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蔡新元 《中学课程辅导(初一版)》2007,(7):32-32
正方体的六个面都是正方形,所以正方体的平面展开图是由六个正方形所组成,按不同的方式展开会得到不同的平面展开图,归纳起来可以分为以下的四类11种: 相似文献
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同一个正方体,若按不同的方式展开,得到的平面展开图是不一样的. 那么,正方体的展开图有哪些可能呢?本文浅略探讨如下,供大家参考. 一个正方体的平面展开图可从以下三个角度来观察. 相似文献
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本期主要配合同学们学习人教版《数学》七年级上册第四章"图形认识初步",这一章内容是同学们学习几何的起点,基于此,本期所发文章主要帮助同学们认识基本的几何概念和几何现象,为你们以后的学习打下基础. 相似文献
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解决正方体平面展开图问题对同学们是富有挑战性的.需要空间观念及丰富的想象能力.对于这类问题笔总结出18字诀:先对比,定下面;确定面,标字母;找折线,再判断.现从近年中考试卷中精选几例,应用上述策略.予以剖析. 相似文献
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正方体在我们日常生活中 ,随处可见 ,其形状平整、对称 ,使人赏心悦目 .用怎样的平面图形才能折成正方体呢 ?这就是我们要讨论的正方体的平面展开图问题及其它有关问题 .例 下面哪些图形是正方体的平面展开图 ?分析 :逆向考虑 ,看这些图形能否拼成正方体 .我们先来考察图 1,将 C作为下底面 ,设想各面折合起来 ,发现 E和 C是对面 ,B和 D是对面 ,A和 F是对面 ,为方便起见 ,记为 (E,C) ,(B,D ) ,(A,F ) ,故图 1是正方体的展开图 .进一步来看 ,A与 F只要处于B— C— D— E的两侧 ,它们都是对面 .图 1 图 2 图 3图 4… 相似文献
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同学们不防将一些正方体的纸盒,沿着棱按不同方式将其剪开(但不要剪断,六个面要通过边连在一起)展成平面,再观察、对比一下不同形状的图形。如果不容易找到足够的 相似文献
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同学们不防将一些正方体的纸盒,沿着棱按不同方式将其剪开(但不要剪断,六个面要通过边连在一起)展成平面,再观察、对比一下不同形状的图形.如果不容易找到足够的正方体纸盒,还可以找一些不太厚,易折叠的纸板,利用逆向思维,先猜测正方体展开图有哪些不同的形状,并将它们画在纸板上,再将周围多余部分剪去,然后沿所画直线折叠,虽然有些麻烦,但易于操作,快速有效. 相似文献
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正方体是最常见的一种立体图形,把正方体按不同方式展开得到的平面展开图是不一样的,通过动手折纸实验探索,我们不难发现正方体的展开图不仅丰富多彩,而且呈现一定展开规律,本文分类分析如下: 相似文献
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学习了正方体的平面展开图以后,我们不仅要能识别正方体的平面展开图,还要能根据所给的正方体平面展开图的一部分,补全正方体的平面展开图. 相似文献
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学习了正方体的平面展开图以后,我们不仅要能识别正方体的平面展开图,还要能根据所给的正方体平面展开图的一部分,补全正方体的平面展开图.一、补1个小正方形例1图1是小英所画的正方体平面展开图的一部分,请补画图 相似文献
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刘学智 《数学大世界(高中辅导)》2004,(6):12-15
正方体是大家都熟悉的几何体,它的表面由6个一样大小的正方形组成,沿着正方体的棱将其表面剪开(剪出的6个正方形连在一起)后成为一个平面图形,这就是正方体的表面展 相似文献
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