如何维护广播电视信息传输系统

广播电视信息传输系统维护可以从日常维护与 SDH 设备维护做起,根据其不同的特点采取不同的措施,确保广播电视信息传输系统正常运行。     

如何创新广播电视节目的策划

策划在广播电视领域里应用范围很广。本文从策划的总体构思,策划的特征,以及策划的步骤等方面论述了广播电视节目策划的诸多元素,对如何创新广播电视节目的策划进行了一些有益的探索。     

高校办公自动化系统的设计与实施

本文通过对高校行政管理办公特点的分析,提出了推广使用办公自动化系统(Office Automation System简称OAS)的必要性及目前所面临的困难,并根据当前计算机技术的发展,结合高校行政管理的办公特点进行了系统设计,着重分析了公文管理的工作流程。最后提出了办公自动化系统实施的方案及应该注意的问题。     

广播电视自动化音频监控系统的研究与设计

音频监控系统是该自动化工程的其中一个模块,主要是实现对播出信号自动的监控的功能。其基本思路是:采集多路的播出音频信号,然后对采集的原始信号进行分析处理,对于异常的音频信号做出智能判断并进行相对应的抢通、报警等动作,最终选择其中一路作为播出的音频信号。     

提升广播电视节目质量的策略

文章以鄂州广播电视节目为个案,探讨广播电视节目质量提升的重要性及思路,指出应以建设者的姿态,坚持改革创新,做精做活电视节目,让电视节目的思想性和观赏性兼备,只有这样,才能真正提高广电媒体的公信力、影响力,更好地传递社会正能量。     

基于IP组播技术的视频监控系统

采用单播或广播传输方式的视频监控系统存在网络瓶颈问题。将IP组播技术应用到网络视频监控系统中,可以有效地节省网络资源,具有时延和网络阻塞几率小的优点。结合多媒体网络中视频传输系统的结构,给出了IP组播技术在视频监控系统中的设计思想与Winsock实现方法。建立监听套接字较好地保证了视频信息传输的实时性和QoS。试验中视频传输效果良好。     

广播电视设备维护的几点心得

广播电视节目的优质传输,最终目的是要带给观众精神上和视觉上的双重享受,本文结合实际,详细阐述了广播电视传输系统的日常维护与设备的重点维护措施。     

浅谈广播电视节目实行评审制度的必要性

提高广播电视节目质量,多出精品,是各级广播电视台面临的重要课题.也是广播电视工作者追求的永恒主题.在加强对采编人员进行培训学习的同时,实行广播电视节目评审制度做为一项提高节目质量的有效措施,也开始被各级电视台重视起来.这一制度的实施,将对节目质量的提高,起到不可低估的积极促进作用,如果运用好,也将大大提高新闻工作者的工作热情,对业务技能的提高,也大有好处,所以说,推行这项制度,是非常必要的.     

简论广播电视节目用语的娱乐化现象

在消费主义的影响下,广播电视节目中出现了大量的使用港台腔、方言、外语以及用调侃语气播报节目的现象,我们认为这类现象是节目用语的娱乐化。它的产生源于媒介对经济效益的过度追求,它是对新闻指导思想的误读,既与国家政策不符,又不利于普通话的推广,在客观上造成了媒体语言示范功能的消解和狭隘的地域文化观。媒体应该严格遵守国家相关条例对广播电视行为的规范,承担起语言示范职能,树立民族文化观,坚决规范这种娱乐化的行为。     

基于OPNET的IP组播系统实验设计与实现

鉴于较难观察组播系统的工作情况,缺乏对组播系统性能进行定量分析的手段。为了提高教学质量,运用OPNET设计了IP组播系统实验方案,重点介绍了OPNET搭建IP组播系统的关键步骤,给出了组播系统性能的分析过程。实践证明:通过IP组播系统的实验教学,学生能够掌握IP组播原理,学会管理组播流量,控制组播信息转发路径,学会分析组播协议的性能,为将来从事IP组播应用与研究打下良好基础。     

