湖南科技学院电子工程实践教学中心

<正>电子工程实践教学中心依托湖南科技学院,隶属于电子工程系。2003年筹建以来,历经2006年中央与地方共建高校基础实验室和本科教学学士学位授予权评估、2007年中央与地方共建高校特色优势学科实验室、湖南科技学院重点学科等项目建设。2009年,中心被确立为湖南省普通高等学校实践     

广东工业大学软件工程实验教学示范中心

正团结勤奋求是创新广东工业大学软件工程实验教学示范中心于2017年获得广东省实验教学示范中心立项建设,中心依托原广东省高等教育重点实验室和广东省计算机与网络实验教学示范中心进行建设。中心建设坚持以创新型人才培养为中心,采用"2+1+1"培养模式,培养厚基础、宽口径、强能力的高素质软件工程技术人才,对已有11个专     

在改革中前进的吉首大学马克思主义学院

吉首大学是办在湖南西部少数民族地区的一所地方综合性大学,地处湘鄂渝黔四省市交界的贫困山区。吉首大学马克思主义学院于2004年     

99℃+1℃的转变——记西安恩科网络技术有限公司总经理陈健

陈健1987年毕业于西安交通大学计算机系软件专业,获硕士学位.后就职于北京电子六所。1989年赴澳大利亚昆士兰大学信息与计算机系攻读博士学位。博士毕业后,他先后在澳大利亚国家软件验证研究中心、昆士兰大学、莫那什大学从事研究和教学工作.曾担任莫那什大学面向对象软件工程实验室和南澳大利亚大学计算机与信息科学学院软     

与园区同起飞——记西安恩科网络技术有限公司总经理陈健

陈健1987年毕业于西安交通大学计算机系软件专业,获硕士学位,后就职于北京电子六所。1989年赴澳大利亚昆士兰大学信息与计算机系攻读博士学位。博士毕业后,先后在澳大利亚国家软件验证研究中心、昆士兰大学、莫那什大学从事研究和教学工作,曾担任莫那什大学面向对象软件工程实验室和南澳大利亚大学计算机与信息科学学院软件专业、互联网软件     

基于学生创新能力培养的民族地方高校实验室队伍建设

民族地方高校的发展速度与水平不但与学校的办学思想、办学条件和地方经济社会发展水平有关,还与学校实验室的建设与管理水平密切相关。在办学条件逐步改善的今天,建立一支结构稳定合理、成员高效精干的创新型实验室队伍,对提高民族地方高校的创新水平和发展速度十分重要。本文以吉首大学为例,从学生创新能力培养的角度,对民族地方高校的实验室队伍建设提出了几点建议。     

加快计算机硬件课程群实践教学体系改革,提高学生实践和创新能力

依托校级重点建设专业,吉首大学加快了计算机硬件课程群实践教学改革,建立了有利于培养本科生创新能力的实践教学体系,完善了本科人才实践与创新教育模式,使实验室的资源和潜力得到有效挖掘。实施效果表明,该体系具有在普通高校广泛的推广价值。     

加快计算机硬件课程群实践教学体系改革,提高学生实践和创新能力

依托校级重点建设专业,吉首大学加快了计算机硬件课程群实践教学改革,建立了有利于培养本科生创新能力的实践教学体系,完善了本科人才实践与创新教育模式,使实验室的资源和潜力得到有效挖掘.实施效果表明,该体系具有在普通高校广泛的推广价值.     

中心建制实验室建设的探索与实践

以梧州学院区级软件工程教学实验中心建设为依托,对以中心建制的实验室建设、管理体制以及运行机制等相关问题进行探讨;通过了以教学科研为一体的实验室建设思路,改善了原来实验室建设布局不均、标准不高的问题,改革中心建制管理体系,提高了管理效率,建设实验信息平台,加强实验室共享,降低了运行成本。实践证明,经过建设和改革,全面提高了梧州学院实验室建设水平,在落实应用型人才培养工作中取得了明显成效。     

立意高远 跟进时代 强化应用——评《民族地区高校产学研合作服务地方经济建设的理论与实践》

很高兴也很荣幸地先＂读＂为快,阅研了由中南大学出版社于2010年5月出版的吉首大学校长李博士的新作——《民族地区高校产学研合作服务地方经济建设的理论与实践——以吉首大学为例》书。该著无论于作者本人还是于我们火热的时代都是一份不菲的厚礼：于作者本人,     

