试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用

随着社会经济的不断发展,我国的教学水平也在不断提升,在初中数学教学中,对教学模式的改进提出了更高的要求。在教学中,教师要打破传统教学模式的束缚,根据实际的教学情况,不断改进和完善教学模式。"导学互动"教学模式,以互动学习为主的教学模式,对提高学生的学习效率极为有利,同时在互动教学的过程中,更有利于激发学生的学习兴趣,对学生的长期发展有着极大的作用。     

商务英语教学模式优化初探——基于教育二重性教学设计模式的应用

全球经济一体化的发展,国际交流的日益频繁,必然导致社会迫切需要商务英语方面的人才。如何使商务英语教学适合社会经济发展的需求,这是对英语教师和目前商务英语教学提出的新要求。但是教学模式的老化导致了商务英语教学的滞后,本文探讨了基于教育二重性教学设计模式在商务英语教学中的应用,并提出了商务英语教学模式的优化策略。     

中专旅游教学模式初探

伴随着经济的不断发展,社会对人才的要求也越来越高,这促使我国中专教育教学质量应不断提升。在中专旅游专业教学中,教师应结合社会的发展,不断创新教学模式,满足学生的学习需求,进而培养出更多社会需要的合格人才。因此,本文就中专旅游教学模式进行了相关的分析和研究,希望能够促进旅游专业教学的更好发展。     

浅议如何优化会计专业教学

随着社会经济的飞速发展,我国的会计教育面临着较大的发展难题,用人单位对会计专业人才的综合素质和能力的要求不断提高。我们要培养出适应社会发展要求的会计人才,就要在教学中对教学目标、课程设置、教学模式、能力培养、教学手段等方面强化改革,促进学生全面发展。     

应用型本科教育中实践教学改革探讨

应用型人才的培养对我国社会经济的发展意义重大,既是社会经济和科技发展的需要,也是教育发展的要求。教育模式的改革是实现应用型教育的途径,其中实践教学模式的改革是应用型本科教育发展的核心。本文探讨应用型本科实践教学体系改革,提出实践教学的实施策略,系统讨论了应用型本科实践教学体系建设的方法。     

论建构主义理论对英语翻译教学改革的启示

21世纪全球经济一体化对高校英语翻译教学提出了更高的要求,而目前的英语翻译教学模式过于陈旧,教学内容与社会需求脱节,培养的人才无法满足信息时代与经济高速发展的需求。通过分析目前英语专业翻译教学的不足,试图借鉴建构主义教学理论探索翻译教学模式的转变,以期达到改革翻译课的教学,增强实际教学效果,进而实现英语专业复合型人才培养的目标。     

描述统计学教学改革模式探讨

本文主要针对描述统计学教学过程中在教学模式、教学手段、考核方式等方面所存在的问题,从五个方面提出了适应经济社会发展需要的描述统计学教学改革模式。本文旨在通过描述统计学教学模式的改革,培养出满足社会经济发展需要的复合型人才。     

高校会计课程研究性课堂教学模式探析

过去会计教学多采用“接受学习、机械记忆、被动模仿”的封闭性模式,随着社会经济的不断发展,被动吸收的传统会计教学模式不再能够满足对人才培养的要求。本文针对传统教学方式的不足以及社会经济发展的趋势,提出了新形势下更新会计教学理念,引入基于主题的研究性教学方法的设想,对构建研究性会计教学模式进行了理论和实践探讨。     

基于OBE理念的高等学校教学模式探索研究

随着社会经济的不断发展,教育理念的不断更新,高等教育教学改革已成为一种必然趋势,传统的教学理念和教学模式已很难适应现代工程教育人才培养的新要求.OBE理念围绕教学目标,社会行业需求,教学过程,教学评价和学校管理等问题制定教学模式,开展教学活动.依据OBE理念要求,将教学模式和教育观念不断的革新,把教学成果放在重要地位,...     

应用型本科教育中实践教学改革探讨

应用型人才的培养对我国社会经济的发展意义重大,既是社会经济和科技发展的需要,也是教育发展的要求.教育模式的改革是实现应用型教育的途径,其中实践教学模式的改革是应用型本科教育发展的核心.本文探讨应用型本科实践教学体系改革,提出实践教学的实施策略,系统讨论了应用型本科实践教学体系建设的方法.     

