才能保证问卷的信度和效度。本文结合气象教育培训评估工作实践,对调查问卷设计程序进行了分析。     

高师院校国防教育状况调查与分析

一调查院校基本情况本调查所涉及到的高师院校54所,其中未开展任何国防教育活动的院校5所,占调查统计的9.26%,以下调查研究数据均以49所院校做统计。本调查虽然没有能对全国所有高师院校进行调查,但所调查到的院校涉及面比较广泛,调查的49所院校涉及全国24个省、市;调查的院校均为公办院校,各个     

高校图书馆读者调查的主要方式比较与设计

读者调查研究是高校图书馆建设与管理的一项重要工作,其方式多种多样,主要调查方式有纸质问卷调查、座谈会调查、网络调查（包括QQ互动）、手机短信调查等等。通过对这些调查方式的设计及效果分析比较,以期提高调研工作管理水平,实现读者调查工作效能的最大化。     

领导干部要练就调查研究的硬本领——学习习近平关于调查研究的重要论述

没有调查,就没有发言权,更没有决策权.习近平就调查研究作出了一系列重要论述和重要指示,为领导干部练就调查研究硬本领提供了根本遵循.调查研究是我们党的传家宝,也是领导干部的一项基本功.调查研究要坚持求真务实,坚持向人民群众学习,坚持点面结合、上下结合、内外结合的原则方法.调查研究要统筹好调查的基础环节和研究的深化环节,并且调查研究内容要有针对性、成果要体现有效性.     

毛泽东与中央苏区的调查统计工作

毛泽东同志高度重视调查研究工作 ,是我们党调查统计工作的倡导者和奠基人。在中央苏区时期 ,进行丰富多彩的调查统计工作 ,总结出调查研究工作的方法和经验 ,逐步建立起苏区调查统计机构     

高职院校毕业生调查与就业指导相结合工作模式的建立

在高职院校建立毕业生调查与就业指导相结合的工作模式,将两项工作有机地融合在一起,通过科学安排调查时间,精心选择调查对象和采取多样化的调查形式,将就业指导工作延伸、渗透到毕业生调查的全过程,在促进毕业生调查工作深入开展的同时,提高就业指导的连续性、针对性和有效性.     

对我国未成年人社会调查制度的思考

目前全国法院量刑规范化试点工作已经全面推行,司法实践迫切要求成熟的未成年人社会调查制度作指导。文章从社会调查制度的起源及其正当性基础入手,通过分析我国社会调查制度司法实践的现状和问题,对我国社会调查制度的调查主体、调查内容及制度保障等方面加以思考,试图通过合理化的建议来进一步完善我国社会调查制度。     

教学微调查的实践

教学微调查是针对某个教学问题在课前或课后进行的小范围调查。教学微调查有利于教学从感性经验向理性认识发展。以课堂教学设计与反思为目的的教学微调查,一般分为课前调查和课后调查两个部分：课前调查目的在于了解学生的认知基础,为设计教学预案提供依据;课后调查目的是深度反恩、分析教学效果。合理解释教学过程,为深化教学改革提供新动力。     

伍锐麟华南社会调查回顾

20世纪早期,随着社会学的传入与发展,中国第一批社会学者对国内社会开展了调查,留下大量的调查成果,开启了中国社会调查之先河。其中伍锐麟的华南社会调查,与华北地区开展的社会调查遥相呼应,奠定了华南社会学的基础。伍锐麟的社会调查涉及广泛,特点鲜明,影响深远。     

试论《新闻调查》的基本内蕴与表达模式

中央电视台的《新闻调查》是近几年来影响深远的调查性报道节目,它通过出镜记者现场的调查,多层次多角度地探寻事实真相,以做真正的调查性报道为追求目标,将理性、平衡和深入的精神气质贯穿于节目的始终。文章通过《新闻调查》独立的调查意识来探寻究竟什么是它的表达模式,调查意识存在的必要性是否构成了《新闻调查》特有的采访规则,而对于以调查意识为主导下的深度报道,《新闻调查》形成了它独有的调查文本,在主题调查、舆论调查、事件调查和内幕调查等各个题材中,调查意识贯穿始终,它情节化的表现方式以及当事人、记者的互动化表现使《新闻调查》具有了可看性,在充分展示其调查魅力的同时,也促进了人性的交流。     

矿井土地复垦区地籍管理中地籍调查研究

地籍调查是确认土地的位置、界限、使用、权属及利用状况,是进行地籍测量的先导工作,权属调查搞不好,势必影响地籍测量与地籍管理工作的顺利进行;矿井土地复垦区集体土地地籍调查既有地籍调查的共性,又有其特殊性;通过矿井土地复垦区集体土地的权属调查工作的实践,论述了矿井土地复垦区土地权属调查的程序与步骤,并为以后该类权属调查工作提供参考。     

教育科研调查法举要

文章就教育科研常用的调查方法展开讨论,其中包括:调查法的概念和特点;调查法的基本原则和要求;调查法的类型与划分;调查法的一般步骤;调查法的研究论文示例,即展示了运用调查法写成的两篇论文“中师学生心理卫生试析”和“教育科学在教育学院中的地位”.