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针对新冠肺炎疫情对2020年春季高校开学和课堂教学工作所造成的影响,本文重点研究了高校如何实施并保证开展外语线上教学。文章分别从教师、学生和技术层面提出如何利用外语学习平台制定线上课件、鼓励学生自主学习等,旨在此疫情特殊时期推动高校外语教学的实效性,保证高校外语教学的正常进行和教学质量。 相似文献
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程瑞芬 《北京教育(高教版)》2021,(4):79-79
2020年暴发的新冠肺炎疫情给班主任工作带来了诸多挑战,师生各处云端,空间上的阻隔给德育工作带来很大困难。在这样的特殊时期,线上德育如何开展?我从三个方面进行了尝试。1.用好疫情这本教科书为用好疫情这本教科书,我设计了"了解新冠病毒知识,采取科学预防措施"的主题班会,让学生学会科学防疫;召开班会"从武汉传出的38张图——普通的我能为祖国做什么",培养学生责任意识;为引导学生关注疫情中勇敢无畏的逆行者,我开展班级活动"以诗中之情,抗诗外之'疫'",鼓励学生通过创作、朗读诗歌传递正能量……这些班会和班级活动,让学生通过疫情这本教科书学会敬畏生命、关注社会,激发学生思考生命的意义和价值,以实际行动报效祖国。 相似文献
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后疫情时期,高校线上教学普及开来.线上教学质量的提升,需要科学的线上教学评价保驾护航.线上教学评价与以往传统教学评价不同,它呈现出自身的特殊性.从系统论视角出发,以新时代教育价值观为基础,价值理性与工具理性相结合,把高校线上教学评价看作一个由教学环境、教师、学生、教学内容等评价诸要素构成的有机复杂的整体,探讨这些要素之间相互作用的评价体系,可以更好地实现线上教学评价的发展功能,为高质量线上教学指明正确发展方向,进一步充实和完善线上教学评价理论. 相似文献
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2018年,教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》中表示,要深入贯彻落实党的十九大精神,办好网络教育,积极推进“互联网+教育”发展。在此背景下,高校线上教学逐渐被社会认可,而线上教学质量及教学效果则需要线上教学评价体系保驾护航。高校线上教学要在新时代教育价值观的要求下开展,在具体的教学过程中需要教师、学生、教学内容以及教学设备等多个元素参与,而线上教学评价体系需要对各个元素之间的相互作用关系进行综合评价,如此才能保证线上教学评价体系的功能性,为高校线上教学质量的提升提供帮助,推动教育信息化时代下的高校线上教学活动的顺利开展。 相似文献
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线上教学模式从应急之举逐渐转变为新常态。文章基于高校的实证研究,分析了地方高校线上教学满意度及影响因素,并提出改进建议。研究发现:新冠肺炎疫情以来,地方高校教师和学生对线上教学平台功能、线上教学平台技术支持、线上教学的服务保障和线上教学效果的满意度明显提升。构建有效的线上教学支撑体系、提升教师的信息素养与线上教学能力、提升学生的信息素养与自主学习能力、健全线上教学质量标准及评价体系、提高信息化教学管理能力水平可提高线上教学满意度。 相似文献
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李雪梅 《教学管理与教育研究》2023,(16):17-19
线上教学的实质在于以教师为指导,鼓励学生开展自主学习。基于建构主义、能力本位等理念,学校可组织开展线上教学实践活动,对教学资源进行有效整合,借助灵活有效的教学方式,调动学生学习积极性,逐步提高其自主学习能力。 相似文献
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2020年初,我国教育面临着前所未有的巨大挑战,开学延期,但课程不能有一丝怠慢.因此,大批一线教育工作者投身网络直播这个原本与传统教学完全不同的领域.对已经展开一学期的线上教学进行整理和总结,得出一些心得体会. 相似文献
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日前,高校非学历教育规范管理与创新发展线上专题研修班(第一、二期)以直播形式成功举办.研修班由中国教育发展战略学会产教融合专业委员会指导,《中国远程教育》杂志社主办,北京爱迪科森教育科技股份有限公司、北京网梯科技发展有限公司协办. 相似文献
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会计基础工作是会计工作的重要组成部分,加强会计基础工作,不断提高会计工作水平,建立正常的会计工作秩序,逐步实现高校会计工作规范化,使高校教学、科研、人才引进、学科建设、基建项目等健康发展,是高校的一项重要任务。 相似文献
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疫情防控时期,高三数学网络教学的有效组织与实施,对高考的成败至关重要。本文通过探讨和调整教学计划、线上教学的方式方法、激发学生自主学习内生动力的途径、教学研讨及教学效果评估手段等问题,对目前已进行的高三数学线上教学进行了总结,并给出了具体实现的示例。疫情期间的线上教学,将极大地促进今后线上线下"混合教学"的研究与实践。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(8):48-51
针对目前高校教学督导工作存在的问题,提出对高校教学督导工作的规范建议:国家出台《高校教学督导工作条例》;建立高校教学督导人员资格证制度,以提高高校教学督导人员的整体素质;对高校教学督导工作进行评估。在规范的基础上提出高校教学督导工作的创新点:创新高校教学督导人员的理念;创新高校教学督导人员队伍结构;创新高校教学督导工作模式,采取差异性教学督导工作模式、变"督导"为"导督"的工作模式、承包制教学督导工作模式。 相似文献
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特殊时期的线上教学,教师转变了教学观念、创新了教学方式,提高了线上教学的技术.线上教学这种全新的教学方式带来了许多新问题和新挑战,但同时,其有着独特的优势和价值,这些优势和价值对线下教学而言是一种重要的补充.通过对“中职英语线上教学调查问卷”的结果进行分析,提出对策,可以为未来线上线下教学融合提供相关参考. 相似文献
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姜卫琴 《全国优秀作文选(高中)》2023,(5):58-59
“停课不停学,展开线上教学”是教育部在疫情发生后提出的针对学生因疫情防控而不能及时开学的新举措。为了将这一要求落到实处,教师们从最初的边用边摸索,到现在用起来得心应手。但是线上教学有利有弊,需教师们运用好这把双刃剑。 相似文献