上海徐汇区教育局充分发挥重点中学示范作用以展示“办学特色”向全区中学开放

上海徐汇区有4所重点中学,其中有两所是市、区双重领导。该区教育局十分重视办好重点中学,他们通过组织重点中学对全区开放这一形式的活动,来发挥重点中学的重实验、重探索、重示范、重推动的作用,促进全区深化教育改革,提高全区     

关于抓好普通高中教育的若干思考

为了全面贯彻第三次全国教育工作会议的精神,抓住机遇,促进普通高中的健康发展,我委在１９９９年底就如何抓好普通高中教育召开了全区部分重点中学校长座谈会。经过较为深入的讨论,大家形成了如下共识。一、关于重点中学实施素质教育的问题１重点中学实施素质教育是全面贯...     

现代信息技术与学科教学整合的阻障及对策

“九五”期间,南京市玄武区教育局提出以信息化带动教育现代化,促进全区教育跨越发展的思路。之所以这样构想有三个原因:一是通过省市重点中学、省市实小、示范校的创建,全区所有的中学都是省市重点中学,三分之一的小学是省级实小,三分之一的是市级实小,还有三分之一的是市级示范校。学校办学条件有了较大的改善,在此基础之上学校的教育理念、办学思想、教育教学质量如何再发展?我们采用信息化带动教育现代化的举措,提升全区     

从战略高度抓好教师培训工作

小学的生源基本上都是相同的.提高教育质量的关键是师资水平问题. 近几年来,我校教育、教学质量不断提高,毕业班的统考成绩一直居于全区的前列,及格率100%.去年考入市、区重点中学者达37.7%;今年毕业生考取市、区重点中学者增至50.5%.我校从1983年以来,曾三次被评为区级教育教学先进单位,去年被选为市级普教系统先进单位;1984-1985年连续两次被评为市精神文明建设先进单位. 我校取得这些成绩的一个极为重要的原因,是学校领导高度重视在职教师的培训工作,以使广大教师在教育教学中充分发挥主导作用. 我校的主要做法是: 一、有计划地组织教师脱产参加中师班进修小学教师应达到中师毕业以上的文化水平,这是国家对小学教师的最基本的要求.     

深化改革，加快高中教育发展

金秋九月,正是收获的季节,来自全区10所自治区重点中学的校长会聚宁大附中进行首届校长工作交流。他们就重点中学如何更好地发挥自身优势,促进高中教育发展的问题进行了广泛讨论与交流。本刊编发与会代表的发言摘录,希望能引起广大教育工作者更深层的思考与研究。     

我为什么会离家出走——一个高三学生的自述

中考结束后,我以为进了重点中学就可以松口气,哪知“天下中学一般黑,重点中学更是黑”。如果要说重点中学的优势,就是把全市全区我们这些从小学到中学更能适应应试教育的“做题能手”集中到了一起,培养成更高一个“段位”的做题能手而已。     

对重点中学制度的再认识

我国在1977年提出办重点中学,1980年形成了有关办好重点中学的文件。在这前后,从中央到地方,各级各部门都办了重点中学。尔后,各地又对重点中学进行了调整、检查、验收和总结。重点中学自开办以来,积累了一些经验,培养了不少人才,成绩是有的。但是,几年来的实践证明,重点中学制度存在着许多弊端。根据新形势对教育提出的要求,我们有必要对重点中学制度进行重新认识,以便及时地调整和改革教育体制,适应现代化建设的需要。     

勤奋育人,自强不已——记平罗中学教师王玉山

平罗中学是自治区有名的重点中学之一,它以教学质量高而闻名全区。这与广大教职工的辛勤工作是分不开的。笔者在这里介绍的是平罗中学的后起之秀——王玉山。     

全区高校和各地市教育局负责人工作座谈会在拉萨召开

2012年2月14号,自治区教工委、教育厅在拉萨召开全区高校和各地市教育局负责人工作座谈会。自治区副主席、区教工委书记孟德利出席座谈会并讲话。孟德利在讲话中首先回顾了去年第四季度以来的全区教育工作,充分肯定了教育系统各部门、各学校取得的成绩和积累的经验。     

