科学发展与社会和谐

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性.科学发展和社会和谐是内在统一的,做到社会和谐的前提是实现科学发展.只有科学发展才能正确处理好各种利益关系,为社会和谐奠定经济利益关系基础,进而使中国特色社会主义的本质属性得到充分体现.     

试论社会主义初级阶段的社会和谐

和谐社会是人类社会的美好追求,“构建社会主义和谐社会”是社会主义社会的题中之义。然而,中国由于正处于长达百年的社会主义初级阶段之中,正处于由传统社会向现代社会、由封闭二元社会向开放多元社会、由统一模式的计划经济体制向中国特色的社会主义市场经济体制转变的复杂过程之中,在经济高速发展的同时,社会发展相对滞后,并呈现出多元、异质、失衡、失范、无序的非常态化特征。因而,现阶段不可能构建理想中的和谐社会,而只能在承认现阶段矛盾的基础上,在利益差异中和多元格局中实现社会的相对和谐。     

科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求

高举中国特色社会主义旗帜,就要坚持科学发展、社会和谐这一中国特色社会主义的制度性要求。走中国特色社会主义道路,就要坚持科学发展、社会和谐这一中国特色社会主义的目标性要求。坚持中国特色社会主义理论体系,就要坚持科学发展、社会和谐这一中国特色社会主义的发展性要求。     

科学发展、社会和谐与中国特色社会主义发展道路的选择

我国社会主义现代化建设是在全球化背景下展开的.这就使得我国的现代化建设受到全球化的影响.这种影响是双重的,即利弊兼有,机遇和挑战并存.十六大以来,党中央提出科学发展观与构建社会主义和谐社会的重大战略思想,可以说是对此进行的积极回应.科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求,两者是内在统一的.这就要求我们在发展中国特色社会主义伟大实践中实现科学发展与社会和谐的有机统一.     

论推动科学发展与促进社会和谐的辩证关系

科学发展与社会和谐围绕共同的主题,贯彻一条主线,解决共同的问题,实现共同的目标。科学发展观为中国特色社会主义社会和谐提供理论指导,社会和谐是科学发展的重要保证。     

试论思想道德与科学文化的和谐发展

思想道德建设与科学文化是社会主义精神文明建设的基本内容。理想,支及科学精神和人文精神相互依存，同势但不同步。因此，建设中国特色社会主义的精神文明既要自觉弘扬并建设以马克思主义为指导的社会主义道德，又要自觉弘扬并建设人文精神与科学精神，使思想道德建设和科学文化建设和谐发展。     

论社会和谐与法的发展

法不是从来就有的,它是社会矛盾发展到原始习惯不足以解决的阶段的产物;法不是凝固的,它随着古代社会专制统治下的社会稳定演进为近代社会民主治理下的社会协调而由专制型发展到民主型。社会主义社会和谐是人类迄今最高级的社会和谐,与之相伴随的是人类历史上最进步的法律。实现社会主义社会和谐,要求我们在法的完善方面做出努力。     

试论新民主主义社会理论的承接与发展

新民主主义社会理论是以毛泽东为首的中国共产党人根据马列主义基本原理，认真分析研究中国社会当时的实际情况，在实践过程中逐步摸索出来的一条适合于中国社会发展的新路子。从历史的角度来看，加世纪加年代初俄共提出的新经济政策是这一理论的前奏，而20世纪80年代以来逐渐形成的社会主义初级阶段理论则是它的继承和发展。     

社会主义初级阶段是当代中国社会发展的科学定位

我国正处在并将长期处于社会主义初级阶段是邓小平理论的立论基础,党的基本路线和各项方针政策都是以社会主义初级阶段理论为出发点的。只有牢牢记住社会主义初级阶段这个当代中国社会发展的历史定位,才能把建设有中国特色的社会主义伟大事业全面推向２１世纪。     

领导干部提高推动科学发展、促进社会和谐能力建设研究

党的十七届四中全会在总结改革开放以来领导干部能力建设经验的基础上,提出"提高领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力"的命题,这是新形势下党对领导干部素质与能力的新要求.深刻理解和全面贯彻这一精神,对于加强领导班子建设,提高领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力,具有极其重要的意义.     

