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"我们都要学会自己长大。人生里,总有许多事不能尽如人意。"我安慰她,其实也是说给自己听。A安琪是初三才转学过来的特长生,她学画很多年了。老师安排她和我同桌时,我心里很不舒服。班上的特长生成绩都很差,他们平时玩得疯狂,根本不把学习放在眼 相似文献
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周艳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6):71-72
我十分忌妒我的妹妹,一看见她,我就会头疼.因为她的嘴能说会道,成绩又好,每年都能拿"三好学生"的奖状,而我最多也只能拿个"进步奖",考试也是90不出头.因此,亲戚朋友们没一个不赞扬她.为此,我很不服气. 相似文献
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<正>我想定义"浙大病",是因为我最近遇到一个来访者(所谓的来访者,照例是虚构的,但是很多人的缩影,请勿对号入座)。最开始听她讲述她的烦恼,会觉得她肯定是一个成绩不好,经常挂科的学生。比如她说:"我英语成绩不好,听力词汇特别差。去年考托福,我差点就不准备考了,觉得考不好。"她又说:"我的学习效率特别低,经常需要花比别人更多的时间。"她还说:"我没有主见和领导力,凡事听别人的,特别羡慕一呼百应的同学。"事实上,她的托福考了1 0 0分(满分120),她刚作为交换生到斯坦福大学学习了两个月。她的成绩在学院里稳进前五。有一门很难考的课,她甚至考了99分(满分100)。而且,她从小学到大学,一直都是班长。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2019,(1)
<正>"我不就是玩了会儿手机吗?再说了,我把作业都写完了。你至于把手机没收吗?"我大声地吼完,便大步走回房间,"砰"一声把门关上。管那么严,一点自由都没有。这样想着,我的眼前出现了一团白雾。"你还是把手机还给她吧!"爸爸劝妈妈。"不可能,就她这样,成绩能上去才怪呢!"妈妈的语气不容商量。"孩子的作业不也写完了吗?让她放松一下。""玩手机又不是唯一的放松方式!"他俩争执着…… 相似文献
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曾化天 《新校园(当代教育研究)》2009,(9)
一位漂亮、文静的女生小灵问:"老师,我总怕别人的成绩超过我,我总怕别人长得比我漂亮,我总怕妈妈更爱妹妹,我怕同学不围绕着我……,我和小兰整天在一起,形影不离,她样样都比我强,我偷偷拿走了她的中考秘题,偷走了她好多复习资料……,我这是怎么了,我好怕……" 相似文献
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李小然面对心理老师,轻轻说出这样一句话:"我不愿意回家。"闵老师为她倒上一杯水,默默坐在她身边,用亲切、友善的目光望着她。李小然委屈得眼泪在眼圈里打转。李小然15岁,初二学生。初二的学习压力非常大,而李小然的成绩一直很好,她的烦恼会是什么呢?闵老师在心里画了个问号。"无论在学校还是在家,我都很累。父母一点儿不理解我,他们总认为我没好好学习。在他们眼里,我应该是一 相似文献
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开学不久,我就碰到一大难题:吴锐同学,平时很少讲话,不与别的同学来往,整天呆坐在那里;请她回答问题,她始终一言不发;更可恼的是,她还不做家庭作业,多次批评后仍不见效。起初,我以为她对我这个新老师有意见。于是,我就咨询了其他老师。他们一听,竟相摇头说:“她性格内向,成绩一塌糊涂,可以不管不问。”唉,这样的学生、这样的成绩肯定会拖班级后腿的,尤其是在这层层都进行评比的中心学校,她肯定会影响我班的成绩,影响我的业绩。想到这儿,我气不打一处来,怎么碰到这样的学生?此后,我也就没再注意她。家庭作业不做,我也没有多追究。别人都知道她的情况,别的老师都管不了,我又能怎样?何况这也不是我的过失。渐渐地,我就把她淡忘了。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(14)
<正>十一岁时,我喜欢上了张韶涵。我发疯似的到处寻找她的录音带、海报,每天义无反顾地看啊听啊,忙得不亦乐乎。她的档案我都能倒背如流,有关她的消息也成了我的情绪"晴雨表"。我努力把自己的生活与她联系起来,墙上、床上、桌面上到处都是她靓丽的身影。随之而来的便是我的各科成绩都亮起了红灯,我也 相似文献
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我有一个很好的朋友,以前我跟她成绩差不多。可初三后她成绩突飞猛进,让我自愧不如。因为她成绩好,越来越多的同学跟她一起玩,而他们都渐渐疏远我.现在.我的这位好朋友也似乎有意离我远去。我们不再一起吃饭。傍晚也不一起去小树林散步,我的成绩越来越差,而她的成绩越来越好,老师,我该怎么办?是否该留住她?请老师给我一点建议。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(2)
<正>大家都有妈妈,但我的老妈是一朵"奇葩",不,更准确地说,老妈就像一道菜,今天就让我带大家来品尝一下吧!毛血旺妈妈生气的时候就像一盆热气腾腾辣味十足的毛血旺,要是你不小心尝一下,一定会辣得你坐立不安,所以在家里我从不敢犯傻主动招惹她,因为一旦惹了她就得吃不了兜着走。我和爸爸在她心情不好的时候都躲着她,以防引火烧身。有一次考试考砸了,我怀着忐忑不安的心情回家迎接我的"末日"。一进门,我径直走向卧室,妈妈洞察到我的怪异表现,心里对我的成绩也猜得八九不离十了。她马上质问我,实在招架不住,我就支 相似文献
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"老师,我是不是比别人笨?"这是我校开展德育导师制后,我对小玲进行德育指导时的一幕。我心里一惊,虽然在与家长的谈话中,经常听到:"我的孩子是不是很笨,在家也挺认真,学习成绩怎么就上不去。"有时也听到同事埋怨:"怎么这么笨,这样讲都听不懂。"但说的都不是她这样的孩子,因为她的成绩并不差,还是班干部。她竟然对自己失去信心,觉得自己比别人笨。 相似文献