浅议地球的权利

从历史发展的角度分析地球与人类之间的关系，指出地球是人类发展的母体，人类是地球的一分子．地球对人类活动有反作用力，人类必须赋予地球受保护、被尊重、环境被改善和可持续发展等权利，且这些权利必须受全人类法律和道德维系。     

假如人类明天突然从地球上消失

据报道，地球上目前拥有65亿人口，这也是地球上人类最拥挤的时候。许多科学家都在谈论“人类时代”给地球带来的破坏，譬如人类排放的二氧化碳造成全球变暖，人类释放的化学物污染了海洋和河流，人类的乱砍滥伐造成森林面积急剧减少。假如人类在一夜之间突然从地球上全部消失，那么地球将会变感什么样子？美国亚利桑那州大学科学家艾伦·威斯曼博士在其新书《没有我们的世界》中，对没有人类的地球将会怎样戏剧性交化进行了大胆的科学狂想。[第一段]     

《只有一个地球》教学设计

教学内容：《只有一个地球》是一篇说明文。本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的意义。     

地球的明天在你手中

地球，存在了约45亿年。人类，出现在约300万年前。地球给了人类一切生存条件，人类留给地球的却是浓烟滚滚沙尘蔽日，江河湖泊“色彩斑谰”，土地毒化，物种消亡，资源耗竭……我们正在糟蹋养育了我们的地球，我们正在毁灭自己生存的根基。     

环境问题及其对策

环境问题及其对策王宜发１９７２年６月，在斯德哥尔摩人类环境会议上，１００多个国家的政府首脑向全世界发出“只有一个地球”的感叹，标志着人类环境意识的惊醒。而今的地球满目疮痍，生态危机已是人类共同面临的最大灾难。如煎熬地球的“温室效应”，觊觎地球生命的臭...     

地球是我们的家

地球是人类的家园，是人类赖以生存的唯一星球。因此，保护大自然，爱护地球就是保护我们自己。然而，在现实生活中，人们的许许多多的行为却没有负起保护地球的职责。     

读《只有一个地球》有感

地球是人类的母亲，是生命的摇篮。它总是默默无闻地为人类作贡献，可是人类却不爱护我们的母亲，不加节制地开采矿产资源，不顾后果地滥用化学品，使地球失去了原有的勃勃生机，使天空不再拥有往日的蔚蓝，     

"人类世":研究人与自然协调发展的新视角

人与自然协调发展是科学发展观的重要内容之一。21世纪人类正面临着全球环境变化和全球社会可持续发展的巨大挑战，人类不仅受到来自变化中地球的冲击，而且人类活动正以前所未有的幅度和速度影响着地球系统，进而影响到人类的生活质量与可持续发展水平。最近几年，全球环境变化研究愈加认识到把人类活动置于地球系统中心地位的重要性。     

假设地球上没有了人类

从出现在地球上的时间来讲．人类是生物界的小字辈．与30亿年前就开始在地球上繁衍的古老生命相比．人类的历史最多只能追溯到200万年前，显得相当年轻。从人类有幸在地球上存在的时间跨度来看，区区的200万年（其中只有数千年与文明相伴）与恐龙称霸地球的1亿几千万年相比．似乎没有什么值得夸耀的。然而却有科学家建议在地球演化史上标注一个新的发展时期——“人类纪”．因为在这一时期．人类对地球环境的影响之大已经不亚于大自然本身的活动．在地球的演化进程上深深地刻下了自己的印记。     

做一个有道德的物种

人类只有一个地球，但是地球上不只有人类。这话的前半句是说，地球有限，资源有限，承载垃圾的能力也有限。后半句是我加上去的，意思也很明显：这个有限的地球并不是仅属于人的，而是属于所有生灵的。     

月球探访记

月球已有约46亿年的历史，它是地球唯一的天然卫星，二者构成太阳系的地月系。亿万年来，月球日复一日的绕地球运转。自从地球人类产生、进化以来，月球给人类一直洒浴柔和、宁静的银光，它还鼓动着地球大海的潮涨潮落。     

地球也在＂吐气＂

地球也在＂吐气＂我国科学家在通过对地球稀有气体同位素的研究后惊奇地发现，吐气和纳气并非人类和地球其它生物赖以维系生命的专利，整个地球乃至沉积岩、海洋都存在类似呼吸的吐纳状态，所不同的是，人类等生物吸入的是氧气，吐出的是二氧化碳，而地球沉积岩层则以喷出...     

