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所谓反思性教学,就是教学主体(教师)“借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面问题,将‘学会教学’与‘学会学习’统一起来,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型教师的过程”。 相似文献
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王迎 《科技成果管理与研究》2014,(1):51-51
红叶石楠(Photinia×fraseri‘Red Robin’)是起源于亚热带的常绿灌木树种,是重要的园林观赏树种,被誉为“红叶绿篱之王”。由泰安市泰山林业科学研究院主持承担的“红叶石楠良种选育及沙冬青抗寒基因克隆与新种质创制”项目,针对我国园林绿化树种不适应北方冬季的寒冷气候,容易造成冻害的情形,自2001年开始对红叶石楠进行引种试验,同时与中国科学院遗传发育生物学研究所合作,开展对林木抗寒基因的克隆和遗传转化的研究。研究人员通过良种选育、克隆木本植物沙冬青抗寒基因(AmEBP1和AmGS),利用根癌农杆菌介导遗传转化,将AmGS基因导入珍贵园林绿化树种红叶石楠中,开辟了利用高新技术培育抗寒林木新种质的新途径。项目2009年得到山东省科技攻关项目资助,主要完成人有王迎、孙海伟、黄艳艳、罗磊、孔令刚等。 相似文献
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国家“十五”863计划重大专项“7000米载人潜水器”第一副总工程师崔维成今天在“中国大洋资源研究开发15年成果展”上说:“我国自主研发的‘7000米载人潜水器(简称7000米HOV)’目前已进入总装阶段,明年即可下水深潜。” 相似文献
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《大众科技》2009,(9):2-3
“目前对水资源的管理和研究往往更多地考虑‘蓝水’,即来自河流和地下水的水资源,而忽视了‘绿水’,即源于降水、存储于土壤并通过蒸发、蒸腾进入到大气中的水汽。在水资源日趋紧张的今天,我们应加强对‘绿水’的研究,提高‘绿水’的利用效率。”中国科学院院士刘昌明近期在“全球气候变化下流域综合管理”学术报告会上作报告时指出。“绿水”的概念最早由瑞典科学家于1993年在世界粮农组织召开的大会上提出,2005年,瑞典著名水文学家玛琳·福克马克再次阐述了其内涵及意义。他认为,“绿水”(气态水、土壤水)的循环供给陆生生态系统,主要是绿色的植物、作物等,故形象称之为“绿水”。 相似文献
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明代大文学家、大书画家徐文长(1521—1593),山阴(今浙江绍兴)人,名渭,字文清,改字文长,号天池、青藤,别号田水月。徐文长天资过人,生性刚直好奇,诗文、书法、绘画无所不精。“尤其行、草精传奇杰,笔急奔放飘逸、苍劲中姿媚跃出”,被明代著名文学家、官居稽勋郎中袁宏道称为“诚八法之‘散圣’,字林之‘侠客’”。其画则自成一家,山水、人物、花鸟、虫鱼、竹石,涉笔潇洒,天趣骤发。因而慕名前来向他索要字画,请他书题匾额的人甚多。相传有一天,徐文长到一家新开张不久的点心店去吃点心,发现该店做的点心质量蛮… 相似文献
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多多是“白洋淀诗群”的代表诗人之一,一白洋淀诗歌’产生的年代,思想上的怀疑主义.虽已弥漫开来,但整个局面毕竟不像四五运动时那么明朗,‘白洋淀诗歌’也就不可能像‘天安门诗歌’那样痛快淋漓得空、讨伐,不可能像北岛那样凛然宣告‘我不相信’!另一方面,这种反抗又使得‘白洋淀诗歌’在批判‘现实’之外,隐约地显露了一个文化批判的指向,证实了‘白洋淀诗歌’在文化上的敏锐性”。多多的诗正是从文革的苦难记忆中汲取向上的诗情。 相似文献
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<正>2023年7月21日,第62次情报科学读书会在中国科学技术信息研究所举行。本次读书会的主题是“呈‘先见’之能,履‘斥候’之职”。中国科学技术信息研究所(以下简称“中信所”)、中国科学院、军事科学院、北京市科学技术研究院、中国航天系统科学与工程研究院、北方科技信息研究所、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中国人民警察大学的40余位读友齐聚读书会,热议先见情报工作,探讨情报创新意义。 相似文献
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俗语曰:“冬天进补,来年如‘虎’”。经我近三年的实践,“冬吃‘八粉’汤,来年健如钢”,这是我们中老年人冬季保健进补的要诀方。“粉汤”能提气、补血、抗凝、去眩(晕)、安神;防中风、防梗塞、益五脏、强全身。既能呵护老年人平安过冬,又能藏精益气,为来年健康“奠底”,是不燥、不邪、平和的冬补保健之要方。 相似文献
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本文针对我区中学生英语写作能力普遍差这一情况,从“掌握写作技能”、“多读、多背好文章、范文”、“亲自实践,动手写作”、“注重语言环境的使用”、“‘写’的提高要与‘听、说、读’相结合”五种角度论述了如何有效提高其英语写作能力问题。 相似文献
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本文通过分析‘まで’‘までに’‘前に’的词义,找出这三个词之间的具体差异,探讨如何与中文的“到”“在……之前”进行对译,以期对‘まで’‘までに’‘前に’的教授和学习有所帮助。 相似文献
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《荒谬的时空机器理论》一文(以下简称《荒》,文见本刊2006年3月号)开篇说:“……我们这里仅讨论相对论原理下的时空机器理论”,到具体讨论“时空机器理论”时又说:“现在有一些学者认为‘超光速’是可以实现的……”之后,用物体运动速度小于光速、等于光速、大于光速去说明两种时空模型,得出了第一种模型符合实际的结论。 相似文献