地方高校广播电视新闻学专业实验室技术参数设计与选型

近年来,高校广电新闻专业快速发展,为社会培养了大量专业人才,同时也给高校的实验室建设提出了更高要求。但是,在高校广电新闻专业实验室建设方面,相关教育部门尚未出台明确的设计标准,各高校广电新闻专业实验室建设也参差不齐。文章尝试对地方高校广播电视新闻学专业实验室建设的技术参数进行设计,并给出相关设备选型,以期给地方高校广电新闻专业实验室建设提供参考。     

课堂提问的设计与有效实施

课堂提问是教学过程中的一种重要形式,良好的提问,可以了解学生对知识的理解程度,反馈教学效果,对学生进行个别指导,还可以维持学生的注意力等。本文就教师课堂提问的作用及如何设计与有效实施进行了阐述。     

数学多彩作业的设计与实施

在作业形式上引入整理型作业、实践型作业、表达型作业;作业完成上采用自选内容、自找同伴、自定时间;呈现方式上采用展示、交流、在线提交等更互动、更及时的方法,让处于不同水平、不同层次的学生体验到数学学习的愉悦,形成良好的数学学习品质。     

中学英语情景教学的设计与实施

当前,外语教学法的研究和实践方兴未艾。本人将从英语情景教学的角度来探索一条外语教学卓有成效的新路子。本文包括三大部分:外语教学的现状与发展趋势,英语情景教学的设计与实施和英语情景教学的影响。     

公安质量管理设计与实施初探

公安机关应以公安质量为中心,确定公安工作的操作与评价标准,向公众或其他组织提供系列的工作程序或过程以提高公安工作绩效。公安质量管理应考虑潜在空间、时间的优先顺序、质量成本、基本战略规划项目,高度关注公众或组织与内部警察需求,比较市场竞争力设计工作过程,确立质量示标和评价体系,以领导组织、团队实施,持续改进公安质量。     

对新课程实施与教学活动设计的思考

新课程实施以来，教师对教学内容的选择，对教学过程的把握，以及学生的学习环境的营造都有了很大的改变，一种新的课堂文化正在形成。对数学科来说，教师正致力于选择有价值的数学，使学生经历“问题情境一建立模型一求解、解释、应用与拓展”的数学化过程，为学生营造自主探究、合作交流的学习环境。成为学生学习的合作者、帮助者、指导者，已经成为许多教师的一种自觉追求。教师教学行为的转变，使新课程目标的实现充满了希望。为了更好地达到新课程目标，本文对新课程实施和教学活动设计进行了一些思考。     

课程实施取向与教学设计转变

课程实施的三种基本取向,即忠实取向、相互适应取向和创生取向,体现了不同的教育价值观与课程价值观.在不同的课程实施取向下,教学设计也具有不同的旨趣与方略.新课程视野下的教学设计,试图以不断发展的课程理念为参照,以促进学习者发展为宗旨,凝聚和整合教学设计理论相关知识,解决传统教学设计范式与促进学习者发展之间的冲突,寻求对传统教学设计范式的某种超越和制衡.     

案例教学改革实施的研究与设计

随着社会对高职人才要求的日益提高,如何提高毕业生的创新和实践能力是摆在我们高职院校教师面前的主要任务.案例教学法对引伸教学内容和方法改革,创新培养模式,强化实践能力和创新意识培养均具有重要影响和积极意义.文中从实施案例教学改革,实现教学模式转换的必要性;案例教学改革的定位、目标与重点;案例教学法实施过程中应处理好的几个关系;实施案例教学改革的组织和保障措施四个方面对案例教学改革实施这一主题进行了研究与设计.     

小学语文课堂作业的设计与实施

本文认为小学语文课堂作业是学生进行语文知识练习和语用能力反馈的重要形式,是语文课堂教学中不可或缺的重要组成部分,建议教师备课时梳理出当堂作业的内容,在课堂中留足当堂作业的时间,运用多种课堂管理手段科学把控课堂作业的进度,同时还要通过及时“改、评、订”保证当堂作业的质量。