深化化学实验教学改革,培养学生创新能力

化学实验教学改革应更新教育观念，增强创新意识；更新教学内容及器材，培养学生创造思维能力；改进实验教学方法，提高实验教学水平．     

论化学教学中培养学生的创造思维能力

文章指出化学教学应注重学生创造思维的训练，包括求异思维、发散思维、收敛思维、立体思维和两面神思维的训练．上述几种模式均可与高中化学教材中的若干具体内容相联系，有利于学生创造思维的培养．     

试论化学教学中创新能力的培养

创造教育的使命就是开发人的创造潜能,培养人的创造素质;创新能力的培养是一项教育的系统工程;激发兴趣,质疑思辨,手脑并用,培养创新能力;采取发散提问,激发创新思维;改进教学方法,训练创新思维;化学教师要激发自身求知创新的欲望和创新意识;要学习和掌握科学创新的思维方法。     

谈化学教学中学生创新能力的培养

课堂是实施素质教育、培养学生能力的主阵地.在化学教学中培养学生的创新能力,必须改革传统的教育思想和方式,采取适当、有效的方法和途径,优化课堂教学,努力培养学生的创新能力.     

化学教学中学生创新能力的培养

中学化学教学中，要注意引导学生树立创新意识，为他们营造一定的创新氛围，这样才能更好地培养其创新思维能力。     

化学教学中学生创新能力培养的探究

探究中学化学教学中创新思想的培养，创新思维的培养和创新能力的培养．     

寓培养创新能力于化学教学中

创新是民族进步的灵魂,历史前进的动力,培养学生的创新思维和创新能力是新世纪教师的最基本最重要的职责.     

化学教学中培养创新能力

培养学生的创新能力，并不意味着让学生去合成新物质，发现新物质，而是要通过训练使学生能利用创造性思维去发现他未曾学过的化学知识，对一些课本上没有介绍的问题提出自己独到的、有说服力的见解。教师的任务就在于抓住教材中的每一个可利用的素材，去引导学生探索末知的概念、原理、反应规律，去探索知识的奥秘。[第一段]     

基于化学教学中学生创新能力培养的探究

随着社会的进步和科技的创新,社会对创新人才的需求急剧增加。培养学生创新能力是社会发展的需要,也是时代的要求。化学作为一门以实验为基础的自然科学,在学生的创新思维和创新能力的培养上以其独特的优势,发挥着重要作用。文章从教学模式、教学环境、学生兴趣、实验教学、课外活动等几个方面探讨学生创新思维和创新能力的培养。     

浅议化学教学中对学生创新能力的培养

课堂教学是实施创新教育的主渠道。教师在平时的教学,诸如提问、引入新课、习题与实验教学中要时时处处激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,达到对学生创新能力培养的目的。     

化学教学中创新能力的培养

化学是基础教育的重要组成部分。培养掌握现代科学技术,具有创新精神的高素质人才,是化学教学义不容辞的责任。     

化学教学中学生创新能力的培养

中学化学教学中，除了传授化学基础知识、基本技能外，还应培养学生的创新能力，结合学科特点，有意识地不失时机地给学生提供创新的环境，使他们想创新、敢创新、会创新。     

强化发散思维培养化学创新能力

发散思维是以形象为基础 ,围绕同一问题沿不同的角度思考 ,提出不同的答案 ,因此 ,发散思维是一种无规则、无限制、无定向的思维［１］。它具有变通性、流畅性、独创性。与之相反 ,聚合思维以逻辑思维为基础 ,把解决问题的各种可能性考虑之后 ,再寻求一个最佳答案。它是有条理、有范围、收敛性的思维。在创新思维活动中 ,聚合思维和发散思维是相辅相成 ,对立统一的。其交互发展 ,有机结合便构成了创新思维的基础［２］。而在实际教学中 ,教师对学生聚合思维的关注和培养要远远高于对发散思维的关注和培养 ,这种过分重视聚合思维对认识事物规…     

化学教学中创新能力的培养

章从创新意识、创新精神、创新思维等方面结合化学教学实际论述了关于化学教学中学生创新能力的培养问题。     

在化学教学中培养学生创新能力

素质教育要求培养具有创新精神和创造能力的一代新人。从四个方面讨论了如何在课堂教学中对学生进行创新精神和创造能力的培养。     

中职化学教学中创新能力的培养

创新教育作为实施素质教育的核心和最高目标,如何培养具有创新精神和创新能力的中级人才,已成为中职教育的当务之急.化学教学要转变观念,营造宽松氛围,培养创新意识;创设多样情景,培养创新精神;利用探索性、设计性实验,培养创新能力,使学生想创新、敢创新、会创新.     

化学教学与学生创新能力的培养

通过四个方面反动派例，探讨了在化学教学过程中，如何培养学生创新能力的可行作法。     

化学实验教学中学生创新能力的培养

化学实验是培养学生创新能力的重要渠道和最具有化学学科特色的方式。目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在化学实验教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展探究性实验活动,促进学生创造性思维的发展,提高学生的创新能力。     

论化学教学中创新能力的培养

开展创新教育，培养学生的创新能力，已成为师范院校教育改革的核心。本文谈在教学中如何从调动学生的主体意识，激活学生的灵感入手，使学生在学习中有所发现、有所创新。从而达到培养思维能力和创新能力之目的。     

化学教学中创新能力的培养

化学作为一门科学性很强的学科,在培养学生创新能力中具有举足轻重的作用。在化学教学中,要激发学生的探索兴趣,引导学生创造性地解决化学中的实际问题,培养学生的创造性思维能力,塑造学生的创新人格。