改造火星

石油危机!水资源匮乏!眼见地球上的人口越来越多，而地球上的煤炭、石油和金属矿藏等资源越来越少。甚至有科学家预测，50年内人类将无石油可用，再过几百年，地球上的其他资源也将枯竭。地球已经不堪重负，它将养不起人类了……     

人类大脑揭秘

谁是地球的主宰者？答案显而易见，是我们——人类。 但是，人类为什么能称霸地球，难道我们比恐龙更强 悍、比豹子更敏捷，比猎鹰更迅猛？     

我国中小学应当加强地球科学普及教育

我国中小学应当加强地球科学普及教育●杨尚冰薛平进入２０世纪以来，随着人口数量的迅速膨胀和工业化进程的加快，人类活动正迅速地改变着地球的物质系统和演化进程，对地球的作用和影响与日俱增，地球资源日趋枯竭，环境恶化。“人口、资源、环境”已成为人类生存和发展...     

水能载舟水能覆舟——论人与地球的对立、统一

水能载舟水能覆舟——论人与地球的对立、统一□李云锋插图：白雪地球在发展中载起了人类之舟人类是在地球的发展中产生的。茫茫宇宙中，地球只是一颗极不起眼的天体。５０亿年前地球形成时，面貌与今日大相径庭：没有固定的海洋和陆地，除了不停的火山喷发，就是反复沉降...     

生态教育应是地理教学的重要任务

生态教育的首要任务是使学生具备生态意识，建立正确的生态观。生态意识是人类必须具备的意识形态，来源于人类对地球生态系统的认识，来源于对生态危机的理解以及现在对生态平衡的破坏所造成的后果的反思和关注。生态意识决定着人类对生态环境的行为方式和对待生态问题的态度。例如：当人类认为地球是个聚宝盆，有着“取之不尽，用之不竭”的资源时，便无所顾忌，乱采滥用自然资源，结果造成资源的大量浪费；当认识到地球资源的有限性时，便出现“宇宙飞船经济”理论，认为地球只是宇宙空间的一艘“飞船”，人口与经济增长都会耗尽地球资源…     

1200年后，人类也许从地球上消亡

１２００年后，人类也许从地球上消亡王萍译星辰校地球磁场保护着受太阳射线危害的生物。至今为止，南北二级磁场逆转的历史约有数百次。１２００年后，这种地磁或许会消失，到那时，人类也将有像恐龙那样遭到灭绝的危险。臭氧洞将遍及整个地球地球上有磁场，人类能用指南...     

请勿弄脏地球

１９６９年７月２１日，当人类第一次登上月球的时候，仰望太空，才发现我们生息的摇篮———地球，原来是颗蔚蓝色的美丽星球。的确，自古以来，地球就是人类美丽的家园，这里碧野蓝天、绿水青山，花香鸟语、生机勃勃。富饶多彩的自然环境，让我们在地球的怀抱里尽情享受着清新的空气和温暖的阳光。但是，我们人类渐渐变得有些骄傲自大，为所欲为，随意向地球泼洒脏水、乱倒垃圾、排放废气废渣，弄得它污垢满面。忍耐总是有限的，地球一旦生了气，那可不得了，人类就可能倒大霉！美国尼亚加拉瀑布城市郊有条１２公里长的洛夫运河，原来风景…     

地球变暖问题浅议

日益变暖的地球是由“厄尔尼诺”现象引起的，它给人类带来直接或间接的灾难引发人类思考，如何控制二氧化碳排放量是地球降温的关键。