乌普萨拉大学

乌普萨拉大学同瑞典其它35所高等学校一样,是一所公立大学,它位于瑞典东部乌普萨拉省省会乌普萨拉市,该市不仅是瑞典的工业、军事中心和铁路枢纽,而且是瑞典的文化、教育和宗教中心。乌普萨拉大学建于1477年,是瑞典及整个斯堪的纳维亚半岛最早的大学。在五百多年的漫长历史中,它经历了多次改革,发展至今已成为一所现代化的世界著名高等学府之一。乌普萨拉大学的创始人是雅各布·乌尔夫松(Jacob Ulvsson)。乌普萨拉大学现有7个学院,150个     

物理研究所

中国科学院物理研究所成立于1950年8月。其前身是北平研究院物理研究所(建于1929年)和中央研究院物理研究所(1928年建于上海)。全国解放后,中国科学院分别于1949年11月和1950年4月接收了这两个所合并为应用物理研究所,由政务院任命著名物理学家严济慈为所长,陆学善为副所长。1958年更名为物理研究所,所址在北京市中关村。历任所长     

世界名校巡礼(之三)布朗大学

美国的罗德岛虽是个小州,但很叛逆。当年美国独立时,宪法草案分发到13个州的议会签字认可,只有罗德岛意见最大,直到其他12个州都签了,几年后,它才极不情愿地签了字。以学风“最最自由”而闻名的布朗(Browm University)大学就坐落于此。布朗大学建于1764年,是美国的老牌私立大学,也是“长春藤盟校”的成员之一。1 998年《美国新闻与世界报导》公布的全美大学排行榜上,布朗大学排名第9,是美国东部的名牌大学之一。布朗大学大概就是继承了罗德岛的     

土木工程专家沈祖炎教授

同济大学建于1907年，是中国的一所著名的重点大学，尤以土木建筑交通海洋地质等学科著称，在国内外均享有盛誉。     

美国洛厄尔大学“技术、社会和价值”新课程体系简介

洛厄尔(Lowell)大学是由一所文科和师范为主的州立学院和一所工学院于1975年合并而成的。新英格兰(教育)协会对合并前的工学院的最后审定报告中指出:工科学生常常缺少一个领域到另一个领域相互关联的知识。因此,在不同知识领域之间,包括人文学和社会科学在内建立起交叉相连这一类总体性的教育课程,以取代把材料割裂开的传统教育,这对工科学生来说乃是十分必需和必要的。根据这个报告,在1977—1978学年度,工学院一二年级试开了两门新的跨学科的人文学课程:技术与人类价值Ⅰ和     

西安光学精密机械研究所

西安光学精密机械研究所(以下简称西安光机所)的前身是光学精密机械研究所西安分所,位于文化古城西安市南郊友谊西路234号,建于1962年3月,由原西安原子能所、陕西分院应用光学所、机械所全部和半导体所、自动化所部分人员合并组建而成。截止1990年底,有职工1080人,其中科技人员633人(高级129人,其中博士研究生导师2人,中级274人,初级230人)。     

世界石书奇观——和日石经墙

在青海省南部藏族自治州泽库县治西北90公里的智合加,有一座寺院叫和日寺,藏语称“和日贡特却扎西林”,意为“和日妙乘吉祥洲”。寺院历史不长,规模不大,却因拥有石经墙而闻名遐迩。 和日寺建于1831年,建寺者为第一世德尔敦(意为掘藏师)活佛德钦卓多。到第二世德尔敦时扩建经堂,塑立佛像,建立扎仓(学院),开讲经说法之制,并于1923年起推行石雕艺术,开始石     

高校工程研究中心实践中提出的问题与对策

1988和1989年,国家教委先后批准在五所大学建立了四个工程研究中心(下简称ERC),1990年,各高校中又有近40多个单位提出申请,其中又有几个单位获准建立ERC。考察这些已挂牌或尚未挂牌的ERC申请单位(下简称申请单位)的历史,发现它们大多数早在80年代初(有些更早的甚至可追溯到50年代末或70年代)就已开始朝这方向前进或已具备了ERC的雏形。这表明建立科研、教育同生产的结合体,我国是有自己的实践的,这是我国高等工程教育的自然产物,并不是舶来品。我们应当重视我国自己的实践中提出的问题和启示。     

锡耶纳大学

锡耶纳大学创建于1240年12月26日,是意大利和世界上历史最悠久的大学之一,它是在3所更为古老的学院(法学院、文理学院和医学院)的基础上建立起来的。这所国立大学的第一任校长是意大利著名的教育家、医生和哲学家比埃特洛·依斯班诺,他于1276年被选为罗马教皇古奥凡尼二十一世。该校治学严谨,教学质量一流,毕业生中有许多人成为国内著名的法学家、医     

法国将建立大学高等科学研究院

根据法国大学科研委员会的建议,法将建立一所“全国大学高等科学研究院”(以下简称研究院),目的是使高水平的大学科研人员和教师能够为他们的科研项目获得必要的支持。因此,该院并不需要设立一套行政机构和建立院址,而只是一所通过简单的法律手段为科研人员就地创造最佳研究条件的“院墙之外”的研究机构,其中心思想是要在今后4年之内设立200个左右的科研职位,以使高校教师和研究人员发挥他们的特长并做出有独创性的科研成果。     