中国人文社科学报学会民族系统联络中心2002年学术年会在吉首召开

中国人文社会科学学报学会民族系统联络中心 2 0 0 2年学术年会经过近一年的积极筹备 ,于 6月 11至 16日如期在全国著名风景名胜区———湖南湘西苗族土家族自治州首府吉首市召开。本届学术年会由吉首大学承办。全国委属民族院校和云南民族学院、贵州民族学院、西藏民族学院、湖北民族学院、内蒙古民族大学以及吉首大学、内蒙古师范大学、新疆大学、华中师范大学、楚雄师范学院等高校的学报编辑部代表共40余人出席了会议 ;《新华文摘》杂志社、人大报刊资料复印中心派人列席了会议。联络中心主任、中南民族大学副校长雷振阳作了书面讲话 ;中…     

地方高校与地方企业合作培养研究生的探索与实践

随着我国教育水平的不断提升,地方高校研究生教育规模正在迅速扩张,探索地方高校研究生培养模式以保障研究生培养质量是一个值得关注的课题。本文结合吉首大学应用化学和分析化学硕士研究生教育的现状和特点,提出了地方高校和地方企业以科研项目为依托进行校企合作培养研究生的应用新模式,并经过了多年探索与实践,在保障和提高地方高校研究生培养质量、增强研究生创新思维和综合素质、拓宽毕业生就业途径等方面收到了较好的效果。     

新时期下的地方高校实验室建设、安全管理与开放共享

随着我国社会经济的发展及中央支持地方高校发展计划的进一步落实,地方高校的实验室建设迎来了新的高潮。本文指出地方高校实验室建设与安全管理中存在的缺点与不足,并剖析国内外大学关于实验室安全管理与教育的现状及模式,提出地方高校实验室安全管理模式下的开放共享。     

服务民族地区经济建设的力作——评《民族地区高校产学研合作服务地方经济建设的理论与实践》

<正>《民族地区高校产学研合作服务地方经济建设的理论与实践》是吉首大学李民教授悉心探讨高校践行产学研合作、服务地方经济建设的精品力作,是对民族地区高校产学研合作经验的理论归纳与实践总结。该书对于民族地区高校立足产学研合作,以服务地方经济社会发展为己任,彰显大学的社会职能和历史使命等     

基于学科竞赛的土木工程实验室开放模式的研究与实践

本文主要介绍了吉首大学土木工程专业实验室概况及实验室开放教学现状,以学科竞赛对实验室开放的推动,总结了实验室开放教学取得的成果、存在的问题和解决措施。     

吉首大学

吉首大学创办于1958年9月,是办在湘鄂渝黔四省(市)边区的具有地方性、民族性的湖南省属综合性大学,由吉首校区和张家界校区组成,本部在湘西土家族苗族自治州首府——吉首市。2000年、2002年和2006年,原吉首卫生学校、武陵高等专科学校、湘西州人民医院先后并入吉首大学。2006年教育部学校本科教学工作水平评估获得优秀。     

生物学实验教学示范中心简介

<正>嘉应学院生物学实验教学示范中心(以下简称"中心")创建于1983年生物系实验室。依托"中央财政支持地方高校发展专项资金(2010年)"和"广东省高等院校学科建设和教育教学质量与教学改革工程专项资金(2011年)"而建设和发展。     

全国民族高校文科学报联络中心在汉成立

来自中央、西北、西南、西藏、青海、广东、广西、贵州、湖北、中南等民族学院和内蒙古大学、内蒙古师范大学、吉首大学、楚雄师范专科学校文科学报编辑部8个民族的20名代表,于5月28～31日欢聚中南民族学院,讨论并通过了《全国高校文科学报研究会民族高校文科学报联络中心工作条例》,决定成立民族高校文科学报联络中心。经过民主协商,与会代表选举了联络中心的负责工作人员:唐奇甜任主任,李耀宗、吴永明任副主任,罗东山任秘书长。会议还决定联络中心设在中南民族学院学报编辑部。全国民族高校文科学报联络中心是根据新时期我国民族高等教育事业的发展需要,     

吉首大学全方位支援花垣教育

吉首大学地处湘西土家族苗族自治州首府吉首市,是湖南省一所具有地方特色和民族特色的综合性大学。自１９５８年经国务院批准建立以来,在４０年的发展历程中,吉首大学为国家培养了１．５万名各级各类专门人才,尤其是为湖南省少数民族地区和边远山区经济、文化、教育事...     

北京理工大学地面机动装备实验教学中心

<正>中心概况北京理工大学地面机动装备实验教学中心于2012年获批为国家实验教学示范中心。中心依托机械工程、动力工程及工程热物理、交通运输工程3个一级学科、3个国家实验室和5个省部实验室进行建设,服务于装甲车辆工程、车辆工程、机械工程及其自动化、能源与