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张嘉哲 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(10)
世界卫生组织研究发现,人体长期摄入过量的糖,除了蛀牙、肥胖等大家都清楚的副作用之外,还将妨碍身体对其他维生素、矿物质等的吸收,形成脂肪堆积、易疲劳、注意力分散等症状,人体将长期处于一种亚健康状态。甜食对于许多人来说,是一种味觉的诱惑。的确,大多数人最喜欢的味道是 相似文献
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<正>糖尿病是吃糖多导致的吗?——不是。糖尿病人之所以尿中含糖,并不是因为糖吃得过多,而是因为身体无法利用摄入的糖。健康人吃糖之后,身体很快会将糖分用来供能或者储存起来,血糖浓度迅速降低。而糖尿病人吃糖之后,身体既无法利用糖,也不能把糖存储起来,而是任其随着血液来到肾脏。这时,血液中的糖比健康人的含量大得多,很容易就超过了肾脏吸收能力,造成糖尿。 相似文献
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碳水化合物(糖)、脂肪、蛋白质是人体生长发育以及运动能量的主要来源是身体基础代谢所必需的能源.通过对高职院校运动员训练阶段膳食中摄入的碳水化合物(糖)、脂肪、蛋白质三大营养物质进行调查,了解膳食中碳水化合物(糖)、脂肪、蛋白质的摄入量进行比较与分析,判断其膳食结构是否符合标准.提出合理建议,保证运动员的生长发育需要及机体在运动中利用碳水化合物(糖)的需要.为高职院校运动员的生长发育及提高运动成绩提供保障. 相似文献
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赵培明 《河北北方学院学报(医学版)》1993,(4)
糖尿病(Diabetes mellitus)是一组常见的代谢、内分泌疾病。其基本特征为高血糖、糖尿、耐糖量减低及胰岛素释放试验异常。按世界卫生组织(WHO)糖尿病专家委员会1980年修正的诊断分类标准,老年糖 相似文献
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葛文清 《启蒙(3-7岁)》2006,(2)
美国一项针对3000名2岁以下儿童的调查显示,大多数孩子已经养成了不健康的饮食习惯,他们喜欢吃热狗、炸薯条和糖果,而1~2岁的孩子摄取的热量超标30%,超过60%的1岁以上孩子每天至少吃1次糖。父母似乎很清楚孩子在营养摄入方面存在的问题。在一项针对父母的投票调查中,超过60%的 相似文献
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范晓梅 《中学政治教学参考》2011,(Z2)
糖的热量很高,适当地摄入糖分会满足人体各方面机能的需要。给思想品德课教学加点糖,能最大限度地调动学生学习思想品德课的兴趣,满足学生的心理需要,激发学生的情感,在教学中引发学生共鸣。满足学生的需之切,学生必会乐其业。 相似文献
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关于糖的种种“传说”
传说1:“世界卫生组织(WHO)调查了23个国家人口的死亡原因,得出结论:多吃糖比吸烟危害更大。” 相似文献
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江玲 《启蒙(3-7岁)》2006,(5)
很多关于儿童饮食方面的建议都提到糖摄入过多对宝宝的负面影响,弄得家长想当然地认为糖是宝宝饮食中的“健康杀手”。其实,这完全是一种误解。糖是普遍存在于多种食物中的由碳和水组成的包括单糖、双糖、糖醇、寡聚糖及多糖在内的一系列碳水化合物,是宝宝成长中必不可少的能源。 相似文献
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范晓梅 《中学政治教学参考》2011,(1):33-33
糖的热量很高,适当地摄入糖分会满足人体各方面机能的需要。给思想品德课教学加点“糖”,能最大限度地调动学生学习思想品德课的兴趣,满足学生的心理需要,激发学生的情感,在教学中引发学生共鸣。满足学生的“需之切”,学生必会“乐其业”。 相似文献