用实验展现化学的美

实验是化学科学赖以形成和发展的基础,是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒介和手段,也是提高学生科学素养的重要内容和途径。研究化学实验,用化学实验进行教学,用实验展现化学的美,让学生对科学产生持久兴趣,是作为化学教师的职责所在。中学化学实验是有别于科学实验的教学实验,多年的教学实践让我们认识到化学实验的教学功能主要体现在感知、操作、探究和评价四个方面。     

浅议教师在实验中的主导作用

化学分组实验是中学化学课教学的重要组成部分,化学实验可使学生有效地获得知识、技能和发展能力的重要途径,是顺利完成化学教学任务的关键。但有的化学教师对分组实验缺乏足够认识,致使化学分组实验存有很多问题,我认为化学分组实验教师应抓好三个阶段。     

化学演示实验之我见

化学是一门以实验为基础的。化学实验是化学教学的基础,是教师和学生学习化学知识,技能的重要的方法。演示实验,是教师通过实际的实验演示,引起学生观察、思维,从而认识物质的性质及变化规律的一种教学方法。在实践教学过程中应该不断的发掘化学教学的艺术,特别是实验的艺术,培养学生的兴趣,发展学生能力,提高学生的素质。本文主要对演示实验提出一些建议,希望能对教学有所帮助。     

对比实验在化学教学中的作用

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学能激发学生的学习兴趣,帮助学生形成化学概念,培养学生实事求是的科学态度。化学实验往往分为教师演示实验、学生分组实验、课外小实验等。不同的实验在教学中有着不同的作用。无论是教师演示实验还是学生分组实验,为了形成某个概念或总结得出某个规律,实验过程中往往要设计相关的对比实验。对比实验是设置两个或两个以上的实验组,以正确的实验操作为基础,以实验现象为依据,通过对实验现象的差异性比较分析,来探究某种因素与实验对象关系的实验。如何进行对比实验的教学、充分发挥对比实验在教学中的作用,是值得我们一线化学教师研究的问题。下面谈谈本人在平时教学中运用对比实验进行教学的几点体会。     

基于酸与碱化学性质的实验探究教学设计

没有化学实验和科学探究的化学教学不是真正意义上的化学教学,让学生自己动手做实验,亲自感受实验和探究过程在化学教学过程中具有不可替代的意义和价值。《义务教育化学课程标准(2011年版)》增加了"完成基础的学生实验"这一项二级主题,明确规定应安排和组织学生至少完成8个基础实验。2013年沪教版新教材随即增加了8个基础学生实验,基础实验8是在学生系统地完成了有关酸碱盐理论知识     

浅谈化学教学中的对比实验

化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是化学教学的重要组成部分,是学生学习化学的重要环节,是化学学科探究的主要方式,是开发学生潜能,培养学生创新的有效途径。对比实验是化学实验教学中的一种有效的实验方法。笔者结合教学经验,就对比实验如何在化学教学中的优化作了一些探究。     

化学实验与教学

在中学化学的教学中．实验主要由演示实验、学生探究实验、学生分组实验、家庭小实验等几个部分组成。实验是学生学习的重要组成部分,通过观察和实验可以激发学生学习化学的兴趣,不仅能帮助学生形成化学的基本概念。获得新知识,培养观察和实验动手能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。     

化学实验在初中化学教学中的意义

化学学科是基于实验基础上发展而来,实验是学生认识化学现象的渠道,也是化学学习的基础。本文从四个方面针对化学实验在初中化学教学中的意义进行总结。     

高校实验化学课程绿色化探索

实验化学是化学教学的重要手段,对于素质教育、培养学生创新能力和动手能力具有不可替代的作用,是提高教学质量的关键。文章针对实验化学课程的特点,以绿色化学为导向,针对我校实验化学教学中存在的一些问题,结合自身教学体会,从三个方面提出了相应的措施。     