论在建构主义视角下提高英语教学有效性

随着经济全球化,英语作为重要的沟通语言,其教学状况无疑成为了社会共同关注的热点。然而传统的教学模式很难适应社会的发展要求,随着教学的深入开展也逐渐出现了一系列的问题。文章从高中英语教学的实际出发,在建构主义视角下探究提高英语教学有效性的措施,对高中英语教学提供帮助。     

信息化时代高职院校统计学原理教学模式初探

统计学原理是系统研究社会经济现象数量特征的科学,具有较强理论性和实用性。信息化时代,统计学原理课程地位得到了进一步提升。本文分析了信息化时代统计学教学模式面临的新挑战,提出了教学模式改革的新措施,为统计学教学提供了建设性意见。     

高校体育教学中人文理念的有效渗透分析

近年来,随着社会经济的发展,我国高校的教学水平有了很大提高,这对高校体育教学提出了新的要求。传统教学模式下的高校体育教学与我国社会经济发展的需求已经不相适应。本文从人文理念的重要性入手,分析了高校体育教学中人文理念培养的现状,对实现人文理念的有效渗透提出建议。     

艺术设计教育中的创新教学模式初探

随着经济的不断发展,社会对设计人才的要求越来越严格,致使艺术设计教育不得不打破传统的教学模式,培养具有创新能力的艺术设计人才.教学理念的推陈出新,教学模式的不断创新是艺术设计人才培养的关键.文章对创新思维的基础、创新教学的核心,创新教学的过程及创新教学的实现手段等进行了探讨,提出建构科学的、符合社会发展需要的艺术设计教学模式及与之相适应的人才培养模式.     

试析职业高中语文教学中现代化教学模式

现阶段随着我国经济的发展进步,社会各领域行业对人才提出了较高的新要求,加之信息技术的大力发展和广泛应用,为教育行业注入了新的发展活力。使得传统的教育模式不再能适应当前现代化教学中的要求。职业高中语文教学在学生素质培养方面的重要作用,要求教师必须加强对新形势下职业高中语文的高质量教学。对此本文就职业高中语文教学现代化教学模式的应用展开分析,并提出相关的应用对策。     

试析初中数学教学中“支架式”教学模式的应用

随着社会经济的快速增长,新课程的改革也在不断深入和发展,社会各界对于教育的关注程度也越来越高。新课改要求数学教学要转变教学模式,在数学中实行以学生为主体,学生为辅导的"支架式"教学模式。本文就"支架式"教学的重要性进行阐述,对当前"支架式"教学的现状进行分析,并提出了"支架式"教学模式在数学教学中的应用策略。     

“体验式教学模式”在中职实践课中的应用

随着社会经济的加速发展,企业对人才的要求越来越高,这也对职业学校的教学提出了更高的要求,不仅要培养学生牢固的专业基础知识,更要培养学生娴熟的实践操作能力。而学生实践操作能力的提高必须依靠技能训练,同时要求教师在教学中采用灵活多样的教学模式,以学生为主体,激发学生的学习兴趣,让学生自主探究。本文针对中等职业学校电子专业《无线电装接工》实践课程,采用了体验式教学模式实施教学,取得了较好的效果。     

适应时代发展,创新会计教学

随着经济的发展,社会对会计人才的能力提出了更高的要求.为适应社会的需要,培养适应21世纪市场经济需要的会计专业人才,必须对传统会计教学方式和教学手段进行改革,创建新的会计教学模式,本文对此进行了探讨.     

浅谈信息技术与课程整合对教学的影响

随着现代社会的发展,信息、知识已经成为社会中的基本资源,在教学过程中引进信息技术,使之形成一种新型的教学模式,这种教学模式相对于传统的教学模式,对教师教学方式、手段以及教学环境产生了很大的影响,也对教师提出了更高的要求。     

中职学校专业课"五化"教学模式初探

随着社会经济的发展,中等职业学校必须对专业课程目标重新定位,创新教学模式,实现教学环境企业化、专业课程项目化、教学方式理实一体化、教学关系师徒化、教学评价多元化,以符合现代技术工人的培养要求。