美国基础研究的国家目标与优先发展领域

1 美国基础研究的国家战略目标 为了推进美国在科学、数学和工程领域的世界领先地位,1994年联邦政府在其科学政策咨文<为了国家利益的科学>中对基础研究制定了五大国家目标,即:     

加强基础科学研究 投资国家未来

科学研究最初只是一种人类对自然界好奇心驱动的自发活动。近代科学理论体系的完善和与技术科学日益紧密的结合，使科学研究的社会角色发生了重大转变。发达国家早已认识到基础科学研究对增强国家实力的重要意义并从中谋取了丰厚的回报。虽然对生产力发展具有重要促进作用，但基础科学研究因其公益性和非功利性而只能由国家代表全体人民进行投资。可以说，投资基础科学研究，就是投资国家未来。     

近10年北京市科技奖励浅析

本文概述了近10年来北京市科技奖励制度的发展过程和实践特点,通过四个直辖市奖励制度的变化对比,分析了其长处和不足,并从专业领域、单位性质、活动类型、隶属关系等方面以翔实的数据对近10年来北京市科学技术奖成果的结构进行了仔细的研究,指出了北京市科技奖励制度存在的主要问题,提出了其需要完善的建议.     

加强基础研究 实现科技强省

广东的经济实力和高新技术立业目前在国内还处于领先地位，但面临着越来越激烈的知识、技术、人才竞争，必须大力加强基础研究的力度，从根本上解决知识、技术、人才的来源问题。在21世纪之初，瞻望我国宏伟的发展目标，我们应该更加重视基础科学研究，以实现中华民族的伟大复兴。     

发明奖励促进经济增长研究

中国的经济增长呈现出一种高投入、低产出的现象,通过与美日对比发现中国的发明奖励非常单一,通过对技术发明予以奖励,可以鼓励更多的技术成果涌现。更好的促进经济增长,应该加大资金投入,国家提供制度保证,应还要与科学管理结合。     

强化陕西基础科学研究的理性思考

分析了陕西省基础研究工作的现状和问题,科技经济和社会发展的需求,是基础研究的动力,加强基础研究是提高陕西创新能力、积累智力资本的重要途径,同时也是陕西支持国家战略的需要,是陕西加快科技、经济发展的需求,提出了陕西省促进基础研究工作的措施,主要是依托陕西省基础条件平台,推进资源整合;加强规划布局,引导各类资源集聚;探索多元投入机制,保障持续投入基础研究的工作;加快人才培育,夯实人才基础。     

我国需要加强基础科学研究

本文认为在注重应用研究的同时,还应加强基础科学的研究。通过列举有代表性的发达国家和发展中国家加强基础科学研究的事实及其原因的分析;通过对日本与英国这一反例的对比;论证了加强基础科学研究的现代特点与重要性,进而联系我国基础科学研究的现状、问题提出对策。     

从外部氛围看我国基础科学研究问题

近年来,国家在R＆D方面投入的财力精力等不可谓不大,但收效却并不明显。归其原因,恰恰是由于我们在R＆D活动中的基础科学研究方面存在很大的一块短板。本文通过对基础科学研究外部环境及氛围的几点探讨,揭示我国基础科学研究的部分现状。     

组织工程研究的现状及应关注的重要基础科学问题

近年来,随着生物材料、种子细胞以及生长因子等组织工程基本要素的深入研究以及组织构建技术的快速发展,一系列具有临床应用前景的组织工程产品相继涌现,部分产品已走上临床,一些复杂功能器官(膀胱、生物人工肝、涎腺组织)的模拟与人工构建也获得了重要进展。然而,目前的组织工程产品研发仍面临巨大挑战,一些关键技术有待突破,一些重要的基础科学问题亟待厘清。为此,国家自然科学基金委员会组织召开了以"组织工程研究的前沿与挑战"为主题的第209期双清论坛,围绕材料生物学、重要生命器官构建及类器官研究中的技术和科学问题展开深入研讨,分析了研究现状和发展趋势,凝练了我国未来重点关注和亟需解决的重要基础科学问题。     

加强基础科学研究项目的管理,提高科学研究的水平

本文结合管理工作实践，论述了地方高等院校加强基础科学研究项目管理的做法，这包括提高科研人员的积极性，加强项目的申报质量控制和提高申请技巧，同时要加强科研过程的管理，提高项目的完成率和高水平成果的产出率，积极争取高层次奖励。     

从科学问题谈基础研究项目申请书的撰写

1引言基础研究有其自身的客观规律,基础研究项目也不同于技术开发项目和成果转化与技术服务项目。一般来说,基础研究项目要求做纵深研究,要针对某一方面,围绕尚未明确的问题,设计一系列实验方案来验证或解决问题。基础研究项目申请书的撰写水平是同行评议的重要依据,也是在各级各类科     

基础科学研究中如何发现问题和解决问题

一种实验所显示的结果，由于理解上诠释不同，其结论也截然不同。解决问题需要对问题的整体规律有所了解，选择恰当的切入点，重点突破后才能全面发展。物质三特性的发现，显得极为平淡，然而是在目前科学研究基础上取得20多项世界级突破后，解决了一系列重大课题而得到的。它是物质类学科的总体自然规律，也是物质类科学万物至理的通则。与马克思主义哲学三大定律一一对应，将使人类认识综合知识得到飞跃性的发展和积累。历史告诉我们，知识的取得源于“德”，有德者不为名利所诱惑，不为权威所屈服，不为述雾所蒙蔽，不为环境条件而叫冤，一切为了目标而奋斗，从无为而达无所不为。