重视培养学生化学实验的良好习惯

化学是以实验为基础的学科，加强化学教学中的实验是保证教学质量的一个重要环节，是化学教学中不可缺少的重要组成部分。 做好化学实验可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识；可以培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力；还可以培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。因此在化学实验教学中，要重视培养学生化学实验的一些良好习惯。这有利于培养学生化学实验的技能，有利于培养学生分析和探索化学现象的研究能力。 根据培养学生化学实验技能的需要，应该加强如下几个方面的工作： 一、学生在实验课前要养成预习实验的良好…     

概谈化学实验技能培养

化学是一门以实验为基础的自然科学。在中学化学教学中,通过各类实验进行有目的、有计划地培养和训练学生的化学实验技能,是提高化学教学质量的重要途径之一。化学实验技能是经过反复练习才能巩固的,是化学教学的重要组成部分。中学化学实验教学具有以下几个方面的特性。     

重视引导学生观察化学实验

化学实验是化学这门学科中一个重要的组成部分,加强实验的教学,培养学生的观察能力和实验能力,使学生更好地掌握知识,提高学生的素质,是化学教学中的重要目的。在化学实验的教学中,重要的是如何引导学生观察实验,提高学生的观察能力,促进学生智力的发展。这是因为...     

如何指导学生进行化学实验

化学实验在化学教学中占有重要的地位,而学生实验又是化学实验的重要组成部分,因而教学中加强对学生实验的指导就显得很重要了.那么教师如何指导学生实验呢?笔者以为可以从以下五个方面进行指导.     

改进白磷在水中燃烧的实验

化学实验在化学教学过程中所起的作用,是任何其他教学方法所无法代替的.在化学教学过程中,教师做好演示实验尤其重要.一个设计合理的演示实验,既可以帮助学生掌握化学概念,又有利于突破教学难点,更有利于激发学生学习化学的兴趣.因此,改进、完善教材中的实验,使实验操作简便、现象明显,有利于教师在教学过程中突出重点、突破难点.     

实践中深化实验 活动中提高技能

实验是化学的灵魂,在化学教学中,实验有着举足轻重的作用。化学实践活动课是化学实验教学的重要组成部分,如何在在化学实践活动中提高学生实验技能,培养学生严谨的科学态度和创新精神,本文从化学实践活动课内容的设计、开展教具小制作活动、开展学生探索性实验三个方面来阐述。     

浅析趣味实验在初中化学教学中的应用

化学学科是一门综合性课程,而实验则是化学教学中重要的教学手段,因而增加化学实验的趣味性就显得尤为重要。趣味化学实验不仅可以提升学生的学习兴趣,使得学生有效理解化学知识,还可以提升学生化学学习能力。本文从趣味化学实验的重要性出发,重点分析了趣味化学实验在初中化学教学中的应用,旨在更好地运用趣味化学实验,提升学生化学学习的能力以及化学教学成果。     

如何指导学生进行化学实验

化学实验在化学教学中占有重要的地位．而学生实验又是化学实验的重要组成部分，因而教学中加强对学生实验的指导就显得很重要了。那么教师如何指导学生实验呢？笔以为可以从以下五个方面进行指导。     

改进实验教学 提高实验素质

实验是化学教学的一个重要组成部分，是提高学生化学素质的重要途径。在演示实验、学生实验、课外实践三个方面进行了积极的探索和实践，并取得了显著的效果。     

做好实验来促进双基教学

化学实验是化学教学的基础,又是完成化学教学的重要手段。下面谈谈以实验为手段,贯穿整个教学过程来促进双基教学的做法和体会。 一、小实验与系统实验相结合 化学实验的基本功主要是靠平日的小实验练出来的。小实验是指让学生利用少量的零散的时间将一些简单易行的实验进行各个击破,系统实验是指类似实验进行比较练习。前者是明确每项实验的主要特点,后者是将其系统化综合化,找出异同之点。这对发展学生的智力,培养两个“能力”是很有益处的。     

浅谈初中化学实验题的命题

化学实验是化学教学中不可分割的一个重要组成部分,培养学生的实验能力是化学教学的目的之一。初中化学实验的内容比较繁杂,它涉及:仪器、实验基本操作、演示实验、分组实验、实验注意事项、运用基本的实验知识分析、解决一些实验习题等等。本文拟从以下几个方面进行总结,使学生对实验部分的知识有一个系统的了解。