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目前,教师的培养由追求数量转为提高质量,优质的师资是保证学生接受优质教育的重要条件。本科小学教育专业教师教育要顺应时代要求,根据课程改革内容,了解小学教学实际需要,变革教学内容,加强教学实践锻炼,注重培养师范生的教研能力和管理能力,采取多种途径,提高小学教育专业学生质量,为培养合格的小学教师而努力。 相似文献
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英语教学法课程作为培养合格英语教师的核心课程和标志性课程,在现实中与英语课程改革对教师提出的要求相距甚远。本文将通过分析英语教学法课程的特点,针对我国高校英语教学法课堂中存在的问题,提出建议,从而有效提高对英语专业研究生教学能力的培养。 相似文献
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高中英语教育是我国中学教育事业的一个重要部分,高中生经过小学阶段的英语培养和初中英语的继续学习应已经具有一定的学习英语的技巧和能力。高中生已经有一定的听说能力,高中英语教师不仅要对高中生进行基础的英语教学,培养高中生的朗读理解能力,更加注重培养高中生听与说的能力。高中英语教师要能够利用信息技术开展英语听力课堂和口语课堂,进一步培养高中生的交际能力,在“听与说”的渗透式课堂教学中,提高高中生的口语表达能力和英语素养。 相似文献
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博物学相关知识在小学科学课程中占有较大的比重,从小学科学课程的发展历史上看,博物学与小学科学课程注重基础、注重综合、注重实践的理念具有较强的一致性。民间自然教育的兴起既反映了当代小学科学课程在博物教育方面存在的不足,也对其形成了一定的挑战。调查显示,当前小学科学教师的博物学素养存在明显的问题。以博物学纲领为指导的小学教育(科学)专业课程设置注重该专业师范生的博物学及自然教育训练,希望借此培养出具有博物学素养的合格的小学科学教育师资。 相似文献
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教师专业发展是一个贯穿于专业化职前培养与职后培训的复杂的教育和心理变化过程,它强调教师个体的、内在的专业性提高。高职高专英语教育专业学生的技能的培养是使学生掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能,具有初步英语教学研究能力和应用能力的一专多能的小学英语教师。 相似文献
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教师专业发展是一个贯穿于专业化职前培养与职后培训的复杂的教育和心理变化过程,它强调教师个体的、内在的专业性提高。高职高专英语教育专业学生的技能的培养是使学生掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能,具有初步英语教学研究能力和应用能力的一专多能的小学英语教师。 相似文献
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在当前的专业英语教学中,许多教师仍沿袭着传统的教学方式,教学方法陈旧,教学效果不好,很难培养出符合工作需求,适应市场竞争的专业英语人才。英语专业课改革势在必行,本文作者尝试在专业英语课堂上应用任务型教学以求转变教学现状,提高教学效果,培养合格的毕业生,提高他们的市场竞争力。 相似文献
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浅论小学英语教师的专业素质 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从专业知识、教学技能和教研能力等三个方面阐述了小学英语教师所应具备的专业素质,阐明了一个合格的小学英语教师应具有扎实的专业知识和良好的语言素质、多种教学技能和一定的教研能力. 相似文献
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在对外交往力度不断加大的情况下,要求专业技术人员具有全面的英语运用能力.本文着力探讨专业英语的教学改革.确立全面培养学生的英语运用能力的教学目标,分阶段改革专业英语的教学模式,逐步使专业英语教学融入到专业课的教学当中去,并与基础英语教学形成统一的体系.使英语真正成为学习科学文化知识的工具,以培养适用人才. 相似文献
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在对外交往力度不断加大的情况下,要求专业技术人员具有全面的英语运用能力。本文着力探讨专业英语的教学改革。确立全面培养学生的英语运用能力的教学目标,分阶段改革专业英语的教学模式,逐步使专业英语教学融入到专业课的教学当中去,并与基础英语教学形成统一的体系。使英语真正成为学习科学文化知识的工具,以培养适用人才。 相似文献
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外贸英语函电是一门英语实务课程。选择适当的教材、处理好外贸专业英语和一般英语的关系对函电教学意义重大。理论和实践相结合,侧重实践性,目的是培养学生操作能力和实际工作能力。文中体会和设想对函电教学具有一定的指导意叉。 相似文献