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小刘到单位报到时,他发现单位欢迎仪式还挺隆重,不仅单位领导讲了话,部门领导也讲了一通非常热情洋溢的欢迎词。虽然都是一些场面上的套话,但小刘还是心里暖暖的,觉得自己终于是有组织的人了。今年单位总共招了4个人,与小刘一样都是重点高校毕业的。之所以能够在众多应聘者中脱颖而出,一方面他们本身条件都相当不错,另外一方面也是得力于系领导的大力推荐,因为这个机关色彩较浓的事业单位从性质上决定了他们选择人时不会采取企业形式的层层考试,他们更信任系里就业老师的推荐和领导的直觉。小刘在与单位领导见面时,稳重踏实的谈吐和谦虚谨慎… 相似文献
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论新形势下高校二级单位办公室工作的科学管理 总被引:5,自引:0,他引:5
赵殿芹 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(2):24-25
高等学校如何在激烈的竞争中求生存、谋发展,教学管理发挥着至关重要的作用。而推进教学管理创新,形成有效的教学管理运行机制,二级单位办公室起十分重要的作用。 相似文献
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高校办公室(以下简称校办)尽管不是直接的教学单位,不从事直接的教书育人工作,但它却是学校全体教职工及学生服务的综合办事机构,担负着衔接上下、协调左右、沟通内外的重要任务,是领导决策 相似文献
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鲁丽霞 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(3):50-53
在以数额为核心内容的经济犯罪中,往往存在个人犯罪与单位犯罪定罪量刑标准不一致的情况。由此引出在单位与自然人共同犯罪的场合,以个人标准为准还是以单位的标准为准的问题,这是司法实践中的一个难点。对此,理论界争议也较多。本文在分析各种观点的基础上对该问题进行了探讨,并就法律相关规定的适当性进行了分析。 相似文献
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Q:你每天的工作内容是什么?A都是些杂事,维修电脑、打印机、复印机之类的,这是最基本的。还有档案管理,就是业务人员出去审计做的底稿归档。Q:忙吗?A,不闲。比如打印机,每天打印几千页,负荷很重,而且几乎每天机器都会出问题。Q:常常加班吗?A加班10分钟算吗?我的工作基本上都能白天完成。我们部门内部有不成文规定,如果不是着急的工作,四点以后派的活一般都第二天再干。当然,像这个点(下午6点)也有还在单位加班的,还是看自己的工作效率吧。Q:你们部门有多少人?现在还有多少人加班?A:公司有11个部门,我们部门60多个人。这一大间就有六十多个隔间,现在大概还有二十多个人在加班,差不多天天都这样。 相似文献
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一注重修养,提高素质独立学院的领导和职工的高文化层次决定了办公室对秘书素质和工作能力上的高要求。在独立学院管理干部队伍中,办公室秘书一般都是政治强、纪律硬、业务精、作风正、观念新和素质高的群体。秘书的修养是多方面的,但就其参与政务来说,一般应具备的素养有: 相似文献
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姜玲玲 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,(2):127-128
<正>协调是办公室工作的一项重要职能。协调工作的好与坏,直接关系到办公室工作的质量和效率,关系到办公室的形象,关系到领导决策的落实。因此,具备良好的协调技能,掌握高超的协调艺术,是出色完成办公室工作的保证。 相似文献
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库热西·吾买尔 《和田师范专科学校学报》2006,26(4):206-207
办公室主任,不论属何种级别,不论在哪个部门或单位,不论个人素质、能力如何,但就其工作艺术而言,都有着共同的特点和规律。把这些特点和规律加以总结归纳,提炼成一套科学的、系统的工作艺术,用以指导办公室主任,能收到事半功倍的效果。办公室主任要创造出一套行之有效的工作艺术,把工作搞好,除须具备一定的政治修养、职业道德和能力外,还须有排除困扰、宽厚豁达的心理素质。这是由办公室主任所处的特殊地位决定的。有人说,组织部门“迎春花”,宣传部门“报春花”。秘书部门“苦菜花”。办公室主任作为办公室的负责人,秘书人员之长,其“苦”… 相似文献
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张丹 《中学语文(读写新空间)》2012,(5):22-23
不知从何时起开始爱上在一个阳光匆匆的午后行走。喜欢一个人走过长长的街。看匆忙而喧嚣的世界在内心静静地思考。现在回忆也能记起来的表情,淡淡的。看人潮拥挤又散开。看一下午五时三刻这条街上的行人会有多少个温暖的归宿。前天坐车回老家,一个人的旅途。从阴天到晴天。 相似文献
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史华楠 《扬州大学学报(高教研究版)》1998,(2):33-35
一校(院)长办公室在高校的行政序列中,处于承上启下、联系左右、沟通内外的枢纽地位,它不只是一般的办事机构,更大程度上是学校决策活动的重要智囊。它既要负责统筹处理全校各部门的日常事务,经校(院)长授权代表学校行使一般事务的指挥权,又要经常研究学校的重要... 相似文献
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高等学校系(院)级单位领导体制探析 总被引:3,自引:0,他引:3
张向朴 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
确定某类单位实行某种领导体制的一般方法是,根据这类单位所承担的主要任务,分析单位的党组织和行政组织对完成任务所发挥的作用,从有利于贯彻党的路线方针政策和完成工作任务出发,在总结实践经验的基础上作出规定。根据高等学校系(院)级单位党组织和行政组织的职能和作用,经过实践表明,这类单位拟实行党政分工合作共同负责的领导体制。实行这种领导体制需要进一步健全决策机制和提高干部素质 相似文献