大学校园景观生态化的思考

大学校园景观生态化包含有丰富的内容.既要关注校园景观生态化的设计原则,注重生态绿化,又要从技术的层面来处理问题,创造一个良好的景观环境和呈现一种优美的景观形象对新时期的大学校园至关重要.     

大学校园景观的教育功效探析

大学校园景观作为大学人文精神和文化传统的物质载体,是校园育人环境的重要组成部分,是学校教育的隐性课堂。其包含着多种审美要素,具有审美教育功效;记载着大学发展前行的历史足迹,具有校史教育功效;传承着大学优良的精神传统,具有思想教育功效。充分创造、挖掘、宣传大学校园景观的文化内涵,加强师生与景观的互动交流,是大学教育中一个不可忽视的部分。     

大学校园可持续性测度及其评价指标体系构建研究

本文以构建中国大学校园可持续性测度评价指标体系为目的,以CASF、Penn State Indicator Report、2010UOCSA等综合性强、成熟度高的指标体系为参照,通过对比分析,积极探索了将国外构建可持续校园指标体系经验本土化的路径,从而构建了适用于我国高校的可持续校园评价指标体系,并以北京大学为案例,验证了该指标体系的可操作性,并提出建设可持续大学校园的政策建议。     

学术论文选题的可持续性原则

文章从“解决问题意识”和“学术史意识”两个维度来探究论文选题的可持续性原则。借用生态学的话语，可将这一原则表述为一种生态的科研观。     

西方古代大学校园形成及景观特色

由资料研究得出校园的含义及西方古代大学校园的萌芽、演变和形成过程,并总结了其景观特色,为大学校园的发展提供借鉴。     

学风建设也要坚持可持续性原则

学风建设是班集体建设的重要内容之一。在传统的学风建设和评价体系中,人们往往把学习态度、学习纪律、学习方法、学习策略、学习效果、学习成绩作为重要的目标和标准。学风建设追求的目的是学生个人良好的学习成绩,班级优良的学习状况。笔者以为,在倡导素质教育的今天,这种功利性学风建设是不完善或者说是较狭隘的。学     

大学校园景观的文化育人理路——以岭南师范学院实践探索为例

在立德树人作为教育的根本任务,文化育人成为高等教育研究热点的背景下,校园景观作为大学文化的直接表达,承载了彰显文化自信,传承大学之道,培育核心价值的文化使命。分析大学校园景观以史为脉、以道为尊、以景为用、以人为本的文化育人路径,可为中国大学校园景观文化建设提供经验。     

高校校园景观建设的文化内涵和原则

大学作为一种独特的文化空间,其景观无疑应当充分体现人文价值和文化内涵.本文对当前校园景观建设的盲目性和粗鄙化进行了建设性批评,并以香港中文大学"天人合一"景观等例强调打造精品校园的意义,阐明当代校园景观建设的基本原则:挖掘自身人文内涵,结合高水平的景观建设和造型样式,通过这些语言形式来凸现校园文化的人文精神.     

浅论大学校园景观规划

校园作为城市的组成部分,景观型校园规划设计已成为今后校园规划设计发展方向。通过环境景观布局,美化校园,装饰建筑,建筑自然生成的可持续发展的景观型校园校园景观设计决定因素为气候、规划、环境适应性、校园的面积,布局与周围环境、风格、植被。     

从城市景观设计原则浅析景观特色危机

城市景观是人类欲望和理想在大地上的投影,要创造一个和谐、理想的环境,只有掌握正确的设计原则,减少盲目的从众和抄袭,站在人、自然、社会、历史和文化的角度,才能抓住景观设计的生命核心,掌握景观设计的生命之源。     

论大学校园景观形象设计的人文化

校园景观是影响高校校园品质的重要因素,而景观是大学人文精神最好的传达者.在大学景观形象设计中,要以人为本,尊重人性,使其体现出一种高尚的人文精神.大学校园景观形象设计的人文化内涵应该包括三个基本方面,即在设计中要体现大学精神及其文化积淀、以人为本和自然化.在具体的大学校园景观形象设计中实现人文化,可考虑从以下几个方面入...     

浅析高校校园景观改造设计——以南京铁道职业技术学院校园景观改造为例

当今高校是社会最重要的读书育人的场所之一,良好的校园环境对促进高校人才培养起到了至关重要的作用。校园景观不仅要满足学生身心的需求,营造良好的学习氛围,更要表现出高校校园特有的历史文化内涵。本文就南京铁道职业技术学院的校园景观改造为例进行分析研究,结合校园景观现存问题、改造原则以及如何体现校园铁路文化特色等提出改造建议。     

BIM技术在小学校园海绵景观中的应用初探

随着我国对于海绵城市建设的大力推进,小学校园海绵景观设计研究成为关注的热点.通过对合肥实验学校景观现状的调研,总结了小学校园存在着景观参与性和体验性不高、景观下垫面材质无法满足雨水渗透循环再利用的问题.针对调研结果提出建立适用于小学校园的海绵景观设计策略,综合BIM技术软件Revit、Arcgis、Ectwork 20...     

大学校园环境设计探讨

以知识经济时代高等教育职能内涵的发展为理论依据，提出新时期我国大学校园环境设计的趋势。     

高品质大学校园景观环境建设研究

大学校园景观环境优劣不仅影响到高校品牌形象的塑造和提升,还影响到一个地区、一个城市、一个政府的形象。高校校园环境的建设发展已经成为社会发展的必然要求和趋势,当前高校校园景观环境建设或多或少都存在某些问题,希望研究引发人们对创造高品质的校园景观环境和树立良好的大学形象的的关注,从根本上落实环境育人理念。     

大学校园环境景观化设计理念初探

大学校园环境是一个学校面貌的整体体现.对于在校大学生的学习生活和身心素质影响是持久而深远的.大学校园的环境建设应该依循景观化理念和要求来设计和建设.因此,本文对其进行了初步的探讨和研究,以助于大学校园环境景观化设计与建设.     

大学校园景观环境特征分析及设计探讨

从分析大学校园景观环境特征入手,提出大学校园景观环境设计应从人性化、人文化、生态化、开放化等方面考虑·     

浅析大学校园师生交往的原则

建立和谐的大学校园环境,需要和谐的师生关系,和谐的同学情谊。本文从师生交往和同学交往的原则出发,阐明大学生如何建立良好的人际关系,增强人际交往能力。     

论大学校园文化建设之原则

校园文化建设是大学建设的核心内容,校园文化是一所大学特殊的宝贵财富。大学校园文化建设应该坚持合目的性、高层引领、层次协调、因校制宜和持之以恒五个原则。     

大学校园环境建设的原则刍议

大学校园环境建设是一项复杂的系统工程,是一项长期的、不断需要多个部门参与进来的并涉及众多因素的规划过程。它需要依据现代办学理念,既要考虑物质与精神两方面的因素,凸显育人特色,又要适应时代的新要求,体现先进理念,还要遵循教育规律,以人为本。在此认识基础上,提出了大学校园环境建设的八务基本原则。随着对环境育人规律的逐步探索和认识,这些原则,在大学校园环境建设的规划、设计和创建中将起到越来越重要的指导、规范、协调和促进作用。