论学术创新过程呼唤科学精神与人文精神相结合

学术创新既是一种结果，又是一种过程。作为过程，学术创新是由学术审视、学术吐纳、学术批判、学术立论、学术应用等环节组成。这一过程的每一个环节都呼唤科学精神与人精神相结合。     

李佩珊先生学术纪念会在中国科学院自然科学史研究所举行

李佩珊先生是我国著名的科学史家，于2004年2月2813逝世，享年80岁。她生前曾担任中国科学院自然科学史研究所副所长、党委常委、近现代史研究室主任等职，并先后担任过中国科学技术史学会秘书长、副理事长，中国自然辩证法研究会常务理事，国际     

知识经济时代的学术生态

近年来,高教理论界从不同角度对高等教育如何面对知识经济的挑战展开热烈的讨论。本文试从一个新的角度,并引入一个新的命题——学术生态,来探讨高等教育在知识经济来临的时候,如何更好地体现自身的存在价值。     

时代呼唤科技领军人才

全省科技大会后,新一届省科技厅领导班子提出了新的工作思路,即:实施"四大战略"、做好"四篇文章"、抓好"五个园区".尤其是2009年,省委省政府决定实施科技创新"六个一"工程,创新团队建设是其中一项重要任务,以领军人才为主的科技创新团队建设正在紧张有序的开展.     

学术自由是大学创新型人才培养的基石

本文从历史的视角对中西方学术自由的发展历程进行了探讨,并在此基础上,提出了学术自由在大学创新型人才培养中的价值。纵观古今中外的历史,我们认为,要培养大学生的创新能力,首要要做到学术自由。学术自由是中西方源远流长的一种学术价值观,是大学教育的价值所在,是大学培养创新型人才的基石。     

遵循国际学术规范是中国学术走向世界的重要前提

曾经在清华大学和北京大学工作过的著名人文学者张岱年先生和季羡琳先生．都曾表达过“北大的学术、中国的学术，一定要走向世界”的愿望．这也是中国学者共同的愿望。     

学术批评锻造学术精品

学术的生命在于创新,尤其是在北大。不论我们是否意识到,甚至是否愿意,我们事实上都承担着一个历史角色;而在我们每个北大学者心目中,不论是否公开承认,也不论我们个人能力如何,我们都认为北大在国内扮演着领头羊的角色,并且希望北大在世界上扮演着一个创造中文学术世界的重要角色。中华民族正在复兴,我们有责任总结我们的生活,提升中国的经验,贡献我们对于这个世界的理解。我们有比较优势,即悠久的学术传     

学术职业发展中的学术声望与学术创新

在学术职业的发展中,学术声望与学术创新密不可分,一方面学术创新是获得学术声望的基础和前提,而另一方面学术声望的积累具有马太效应,更有利于学术创新.但是,学术创造力的峰值与学术声望的峰值并不是在同一个人的同一年龄段上同步到达,当一个学者的学术声望达到一定程度时,随着其学术创造的年龄和能力的减衰,其学术声望所具有的马太效应和继续积聚学术声望会影响甚至制约正值学术创造最佳年华的新一代学者创新的生长空闻和创新活力的进发.学术职业发展中的学术声望与学术创新之间既互为条件又互为制约,深入研究两者的关系,将会更好地促进更有生命力和更有活力的学术创造与学术繁荣.     

学风不正何以正学术

“教授”这个称谓在国人心中曾经十分神圣.人们认为当上教授的人往往学富五车,和蔼可亲,令人崇敬.如今,教授如雨后春笋,遍地生长,可他们在人们心目中的地位却远不如从前,甚至在不少人心中、笔下,“教授”已成“叫兽”.何以至此,令人深思.     

浅谈高校中青年学术人才成长的外部环境

确立师资队伍建设在学校建设中的优先地位,加强中青年学科带头人的培养是高校人才培养的当务之急。中青年学术人才的成长是自身内在因素和外部环境共同作用的结果,虽然外部环境最终是通过内在因素发挥作用的,但它是人才成长所需的必备的条件,特别是在当前高等学校师资人才普遍相     

学术自由与学术规范

学术自由与学术规范是辨证统一关系，包括学术领域、学术观点、学术成果的自由与规范。学术自由是决定因素。提倡学术自由有助于创新。知识创新主要有四个起点：怀疑经验；超越现实；突破权威；更新自我。     

专题座谈：时代呼唤科技经纪人

发展社会主义的市场经济的目标已经确定，科技要进入市场，科学技术要转化为生产力，科技成果要转化为商品，谁能担当此任，科技经纪人。为此，我刊与《科技日报》理论部共同举办研讨会，就科技经纪人的问题展开讨论。     

中国学术机构、中国企业和美国学术机构专利质量比较研究

选择2000-2018年中国学术机构、中国企业和美国学术机构发明授权专利作为研究样本,从专利创造、申请和维持转化三个阶段出发,选取非专利引用文献数量、引用专利数量、5年内被引频次、代理申请率、合作申请率、有效持有率和市场转化率7个指标,将三大主体的专利质量进行对比分析.研究表明,三大主体中中国学术机构的专利质量处于最低...     

中国学术管理制度的反思

我国第一产业,第二产业以及一部分第三产业如商业、金融、运输等市场化改革已经完成了或进入了攻坚阶段。但是第三产业中的教育、科技、文化、卫生等的市场化改革则相当滞后,仍具有比较浓厚的计划经济色彩。比如,我国高校及科研机构中的学术管理制度依旧足集权式的。这种集权式的学术管理制度抑制了学术的自由、学术的发展,背离了我们应该遵守的国际学术惯例。如果不早日摒弃,则我国经济社会的可持续发展将会受到实质性伤害。     

中药学学术学位硕士和专业学位硕士的区别及现状分析

学术学位硕士和专业学位硕士在人才培养目标、具体学习要求、培养方法等方面存在很大差异,对于中药学高层次人才培养而言,两种培养类别均有不可取代的地位和作用,一种强调学术研究,一种强调实践技能。目前两种培养类别各自都还存在一些问题,但经过不断的探索和改进,将得到逐步的完善。