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候锦翠 《北京教育(高教版)》2009,(2)
周四下午放学之后,我匆匆赶回家吃饭,因为晚上要值班.饭还没吃,就接到电话说我们班上的一个学生丢了一百多元钱,钱是放在教室课桌的抽屉里的,抽屉没有锁,一个课间的功夫就没影了. 相似文献
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侯锦翠 《北京教育(高教版)》2009,(2):51-52
周四下午放学之后,我匆匆赶回家吃饭,因为晚上要值班。饭还没吃,就接到电话说我们班上的一个学生丢了一百多元钱,钱是放在教室课桌的抽屉里的,抽屉没有锁,一个课间的功夫就没影了。我意识到事态的严重性,刚开学就发生这样的事情,如果允许事态的蔓延 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(10)
<正>放学后,我在操场边坐了一会儿。夕阳突然掉进了乌云里,一时间风起云涌,天色骤然黑暗下来,暴风雨就要来了。我从看台座椅上站起来,准备加入"撤离队伍",却发现前面的一排座椅上,有一个挎包。风吹着挎包的系带,左摇右摆。看台上已无他人,我一伸手,就将挎包扯了过来。我将沉甸甸的挎包拎在手里时,竟然心跳加速,脸微微发烫,但最终,我还是"无意识"地把挎包塞进了自己的背包里。 相似文献
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国庆长假后的一天中午,生活委员对我说:“我叫晓燕交午餐费,晓燕说放在书包里准备交午餐费的一百元钱不见了,现在正趴在桌子上哭。”我匆匆赶往教室,找晓燕了解事情的经过。晓燕的家是低保户,父亲早年病逝,留下一些债务。母亲身体不好,在做保洁员,还有一个上小学的妹妹。丢掉这 相似文献
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写作背景一天,我准备上一节作文公开课,全校几十位语文教师坐在多媒体教室后面等着我上课。当我与学生互相问好后,突然发现教室里少了一个同学,当问及是 相似文献
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任何一堂课都是一件作品,任何一堂课都是一个值得研究的课题,教学的细节点燃了我的思想,炽烈的火焰锤炼着我永远热爱的课堂。——前记让学生先进来多媒体教室由一间普通教室改成,100多个座位拥挤在里边。某个上午,四节公开课都在这里上——四节科目不同、年级不同、要求展示新课程理念的示范课在多媒体教室里挤着。一个细节在每次上课与下课之间重复:一排准备上课的学生要进来,一排想休息的老师要出去,学生挤不进,只好站着,老师先挤了出去!什么是课程?什么是新理念?是台上教师的表演?是台上专家、学者的说教?一排准备上课的学生进来,一排想… 相似文献
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每到雨天,我发现班级里的雨伞总是摆放得乱七八糟,有的挂在窗口上,有的放在课桌旁……不但挤占了教室空间,影响同学们的课间活动,也使教室显得不够整洁。
超市里有各种各样的雨伞架,但是只能放几把伞,也很占空间。于是我设计出了方便实用、可以集水的班级雨伞架,如果是晴天,雨伞架可以折叠起来,少占用教室空间,不影响同学活动,使室内整洁、有序。 相似文献
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三年级基础训练中有一个习作练习,要求仿照课文《壁虎》写一样动物,观察它的样子,抓住它的特点具体地写下来.写什么小动物呢?我苦思冥想,决定写小金鱼。金鱼美丽,可爱,孩予们一定喜欢。我请家中养金鱼的学生带来几条小金鱼放在教室的脸盆里让大家观察,并提出了观察思考题,为习作做准备。谁知班上成绩最差的一个学生对我说,他想写小乌龟。我一下子愣住了。他说:“我不喜欢小金鱼,我喂了一只小乌龟,可好玩呢!”同学们听到小乌龟,都叽叽喳喳地议论开了,还有些同学悄悄地说:“带来给我们看看好吗?我们也喜欢。”我发现许多孩子对乌龟很有兴趣,就请这个同学把乌龟带来,也用脸盆养着,放在教室 相似文献
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这是一节准备已久的共开课——《三峡》。上课铃声响了,在多媒体教室,被一百多双师生的眼睛盯着,我不免有些紧张,不过,课还是在按照预设的流程在顺利进行。“初读课文,疏通文意,整体感知,尽述其美……”一个个环节有条不紊。 相似文献
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在教育儿子的过程中我信奉这么一条:你要让孩子成为一个诚信的人,那么,父母首先要给孩子一个诚信的空间。因此,儿子从小时候起,就知道家里的东西都放在哪儿,包括我和先生的钱。因为我们对他的信任,儿子从不会随便拿家里的一分钱!可是有一天,我发现放在抽屉里的钱少了一百多元,问先生,先生不知道。难道是儿子?我无法相信这是真的,但家 相似文献
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自参加工作起,我一直是班主任。无论课间,还是上下班,我总是习惯性地走进教室,来到孩子们中间,欣赏他们的言谈举止,分享他们的喜怒哀乐,其乐融融,感觉真好。下午上班前,我早早地来到教室,把包放在讲台上,正准备和同学们谈话,忽然发现讲台前的地上有一枚一角硬币。我弯腰捡起来,举在手中挥了挥,问:“这是谁的?哪位同学掉钱了?”同学们听到了我的问话都陆续回到了自己的座位,从他们平静的脸上找不到丢钱的迹象。我又挥了挥手中的硬币,加大了音量:“谁丢了一角钱,检查一下。”见还是无人认领,我说:“既然这样,那就交给会计保管做班费吧。”“老… 相似文献