解读一个教育神话——河北省衡水中学探秘

衡中现象：一个教育的神话 衡水市地处河北省南部，经济比较落后，教育也比较落后。衡水中学其实“名不符实”，招生范围只限衡水市的桃城区，全区人口只有30多万，是河北的重点中学中招生人口范围最小的学校之一，而河北省重点中学中招生人口范围最大的学校达到了将近1000万人。     

常州市语文动态两则

▲去年年底,常州市举行了一次初中语文听说读写比赛。参加比赛的有代表一市三县二十六所学校的七十八名初二学生。比赛分四组(省重点中学组、市县重点中学组、完全中学组和初     

简阳中学——五育并举 全面育人

简阳中学创办于1899年,1982年被确定为四川省首批办好的重点中学,去年11月顺利通过广省教委组织的“省重点中学达标验收”检查.     

普通中学按程度分班的初步探讨

去年十一、十二两个月,我们就中学生按程度分班问题在北京市东城、西城、朝阳、宣武等四个区教育局和所属部分中学进行了初步调查。1977年下半年,北京市除少数重点中学择优录取的年级外,各中学绝大多数的年级,先后都实行了按程度分班。 为什么实行按程度分班呢?我们所到之处,同志们一致反映,按程度分班是由于学生的     

让每个生命都绽放光彩

重庆市渝北区实验中学校位于重庆市渝北区双凤支路三号,毗邻区委区府、重庆机场,始建于1949年,是一所区级重点中学。学校连续17年获得全区办学水平评价一等奖。     

解剖蚯蚓竞赛

虹口区曾进行了一次解剖蚯蚓的竞赛活动,全区有三十所中学报名参加(包括重点中学,完中、初级中学)。共五十名初二年级学生,现将这次活动过程介绍如下：一、竞赛的内容 中心备课组教师根据教学大纲和教材要求     

青年新校长领导工作中的ABC

青年新校长领导工作中的ＡＢＣ●上海市延长中学姚仁去年夏天，教育事业发展的需要，将我这个三十多岁的市重点中学的教师推上了一所初级中学校长的领导岗位，这是党和群众对我的信任和重托。受命之后，事业心和责任感驱使我一直在琢磨，怎样充分调动各方面的积极性，努力...     

平罗中学简介

平罗中学原为平罗师范,始建于1946年,1954年改为平罗中学.现在,这所学校是自治区八所重点中学之一.该校历史悠久,在我区教育战线颇有影响.1957年,该校发展为完全中学;1958年成为全区教育战线勤工俭学的一面红旗;1959年,校长夏森代表学校出席全国群英大会.不久,平罗中学被定为当时自治区四所重点中学之一.     

先做人 后成才——内蒙古锡林郭勒盟蒙古中学

内蒙古锡林郭勒盟蒙古中学建于1953年,是锡林郭勒草原上第一所蒙古族中学,自治区级示范性高中,全区34所重点中学之一。1956年9月开始招收汉语授课班,成为一所蒙、汉双语授课的中学。     

以“学习型学校”为载体全面打造示范性高中校

大峪中学位于素有山区、老区之称的门头沟区。几代“峪中人”的励精图治与辛勤耕耘，使大峪中学作为全区惟一一所重点中学凸显出了勃勃生机，已成为区域性高中教育改革和推进素质教育的窗口。     

贯彻十二大精神 部署学校工作——安庆行署教育局召开‘三校’负责人会议

最近,安庆行署教育局召开全区重点中学、改制中学和师范学校校长会议,学习十二大文件,联系实际,讨论和制订了贯彻十二大精神的措施,就学校学习宣传十二大文件、加强精神文明建设等工作,做了具体部署。