发展教育事业促进社会和谐

一、发展教育在构建社会主义和谐社会中的重要作用 教育是国民立足社会的基础,是连胜发展的根本所系,在经济社会发展中起着先导性、全局性、基础性的作用。社会的发展水平决定着教育的发展水平和方向,教育对社会的发展和进步又起着推动和促进作用。构建和谐社会,是一个系统的目标,包括社会各方面的和谐、全面发展,是社会政治、经济、文化、教育、生活的各个领域和部分都互相协调,全面发展。     

和谐与社会发展

构建社会主义和谐是社会主义市场制度不断完善的过程,又是二元经济结构向现代化经济结构过渡.     

加强科学文化传播 促进社会文明和谐

科学文化传播是促进社会发展的重要因素，也是经济发展与变革的助推器和催化剂，并且为构建更高意义上的社会和谐提供了重要的精神支柱。     

在发展中实现社会和谐

当前，我们正在构建社会主义和谐社会。如何实现社会的和谐，首先应该明确社会和谐的内涵，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性；其次，要理解发展是构建和谐社会的基本前提，发展不仅能解决和谐所需的物质条件，同时也为和谐提供各种精神支撑载体；最后，还要善于在发展中实现社会的和谐，以和谐的精神指导解决发展过程中的难题。     

论和谐发展与科学发展的内在逻辑

科学发展与和谐发展是有机联系、互动共进的。和谐发展的根本目的是要实现“发展”,而“和谐”是为了发展营造良好的主客观条件;和谐发展就是要实现人与自然、人与社会、人与人的科学、协调地发展;和谐发展与科学发展是密切相关。缺一不可的。在现代化进程中,必须全面地兼顾科学发展与和谐发展,调动一切积极因素促进发展。只有兼顾其它方面,协调好各方面的关系。才能使中国社会达到一个和谐、健康的发展状态。     

社会和谐理论：科学社会主义的重要创新

把社会和谐作为中国特色社会主义的本质属性,进一步深化了我们党对社会主义本质的科学认识.革命和建设是同时存在的社会主义两方面本质内涵,只是在不同的历史时期有不同的侧重点.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性这一重大判断,凸现了当今中国特色社会主义更加注重和谐的实践主题,是社会主义本质理论的创新;它立足于和谐社会的构建,把社会主义社会矛盾的解决过程与和谐社会的构建过程相统一,把社会主义社会基本矛盾理论提到了一个新境界;它反映了建设富强民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的内在要求,反映了我们党对中国特色社会主义事业的总体布局、科学内涵和奋斗目标的新认识.     

浅析社会主义学院对促进科学发展和社会和谐的作用

随着我国政治文明建设的不断推进,社会主义学院在科学发展与和谐社会构建中的重要作用正在日益凸显.本文深入研究了社会主义学院在政策理论宣传、政党人才培养和统战理论研究等方面的作用,对社会主义学院今后的发展路径进行了探索和思考.     

社会主义初级阶段理论对新民主主义社会论的继承和发展

社会主义初级阶段理论是对新民主主义社会理论的继承和发展.这种超越和发展关系表现为前者是对后者在政治制度层面的继承和发展;经济制度上的沿袭和超越;文化层面上的传承与创新.     

性动科学发展 促进社会和谐

在中国共产党成立八十六周年纪念日来临之际，胡锦涛总书记于6月25日在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话。胡锦涛强调，面对新形势新任务，我们必须始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。[第一段]     

在发展中实现社会和谐

当前,我们正在构建社会主义和谐社会。如何实现社会的和谐,首先应该明确社会和谐的内涵,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性;其次,要理解发展是构建和谐社会的基本前提,发展不仅能解决和谐所需的物质条件,同时也为和谐提供各种精神支撑载体;最后,还要善于在发展中实现社会的和谐,以和谐的精神指导解决发展过程中的难题。