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创新,不竭的源泉——访中国科学院沈阳自动化研究所董再励 总被引:1,自引:0,他引:1
他是一位创意与勤奋并行的自动化领域的科学家;他在机器人性能检测和传感器系统领域取得了许多国内领先的研究成果;他获得的国际、国内发明专利及实用新型专利十几项;他在各种学术杂志和国内外学术会议上发表了数十篇论文——面对日新月异的科技发展,他再接再厉,矢志不移。 相似文献
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他是中国数学地质的奠基者;他是获得国际数学地质最高奖的亚洲第一人;他是2010年科学中国人年度人物;他是中国校长任期最长的校长;他是中国地质界的大师…… 相似文献
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他是一位古稀之年的老人,拿过无数的国内外大奖,至今仍然在为事业进行奔波、奋斗;他是一位科研工作者,研制出了能够超前检测癌症的高科技测定仪;他又是一位管理者,带领着自己的企业创造一个又一个的奇迹.记者有幸见到他,是源于今年10月29日中国发明协会的颁奖大会.他获得了中国发明协会颁发的"发明创业奖".他,就是史光辉. 相似文献
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他是同学口中多才多艺的"晨哥",会玩滑板、打篮球、摄影、射箭、玩航模;他是父母眼中的贴心小"暖男",会主动帮忙做家务,最擅长做的美食是炸鸡腿;他是电视新闻报道中的"小小发明家",获得过多项国家、省、市级科技创新类奖项;……他就是长沙市开福区北雅中学初一学生罗艺晨. 相似文献
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李勇 《科技成果管理与研究》2013,(2):30-31
他参加工作以来连续26年在基层一线从事瓜菜品种培育与农业科技推广工作;他是安徽省小果型西瓜、厚皮甜瓜及南瓜科研育种工作发起人之一,培育出红皮南瓜杂交品种;他成功转育单性花薄皮甜瓜材料做母本,并在甜瓜制种技术上率先采用“一条龙”制种技术;他人工转育甜椒雄性不育恢复系93-27—1IC,这是世界上首个甜椒恢复系,并成功应用于大田生产;他多次获得国家、省、市各项荣誉及省市科技进步奖励。他就是安徽江淮园艺科技有限公司董事长戴祖云。 相似文献
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<正>曾经,他是一名上山下乡的知青,一名在田间地头奔走的赤脚医生;现在,他是一位已经成功完成千例开颅手术的脑神经外科医生,一位卓有建树的学科带头人,一位励志图新的大学校长。他还是卫生部"有突出贡献中青年专家","全国五一劳动奖章"获得 相似文献
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98医院原副院长黄党发同志,仅用8年时间,就获得三个大专文凭;在省以上学术刊物上发表医学论文130余篇(30多万字);由他担任主编、副主编著医书13本;获得军队科技进步奖6项;捧回国际性医学奖奖杯8个(其中3个金奖)。他被收录10多家中外名人辞书,10多家报刊宣传了他的事迹。而这一切都是他苦学攻关的结果。 相似文献
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美国化学家莱纳斯·波林直到生命的最后一刻依然为人们所景仰,这是他有别于其他许多伟人的地方。波林是现代化学和分子生物学的奠基人之一,他获得了人类历史上只有少数几个人获得过的巨大成功。在人类文明的发展历程中,莱纳斯·波林对科学和人类所做贡献的真正意义也许还需要很多代人来思考和揣摩。 相似文献
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他是海南第一个口腔界的国务院特殊津贴专家、第一个口腔界的硕士导师;科研成果与奖项最多的口腔权威、专家和医生;他领导的口腔医学中心,是海南第一个口腔硕士培养点、获得第一个全国青年文明号、第一个承办全国和国际口腔界学术会议;海口现有的一系列国内国际的先进口腔治疗技术.都是他第一个引进的。 相似文献
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“教学和研究是紧密结合的。没有科研的教学不行。没有教学的科研也是行不通的。”不久前,“霍尼韦尔一诺贝尔全球校园行”来到东南大学,诺贝尔物理学奖得主克劳德·科恩·坦诺奇教授在被授予东大兼职教授后透露,他获得“诺类”的灵感得益于给学生上课,他认为一位好老师不仅可以从上课中受益,还可以吸引更多学生从事科学研究,并能获得许多科研的成果。 相似文献
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1999年的诺贝尔奖似乎特别钟情于德国人,他们摘取了物理化学、生理、医学、文学、和平和经济学六大桂冠中的两个——诺贝尔文学奖和医学奖。获得前一奖项的是德国作家君特·格拉斯(Guenter Granss),而获得生理学或医学奖的则是君特·布洛贝尔(Gunter Blobel)。 获奖理由和探索历程 布洛贝尔获得1999年的诺贝尔医学奖是因为他发现了蛋白质在体内传输和导向的机理,即蛋白质带有控制其在细胞中 相似文献
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《大科技.科学之谜》2015,(7)
<正>他是一名精神病学家和精神分析学家,但是却写了一本结合了神话传说和历史等知识的天文学畅销书。这本富有争议的畅销书使他一举成名,而科学界则认为,他的言论是伪科学,这个人就是伊曼纽尔·维里科夫斯基。不务正业的精神病学家1895年,伊曼纽尔·维里科夫斯基出生在俄罗斯维贴布斯克,在儿童时期他就已精通好几门语言。1921年他在莫斯科大学获得医学博士学位,同时在历史和法律上有很深的造诣。 相似文献
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<正>题记:2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言领奖后,在瑞典学院发表了文学演讲,演讲以故事的形式透露了自己创作的路程。莫言说自己是听故事长大,听故事学会写故事,是一个"会讲故事的人",也是"因为讲故事获得了诺贝尔文学奖",故事让他坚信真理和正义是存在的,"会继续讲故事"!而他当场所讲的三个故事,透视着人性,代表了他的世界观:平等、理解、宽容。 相似文献