像竺可桢一样当大学校长

浙江大学现在是全国著名高等学府，而在50年代初期“院系调整”以前，其学术声望更高，长期是屈指可数的极少几所享誉全国的综合性大学之一。在浙大的发展历程中，从1936年到1949年担任校长达13年之久的竺可桢先生可谓厥功至伟，公认为浙大学术事业的奠基人，浙大“求是”精神的典范，浙大的灵魂。而这13年是国难当头、内战不止的13年，竺先生究竟有何本事有何能耐有何“秘密武器”，能在如此动荡险恶的环境中将浙大办成全国著名大学?新近出版的《竺可桢全集》(1—4)为我们提供了答案。     

2012年“世界大学学术排名”公布

上海交通大学世界一流大学研究中心今日(8月15日)正式发布了2012年"世界大学学术排名",该排名列出了全球领先的500所研究型大学,中国内地共有28所大学榜上有名,相比去年增加了5所,清华大学、北京大学等4所大学位列世界前200。     

美国芝加哥大学简介

研究型大学的领航者现代研究型大学兴起于18世纪末19世纪初的德国,在此之前,大学是储存和传播既有知识的场所,而不是创造新知识的基地。大约一个世纪之后,随着大批留学德国的美国学生回到国内,德国的大学模式开始为美国所接受。1876年建立的约翰·霍普金斯大学和1891年建立的芝加哥大学,标志着美国大学从传统模式向现代模式的转变,引领着像哈     

浅析中华民族先进文化的传承与现代大学精神的塑造

大学精神是大学文化在大学中的集中体现，是一所大学存在与发展的精髓与灵魂。如何在新形势下建立与时代发展要求相适应的大学精神，直接关系到大学本身的定位与长远的发展。因此，大学精神的塑造与中华民族先进文化的一致性，对于大学在21世纪建立“以人为本，弘扬文化，求真务实，造福人类”的大学精神具有重要的理论意义和实践价值。     

西北大学中东研究所学科建设成绩斐然

西北大学中东研究所前身为伊斯兰教研究所,成立于1965年.1987年,南亚中东史博士导师、历史系主任彭树智教授兼任中东所所长,进一步推动了研究工作的深入.同年,中东所开始招收硕士研究生.到1992年,南亚中东史博士点从文博学院(原历史系)并入,中东所进入了一个新的     

网聚人的力量——互联网在中国——国庆60年专题策划之五

早在1969年,为了能在爆发核战争时保障通信联络,美国国防部高级研究计划署（ARPA）出资建立了世界上第一个分组交换试验网ARPANET,连接美国的4所大学。20世纪70年代末到80年代初,计算机网络的规模和数量上都得到了很大的发展。     

英国联合科学网

英国联合科学网于1984年4月开始建立,加入该网主要有三种类型的机构:(一)科研机构。例如,英国科学和工程研究委员会所属的全部机构。(二)大学。目前加入该网的是英国主要的大学。包括第一流的大学。例如,剑桥大学、牛顿大学、谢菲尔德大学等。(三)图书情报机构。例如,大英图书馆。根据1990年的统计,英国联合科学网已经     

大学乃思想创新人文荟萃之地

前后算起来,我在大学从读书到教书已经度过了25个年头,其中也包括对欧美澳亚世界(大致)排名前二、三十位的综合性大学的长期或短期访问。纵横比较,感慨系之。这里只是简略地谈谈我的大学观。 首先,大学不只是简单地灌输知识,而是一个社会最能容忍并有意识地鼓励思想创新之所。创新乃社会发展之动力所在,不能随时分析现有问题并提出新思路、新解决方案的社会迟早要被全球性的竞争所淘汰。而大学恰恰是一个社会集中培养创新人才、并不断地进行思想、人文和科学技术创新之地。当今世界名校的共有特点便是对新思想的宽容与鼓励,聚集了最具活力     

大学英语课外教学活动的阶段性成效与启示

本文从四个方面总结了大学英语课外教学活动所取得的阶段性成效,即交际实践课堂的逐步建立、空中教学课堂的逐步建立、大学英语教与学网站的建立及课外教学活动的推广和所取得的社会效益,并在此基础上探讨了大学英语课外教学今后的发展趋势。     

大学科技考察团访美报告

大学科技考察团作为中美两国教育部门间的交换团组,访问考察了美国的纽约市、新泽西州、华盛顿市、俄亥俄州哥伦布市和克里夫兰市、得克萨斯州、旧金山地区等地的大学、科研机构、政府部门、工厂及群众团体,考察内容的重点是:教育、科研、生产三结合,以大学为基础的科技园区和科技孵化器,大学的科技有偿服务等。考察团在美国所接触到的科技界、教育界、企业界和政界人士,多数都流露出一种紧迫感和危机感。当前的美国,类似于面临1957年苏联人造地球卫星上天后的斯布脱尼克(人造卫星的俄文音译)冲击。当时美国发现在航天竞争(也是一种军事竞争)中大大落后于苏联,便奋起执行一项夺回领先地位的耗资巨大的航天计划。近年来,美国在先进技