“综合理科”课程的探索与创新

“综合理科”课程的探索与创新杨德壬一、背景“综合理科”是为上海市职业教育进行课程教材改革所开设的一门文化基础课程。进入职校的学生,在初中阶段已学过物理、化学、生物等分学科理科课程,已经初步掌握了有关自然科学的一些基础知识,也熟悉了学习这些学科所常用的...     

初二物理教学策略初探

物理是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。物理是初中教育的一门基础学科,通过对物理这门学科的学习,可以让学生对物质世界更加直观、理性地认识。物理这门学科是在初二才开始的,对初二的学生来说,这又是一门新的学科。因此,在起始阶段,就应该教会学生怎么样学习物理,激发他们的兴趣,让他们学习好这门学科,为今后的学习奠定良好的基础。     

怎样学好物理

初中八年级的同学们,你们好。本学期你们将学习一门新的科目——物理学。物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。物理学由实验和理论两部分组成,实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学探究的基础;理论则是对自然界最基本、最普通的规律的认识和概括。物理是一门十分有趣也非常有用的科学。我们的衣食住行、工农业生产、科技发展等都离不开物理,可以说,物理跟我们的生活息息相关。在以往的学     

思维和想象力的培养—物理教学的根本

物理学作为一门基础学科,其地位在自然科学及许多应用领域都很突出。如何培养学生对物理的浓厚兴趣,培养科学的思维方式和想象力,这比学习知识本身还重要。对于卫生职业教育,学生不可能花大量时间学习物理,成为爱迪生那样的人更是不大可能,但是,每一个物理教师可以教育学生像爱     

浅谈物理实验课要注意的几个问题

物理是一门以实验为基础的自然科学,职业教育把培养技能作为中心,因此教学中实验是重点。物理实验作为物理教学的基本手段,有其特殊的教学功能。职业中专着重培养的,是具有专门技术的应用型人才,因此,实验是培养学生动手能力的     

高中物理课程教学中核心素养教学方法的研究

物理学是研究物质运动一般规律和物质基本结构的学科,是非常重要的一门自然科学,物理学的研究范围大至宏观宇宙,小至微观粒子等一切,探索物质的基本规律,是其他自然科学学科的研究基础。所以,学好高中物理,对未来人才的培养至关重要,高中老师要在物理教学过程中进行核心素养教学以适应社会发展的需求,丰富完善物理课堂的教学内容和方式。     

走近物理——迎接2005世界物理年

进入初二,同学们将学习一门新的自然科学——物理。物理学是一切自然科学和技术科学的基础。正值科学技术飞速发展之际,2005年——“世界物理年”正向我们健步走来,这是全世界尤其是物理学界瞩目的一件     

生活中的若干物理问题释疑

物理学是一门基础自然科学,随着人类对物质世界认识的深入,物理学一方面带动了科学和技术的发展,另一方面推动了文化、经济和社会的发展.物理学无处不在,起源于生活又还原于生活.生活中有许多现象都可以用现代物理知识去解释.以下是日常生活现象中涉及的若干物理问题及其释疑.     

浅谈新课程背景下的物理实验教学

物理学是一门基础性的自然科学,它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律。物理实验及其教学是物理课程和物理学的重要组成部分。它既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段。实验在物理教学中的地位和实验本身的特点,决定了它在物理教学中起着重要作用,而新教材的变化更加让我们体会到实验的重要性。     

浅谈新课程背景下的物理实验教学

物理学是一门基础性的自然科学,它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律。物理实验及其教学是物理课程和物理学的重要组成部分。它既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段。实验在物理教学中的地位和实验本身的特点,决定了它在物理教学中起着重要作用,而新教材的变化更加让我们体会到实验的重要性。     

浅析新形势下的初中物理教学

物理学是一门研究自然事物及运动规律的自然学科.作为自然科学的基础,物理学对社会的发展和科学的进步起着不可替代的作用.因此我们要重视物理教学,用科学、高效的教学方式做好物理教学工作,使物理知识能够更好地为人们的社会活动服务.     

浅谈职业教育中的物理教学

职业教育中的物理教学属于基础科目,针对专业的不同所涉及的物理知识点也有所差别,物理科在职业教育中是不可或缺的基础课,为其他专业提供所必需的基础理论课程,但由于学生基础参差不齐、信心不足,职业教育中的物理教学较难开展,如何提高职业教育物理教学质量,是当前必须要面对问题。     

高中物理实验创新教学探索

物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,是高中物理教学中的重要内容,是进行科学研究的基础。物理学是一门基础自然科学,它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。其中物理实验是人     

研究物理学的基本方法

物理学是一门研究物理现象的自然科学。所谓研究物理现象,就是指通过对物理现象的观察、测量、分析和抽象概括的过程,从而认识和掌握各种物质的物理属性及其运动变化的客观规律。因此,离开观察和实验也就失去了建立物理学这门科学的基础。     

初中物理教学初探

顾名思义,“物理”是指事物的内在规律,事物的道理,它是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学．在我们的生活中毫无疑问会接触到各种各样的“物”,因此人们的生活本身就是探究“物”的运用和了解“物”的道理和规律的一门“大物理”．初中阶段,学生刚刚接触物理课程,     

任务驱动教学模式在物理教学中的尝试

物理学是一门以实验为基础,以思维为主导,以应用为目的的自然科学课程。物理学的概念和规律是通过观察、实验、抽象、假说等研究方法,并经实践的检验而建立起来的。在职业教育中,物理是一门为专业课服务的基础学科,如何使物理课变得更加生动有趣．更好地为专业课服务,已经成为职业教育物理课程改革的一个重要课题。     

浅谈初中物理学的教学教法

物理学是一门自然科学,它与我们的日常生活有着非常密切的联系,因此,学好这门课程有着很重要的意义。针对初中物理教学的一些教法进行相关的探讨,希望为今后学生物理学科的学习奠定基础。     

初中物理教学探微

物理学是一门以实验为基础的自然科学,是观察、实验和科学思维相结合的产物.物理学使用数学作为工具,是一门定量的科学.随着教育改革的深入发展,人们逐步认识到物理实验不仅是物理学研究的基础,也是物理教学的基础.在初中物理教学中采用学生边学边实验的教学形式,对于大面积提高物理教学质量,培养学生的能力起到了重要的作用.     

浅谈初中学生物理学习兴趣的培养

物理是一门以实验为基础的学科,是自然科学的基础.学好物理对于提高学生文化素养和进一步的学习具有重要意义.对于刚升入中学的学生来讲,是否有浓厚的学习兴趣是学好物理的第一步.     

新课程理念下如何提高学生学习物理的效率

我们知道,物理学是一切自然科学的基础,对生产力的发展起到极大的推动作用.按理来说,广大高中学生应该是很喜欢学习物理的,但现实并不如此,很多学生认为,物理学是最难学的一门学科,部分学生见到物理学就头疼,根本谈不上学习物理的效率.